6狼牙山五壮士课件（36张PPT)

课件36张PPT。6 狼牙山五壮士人教部编版小学语文六年级寇冀副榴弹抡kòufùjìdànliú
lūn日寇晋察冀副班长手榴弹手榴弹抡一圈贯棋guànqí全神贯注棋盘悬沸涧雹屹悦yìbáoxuánjiànfèiyuè悬崖沸腾山涧冰雹屹立喜悦屈qū不屈易写错xuán悬加一加县 + 心= 悬 雨 + 包= 雹换一换榴 - 木 + 氵= 溜多音字横héng 横七竖八? hèng 蛮横 ? 多音字绷bēng 绷带? b?ng 绷着脸? ? 解读题目人物地点默读课文，说一说课文中五壮士分别指谁？ 不怕牺牲、勇敢的大英雄。 课文围绕五壮士讲了几件事，找出每个故事的起止，并用一个小标题概括每个故事的内容。第一部分(第 自然段)：接受任务。
第二部分(第 自然段)：诱敌上山。
第三部分(第 自然段)：引上绝路。
第四部分(第 自然段)：顶峰歼敌。
第五部分(第 自然段)：英勇跳崖。1234-56-9 1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。 大规模地侵犯 敌人大举进犯，敌我力量悬殊的情况下，接受了掩护群众和主力部队转移的任务。 战士宋学义掷一颗手榴弹就把胳膊抡一圈儿，好使出浑身的力气。 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。对日寇的痛恨和完成任务的决心。第2自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，想一想：这样写有什么好处？这样写能让我们感受到整个英雄团体坚不可摧的力量。生暴露主力部队绝路牺牲自己怎么选？坚决果断，
毫不犹豫体现了战士们崇高的牺牲精神。 狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公里。环山共有五陀36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西北两面均为悬崖峭壁，山势险峻。东西两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“阎王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。 为什么称这条路为绝路？为什么要选择这条路？这仅仅是把敌人引上绝路吗？战士们知道班长要把敌人引上绝路，为什么他们还紧跟着？他们为了保证群众和部队主力安全转移，宁可牺牲自己也要把敌人一网打尽。这时，你认为称他们“五壮士”合适，还是“五战士”合适？为什么？ “壮”是勇敢的意思，可以献出自己的生命。五位战士为了掩护群众和部队主力转移，英勇杀敌，勇于献身，就是壮士。课文字里行间书写着五壮士的英雄豪迈，气壮山河，用“壮士”更贴切。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。表现了五壮士与敌人血战到底！为什么用石头砸？五壮士已经激战数小时，弹药都打完了，他们要与敌人血战到底。“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！体现了五壮士对祖国、人民的无比热爱和不怕牺牲、视死如归的英雄气概。近年来，有人在网上诋毁“五壮士”，你觉得这样的做法正确吗？为什么？不对。应该对烈士怀着敬仰的心情，而不该诋毁。同学们，我们今天能在和平的环境下，健康快乐地成长，都是烈士们抛头颅洒热血换来的，此时此刻你想对这些革命烈士说些什么？　敬爱的叔叔阿姨 ，你们放心。我们会好好学习，长大为祖国建设尽自己的一份力量。狼牙山五壮士诱敌上山引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖见壮行见壮志见壮举见壮言视死如归
不畏牺牲接受任务见壮心 本文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士为了掩护群众和部队的转移， ，把敌人 ，最后 的故事，表现了五位壮士 、 、 的革命精神和英雄气概。诱敌上山引上狼牙山顶峰仇恨敌人勇于牺牲英勇跳崖热爱祖国 五位壮士英勇跳崖后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”，终于发现和他们3000多人激战一天的八路军，仅仅只有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了……1、五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。（缩句）壮士眺望着方向。2、五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
（用关联词语合为一句话）五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。为了纪念五位壮士，易县人民政府修建了纪念塔。面对着纪念塔，你想说些什么？敬爱的叔叔阿姨 ，你们放心。我们会好好学习，长大为祖国建设尽自己的一份力量。谢谢观看 人教部编版版小学语文六年级