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课题
阿长与山海经
编号
学科
初中语文
年级学期
七年级下学期
教师
章节
3.9.1
教材版本
人教版
知识点
了解作者鲁迅及《山海经》，掌握重点生字词，梳理课文内容。
给下列加粗字体注音
疮疤( ) 震悚（ ??）
深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。（ ）
3.下列文章不属于鲁迅的（??）
A. 从百草园到三味书屋
B.社戏
C.风筝
D.骆驼祥子
4.山海经分为了两部分，分别是（??）
A.内经和外经
B.海内经和海外经
C.五藏三经和海外经
D. 山经和海经
5.文章分为几个部分（ ）
A.一
B.二
C.三
D.四
6.阿长喜欢做的事情不包括（ ）
A.切切察察
B.睡觉摆个大人字
C.她很有文化
D.懂很多繁琐的规矩
7.体现阿长关心我的事件是（ ）
A.给我讲规矩
B.让我说吉利话
C.给我买山海经
D.不许我动
8.加粗字读音都相同的一项是（??）
A．淡薄?薄弱?薄厚??
B．妥帖?请帖?碑帖
C．憎恶?好恶?深恶痛绝
D．空前 空席 ?空中楼阁
9.本文的作者是（ ）
A.老舍
B.鲁迅
C.胡适
D.毛泽东
10.判断题：作者刚开始就很喜欢阿长。（ ）
答案：
【答案】chuāng ，sǒng 考点：汉字认读。 解析：疮疤注音：chuāng bā解释：①伤口好了以后留下的疤痕。【例句】：况且颈子上还有许多灸疮疤。——《阿长与山海经》——鲁迅②比喻痛处.短处.或隐私震悚【拼音】 zhèn sǒng【解释】 身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动。
【答案】深不可测： 考点：汉字认读。 解析：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。
3.【答案】D 考点：文学常识。 解析：骆驼祥子是老舍的文章，不是鲁迅的。
4.【答案】D 考点：文学常识。 解析：《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。
5.【答案】 四 考点：课文内容。 解析：课文分为了四个部分讲述阿长。一、是阿长名字的由来。二、阿长的讨厌事例。三、阿长为我买书。四、我怀念阿长。
6.【答案】 C 考点：课文内容。 解析：阿长是一个没有文化的人，生活上很麻烦的人。7.【答案】 C 考点：课文内容。 解析：阿长没有什么文化，甚至连书名都叫不全，但是却为我买来山海经，说明阿长很关心我。
8.【答案】 C 考点：汉字认读。 解析：A(1)báo(口语)，①不厚，如"底子薄"(2)bó①轻微、少，如"薄弱";C.恶è不好:~感。~果。~劣。恶wù讨厌，憎恨，与"好(hào )"相对D.空前kōng 空席kóng
9.【答案】 B 考点：文学常识。 解析：《阿长与<山海经> 》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。
10.【答案】 错 考点：课文内容。 解析：开始因为她的死板很讨厌，最后因为买书才明白阿长对我的好。
课件15张PPT。阿长与《山海经》[慕联教育同步课程] 课程编号： TS1703010201R720309XYP
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子墨 学习目标了解作者鲁迅及《山海经》
掌握重点生字词
梳理课文内容
壹了解作者鲁迅及《山海经》作者：鲁迅鲁迅（1881——1936）原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集《呐喊》、小说集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。 鲁迅作品从百草园到三味书屋散文朝花夕拾社戏小说呐喊风筝野草散文写作背景：本文选自?朝花夕拾?。1926年3月18日北洋政府枪杀进步学生,制造了“三一八惨案”。鲁迅因支持进步学生而被反动政府通缉,不得不到厦门大学任教,后又受到守旧势力的排挤。正是在这一时期,他写出了回忆散文集?朝花夕拾?(共十篇文章)。
本文是?朝花夕拾?的第二篇,回忆自己童年时期与家里女工阿长相处的一段生活。 山海经：《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。贰掌握重点生字词（huáng jí ）（ chuāng bā）（jié wèn） （pī lì）（fán suǒ） （jù dàn） 惶急 霹雳烦琐 惧惮孤孀（gūshuāng）诘问生字词疮疤 渴慕：深不可测：非常思慕。 深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。 憎恶 （zēng wù ） 叁梳理课文内容梳理课文内容:略写事件1、阿长称呼的由来和她外形的特点。 2、喜欢“切切察察”的毛病、睡觉爱摆“大”字等。3、她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦说恭喜 话、吃福橘 .....
4、教给我很多道理。比如：人死了要说“老掉了”等 。
5、讲述“长毛”的故事。6、谋害了我的隐鼠。梳理课文内容:详写事件阿长为"我"买《山海经》的事。 概括课文内容:第一部分：（1—2）介绍人们对长妈妈的称呼，及称呼的由来和她的外形特点。第二部分：（3—18）作者介绍讨厌长妈妈的事例。第三部分：（19—29）长妈妈为我寻找并购买《山海经》，作者感激她。第四部分：（30—31）作者对长妈妈的怀念。学习小结了解作者鲁迅与《山海经》
学习重点生字词 梳理课文内容亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒
