7开国大典课件（40张PPT)

课件40张PPT。7 开国大典人教部编版版小学语文六年级盏栏汇爆宣帜zhǎnhuì
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shè隆冬阅兵制度坦克距离发射结构分类上下 结构左右 结构半包围 结构制帜汇爆隆坦盏栏阅距宣易写错隆lóng盏zhǎn加一加巾+只=帜 木+兰=栏禾+女=委火+?暴=爆换一换字理识字栏形声字。从木，从阑(lán)，阑亦声。“阑”意为“格栅门”。多音字奔bēn 奔跑? bèn 直奔? 多音字更gēng 三更半夜gèng 更好? 随着风飘动。把高山推倒，把大海翻过来。形容力量强大，来势凶猛，不可阻挡。恭敬地看。开国大典解读题目默读课文，说一说课文按什么顺序描述开国大典盛况的？ 典礼前 → 典礼 → 阅兵式 → 群众游行 → 散会按照开国大典进行的顺序：思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。 第一部分(第 自然段)：会场的布置。
第二部分(第 自然段)：典礼仪式。
第三部分(第 自然段)：阅兵式。
第四部分(第 自然段)：群众游行。1-411-1314-155-10宏大的场面预示着这是一个已经觉醒腾飞的大国，正向世人展示着他朝气蓬勃的面貌。突出了参加庆典的人数之多、人员范围之广。 参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总数达三十万人。观礼台上还有外宾。参加大典群众的激动和热切的心情。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。夸张表达出人们想见到毛主席的迫切心情。 感受三十万人的动作一致，盼望见到主席的急切心情，和对主席的无限热爱。声音很大，气势宏伟。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。感受三十万人听到新中国成立后，无比激动、兴奋的心情。人们为什么如此激动、兴奋呢？ 危难之际，是中国共产党领导全国人民奋起反抗，赶走了侵略者，推翻了三座大山，穷苦人民翻身做主人！ 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到了哪些地方，会出现什么样的场景？放飞想象的翅膀，描绘一下。 这声音传到了学校，同学们手拿鲜花，挥舞彩带，唱啊，跳啊…… 这声音传到了农村，田间地头，村前村后，锣鼓喧天。人们拥出家门，载歌载舞，欢呼着：“毛主席万岁！中国共产党万岁！” 这五星红旗升起来了，表明人民解放了，翻身做主人了。 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。 对五星红旗的崇敬和热爱。不行。瞻仰是恭敬地看。表达了人们对五星红旗的崇敬和热爱。会场的人来自不同的行业，他们的动作不约而同，心情同样兴奋激动。“一齐”、“三十万人”、“欢呼”出现的次数最多。 衬托出场面的庄严、盛大。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。威武雄壮、军容整齐。阅兵部队的特点是什么？再读描写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。 这一段堪称场面描写的经典。点面结合，相互映衬。按照“兵”出场的顺序，先“点”后“面” 雄伟壮观。生动地衬托了人们仍旧沉浸在开国大典的喜悦气氛中，表现了人民当家做主人的无比幸福的心情。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。对比 突出了人民群众因为有了自己强大的军队而无比兴奋、激动、自豪。“两个半钟头，欢呼，鼓掌”“还觉得不能够表达” 代表游行队伍。 除了光亮，还象征着人民解放了，摆脱了黑暗社会的统治，前途一片光明。 我们热爱中国共产党，热爱新中国！ 不对。应该对中国共产党怀着敬仰的心情，而不该诋毁。 敬爱的叔叔阿姨 ，你们放心。我们会好好学习，长大为祖国建设尽自己的一份力量。开国大典典礼时阅兵式群众游行隆重
盛大典礼前 这篇文章通过写开国大典的盛况，揭示了
，表达了
。作主的喜悦感和强烈的民族自豪感中华人民共和国成立的意义一种当家 全国说课研究会副会长赵景瑞：课文按开国大典的进行顺序，分大典前、大典时、大典后这三部分内容叙述，而“大典时”又分为典礼——阅兵式——群众游行，而“典礼”这部分内容又分为领袖出现、宣告新中国成立、升旗、宣读政府公告。与之相对应的是群众参加开国大典的喜悦心情，作者在叙述的过程中加入了对群众反映的描写，不仅使文章更主动，而且能表达人们的心情，突出文章的中心思想。名家点评 （1）几个人（ ）拢来，站成一个圆圈。
（2）丁字形的广场（ ）了从四面八方来的群众队伍。汇集聚集首都(dōu dū)　 飘拂(fú fó)　 差不多(chā chà)
直奔(bēn bèn) 电钮(liǔ niǔ)　 乘车(chén chénɡ)\\\谢谢观看 人教部编版版小学语文六年级