2019年秋人教版九年级上册物理 第17章 第3节 电阻的测量课件（共19张）

课件19张PPT。第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量1.电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？课前导入实验方案用电压表测出用电流表测出
要测量电阻R=?根据欧姆I=U/R
得到R=U/I需知道:
R两端的电压U
和通过R的电流I课堂探究伏安法测电阻课堂探究实验电路图课堂探究电路图 实物图 实验电路图和实物图1.写出你的实验步骤及实验数据记录表格；
2.按电路图连接电路，并进行测量；
3.将测量的数据记录在自己设计的记录表中；
4.根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；
5.多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。实验要求课堂探究1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；
2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；
3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。
4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。实验步骤课堂探究实验记录表格实验次数项目课堂探究比比谁答的又快又准1.电流表应怎样连接?
A.电流表与被测电阻串联 B.电流表与被测电阻并联
2.电压表应怎样连接?
A.电压表与被测电阻串联 B.电压表与被测电阻并联√√√3.电流表和电压表在连接时极性上有什么要求?
A.负进正出 B.正进负出XXX课堂探究5.滑动变阻器应当怎样连接?
A.与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最大的位置
B.与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最小的位置√4.实验时电源电压是3V, 未知电阻5～10Ω滑动变阻器大约20Ω,那么电压表和电流表应选择?
A.电压表0～15V;电流表0～3A
B.电压表0～3V;电流表0～0.6A√XX课堂探究1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。
2.连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。
3.连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。
4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。注意事项课堂探究实物图电路图实验电路图和实物图课堂探究小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分
别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。0.4 5 课堂练习　　解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。
　　原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。课堂练习在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是( )。
A.电流表烧坏，电压表示数为0
B.小灯泡烧坏
C.电流表示数为0，电压表示数
为电源电压值　
D.电流表示数为0，电压表示数为0C课堂练习1.小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验：（1）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是 Ω。 5 课堂作业2.小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则故障原因可能有几种？
请写出三种灯泡不亮的原因。（1）电压表串联在电路中了；
（2）小灯泡断路；
（3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。课堂作业谢 谢 观 赏