6摆的秘密 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
青岛版小学科学六年级下册
摆线
摆锤
摆的组成
摆出去，再回来。
摆动一次
摆是怎样动的？
友情提醒：
摆线要拉直
手不能加力
按表与放手要同时
摆没摆回来时不计数
摆的研究报告单1
10秒钟摆动的次数
第一次
第二次
第三次
我们的发现
摆的快慢可能和哪些因素有关？
摆线
摆锤
摆的研究报告单2
10秒钟摆动的次数
摆幅大 摆幅小
第一次
第二次
第三次
我们的发现
摆的研究报告单3
10秒钟摆动的次数
摆锤轻 摆锤重
第一次
第二次
第三次
我们的发现
摆的研究报告单4
10秒钟摆动的次数
摆线长 摆线短
第一次
第二次
第三次
我们的发现
摆的快慢与摆幅无关。
摆的快慢只和摆线的长短有关，
摆线越长，摆得越慢；
摆线越短，摆得越快。
摆的快慢与摆锤无关。
摆为什么能长时间不停的摆动？
思考：
重量
运动
重量
能量不断转化
过一段时间为什么会慢慢停下来？
思考：
空气的阻力的作用，把能量消耗没了。
<一>、怎样使你的摆摆动的慢一些？快一些呢？
考考你：
加长摆线
缩短摆线
<二>
30秒内，哪个摆摆动的次数最多？
A、摆线长20厘米，摆锤重10克。
B、摆线长20厘米，摆锤重20克。
C、摆线长10厘米，摆锤重10克。
D、摆线长30厘米，摆锤重20克。
<三>、小朋友玩同一个秋千
1、力气大的荡得快，对吗？
2、体重小的荡得快，对吗？
3、体重大的荡得快，对吗？
4、谁荡得快呢？为什么？
（四）运用所学的知识解决实际问题：
1、老师家有一个摆钟，可与北京时间相比，总慢几分钟，你能帮老师修修，让它走的准确吗？
（四）运用所学的知识解决实际问题：
2、前几天，我为我的小女儿做了个秋千，可是小女儿坐上秋千时，秋千摆的太快而吓得大哭，你能帮老师改进一下这个秋千吗？
说一说这节课你有什么收获？