慕课联盟微课配套测试题
课题
土地的誓言
编号
学科
初中语文
年级学期
七年级下学期
教师
章节
2.7.1
教材版本
人教版
知识点
掌握重点生字词
了解作者端木蕻良以及课文写作背景
梳理课文内容
1、《土地的誓言》选自《中国新文学大系1937—1949·散文》卷一。作者 ________，原名 曹汉文、________，现代作家。
下列不属于端木蕻良的代表作有（ ）
A.《憎恨》
B.《科尔沁旗草原》
C.《野草集》
D.《长江》
3、给下列加粗字选择正确的注音
炽痛（??? ）（A．zhì B．chì）
4、嗥鸣（??? ）（A．háo? B．áo）
怪诞（??? ）（A．yán? B．dàn）
6、默契（??? ）（A．qá? B．qì）
7、下列书写正确的一项是（ ）
A．喷涌? 珠丝马迹?
B．谰语? 班谰?
C．丰绕? 飘扬过海?
D．镐头? 蚱蜢?
8、下列词语解释错误的是 （ ）
A.亘古：从古到今
B.默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解
C.怪诞：奇怪、古怪
D.炽痛：温度极高，极热
9、选出标点符号使用正确的一句（??）
A．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒，我的手掌一接近土地，心就变得平静。
B．我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
C．稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶，没有人能够忘记她。
D．土地，原野，我的家乡，你必须被解放，你必须站立！
10、课文重在写誓言，这誓言是作者发自内心的，是面对土地发出的誓言，而不是土地发出的誓言。（ ）
答案：
1.【答案】 端木蕻良?曹京平 ?
考点：文学常识
解析：无
2.【答案】 C ?
考点：文学常识
解析：《野草》是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集。
3.【答案】 B ?
考点：正确认识字词
解析：无
4.【答案】 A ?
考点：正确认识字词
解析：无
5.【答案】 B ?
考点：正确认识字词
解析：无
6.【答案】 B ?
考点：正确认识字词
解析：无
7.【答案】 C ?
考点：正确认识字词
解析：A.蛛丝马迹 B.斑斓 C.丰饶，漂洋过海
8.【答案】 D ?
考点：正确认识字词
解析：炽痛：热切而深切
9.【答案】B ?
考点：文学常识
解析：
A．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒;我的手掌一接近土地，心就变得平静。
C．稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
D．土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！
10.【答案】对 ?
考点：正确理解课文内容
解析：无
课件17张PPT。子墨 土地的誓言慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1704010201R720207XYP学习目标梳理课文内容掌握重点生字词了解作者端木蕻良以及课文写作背景壹掌握重点生字词炽痛（ ） chì 嗥鸣（ ） háo 斑斓（ ） lán 谰语（ ） lán怪诞（ ） dàn 亘古（ ） gèn 默契（ ） qì 田垄（ ） lǒng zhà měng 蚱蜢（ ） 污秽（ ） huì 生字词炽痛 亘古嗥鸣谰语斑斓污秽默契远古热烈而深切没有根据的话（野兽）大声嚎叫 灿烂多彩 1.双方意见虽没有明白说出来，却有一致的了解。2.相互有所谅解或秘密约定。肮脏的东西生字词贰了解作者端木蕻良
以及课文写作背景 端木蕻良（1912-1996），现代作家。辽宁省昌图县人，原名曹汉文、曹京平。
中国的30年代，是动荡不安的年代，曹京平为避免国民党迫害，决定给自己起个既不被人猜疑，又让人难以模仿的笔名。作者端木红粱蕻良 端木蕻良（1912-1996）主要作品有《憎恨》、《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《长江》等。
与萧军、萧红等人习惯上被称为“东北作家群”，开了抗日文学的先声，第一次把作家的心血与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱，搅成一团，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格震动着人们的内心。作者 1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。
作为东北人中的一员，“东北作家群”中的一员，作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。写作背景 九一八事变（又称沈阳事变；日本称满洲事变，因中国东北被日本称作满洲）指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。九一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。
这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。写作背景 短短3个多月，日军就侵占了我国东北全境。从此，3000万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。写作背景叁梳理课文内容面对土地发出的誓言土地的誓言土地自身发出的誓言第一段:
写故乡对“我”的呼唤。
“我”常常想起关东平原上的一切，“我”时时听见故乡的呼唤，
“我”的内心为之热血沸腾。第二段：
故乡美好的生活令“我”魂牵梦萦，“我”发誓要为故乡而战斗而牺牲。土地的誓言我要回去！我要战斗！主题归纳 作者用诗一般的语言描绘了沦丧的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹，抒发了对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，发出了为解放故乡而战斗而牺牲的誓言。学习小结 梳理课文内容掌握重点生字词了解作者端木蕻良以及课文写作背景慕联提醒亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
