炎刘中学九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国 课件(29张PPT)

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名称 炎刘中学九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国 课件(29张PPT)
格式 zip
文件大小 9.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-07-02 16:33:04

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文档简介

(共29张PPT)
当今世界有一项重要的竞技体育比赛叫马拉松长跑,有同学知道它的长度吗?知道它是怎么来的吗?

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马拉松赛是一项长跑比赛项目,其距离为42.195公里。这个比赛项目的距离的确定要从公元前490年发生的一场战役讲起。
这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的,史称希波战争,雅典人最终获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯,统帅米勒狄派一个叫菲迪皮茨的士兵回去报信。菲迪皮茨是个有名的“飞毛腿”,为了让故乡人早知道好消息,他一个劲地快跑,当他跑到雅典时,已喘不过气来,只说了一句“我们胜利了!”就倒在地上死了。
为了纪念这一事件,在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上,设立了马拉松赛跑这个项目。


希腊城邦和亚历山大帝国

1 希腊的地理环境有什么特点?
岛屿密布
多山环海
平原狭小
一、希腊城邦
(一 ) 古希腊的自然地理环境和爱琴文明
材料一:雅典位于中希腊的阿提卡半岛。境内多山,土地贫瘠,只有三个小平原点缀其中。半岛西岸有比雷埃夫斯、法利尔等良港,适宜航海。山区虽然荒凉多石,但盛产大理石和优质的陶土,还蕴藏着丰富的银矿资源,这些为雅典人在农业生产不足的情况下大力发展手工业创造了条件。
——齐世荣主编:《世界史·古代卷》
2 地理环境会对希腊的发展产生哪些影响?
材料二:(雅典人)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼,品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪,可以穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床铺,枕迦太基的枕头。
——《剑桥古代史》
多山不便于各地区间的联系,影响了希腊的统一;
希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,
适宜航海业和海外贸易的发展。
history
与其他地区的大河流域文明相比,如尼罗河流域、两河流域和我国的黄河流域等相比而言,希腊文明有其特别之处,它是蓝色海洋文明,它的发轫与繁盛都与海洋密不可分。古希腊文明是西方文明的发源地。主要包括哪些文明?其概况是怎样的?


1.爱琴文明时代:
前20-12世纪
a.克里特文明时期
b.迈锡尼文明时期(特洛伊战争)
2.黑暗时代(荷马时代):
前11-9世纪
3.大移民时代(古风时代):
前8-6世纪
4.民主时代(古典时代):
前6-4世纪
5.希腊化时代:
前4世纪-前1世纪
城邦,即由一个中心城市和周围农村组成的国家。城市和它周围的农村形成一个有机的整体,而不是分割开来。
雅典卫城
(二)城邦
1 含义
材料一:最大的城邦斯巴达面积也只有8400平方公里,人口总计约40万。雅典为2556平方公里,人口最多时约40万。……此外,希腊还有几千人的弹丸小邦。
——齐世荣主编,杨共乐、杨俊民著《璀璨的古希腊罗马文明》
材料二:城邦对外独立,对内享有完全的自主权。经济上,自给自足;政治上,互不隶属,它们都是独立的主权国家。
——晏立农、马淑芹等编著《图说古希腊文明》
2 特点
“小国寡民”
城邦居民结构
城邦居民
公民
非公民:外邦人、奴隶
无政治权利
有政治权利:
妇女
老人
小孩

成年男性


数据出自威尔·杜兰特著《世界文明史》

城邦

含义:以一个城市或市镇为中心

时间:公元前8世纪

地点:小亚细亚西海岸和希腊各地

特点:小国寡民


代表:雅典、斯巴达

居民分类:公民和非公民;公民与非公民是统治与被统治的特点
居民权利:男性公民有参与政治的权利;公民占有土地是公民权的必要保障;非公民的外邦人是自由人,无政治权利;非公民的奴隶无任何权利和自由
居民义务:参军打仗是公民的义务


雅典奴隶制共和国
斯巴达崇尚武力的城邦
古代希腊
斯巴达——崇尚武力
斯巴达的教育以培养凶悍的军士著称于世。男孩很早便要在军校接受训练。到了30岁,才可以结婚,但要生活在军营里。有了孩子之后才可以回家住,但依然要在军营里和其他战士同吃。60岁退役。
二、雅典的民主政治
1.形成

  雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200多个城邦的盟主。
雅典-----智慧女神雅典娜守护的城邦
公民大会会场可同时容纳2万多人,环形设置可达到很好的传声效果
2.高峰

  公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
古希腊最伟大的政治家伯里克利
伯利克里
(约公元前495-公元前429)
伯里克利,古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者,古代世界著名的政治家之一。伯里克利毕生致力于经营奴隶主民主政治,扩张雅典的势力。他促进了雅典奴隶制经济、政治、军事和文化的繁荣。
2.高峰

伯里克利改革内容
①扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,
②抽签产生的主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会,主席团主席也经抽签产生。
③ 公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职前能。
④为了保证贫穷公民参政议政,建立了津贴制度。
我们的国体之所以被称作民主,是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时,所有人在法律面前一律平等。
——伯利克里演讲

  帕卡迪是个雅典郊区的农民,今年30岁,有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子,家庭美满幸福。公元前399年的一天,帕卡迪早早醒来,因为他要去参加公民大会,这个公民大会是雅典的最高权力机构,虽然每十天就开一次,严重影响帕卡迪干农活,但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去,心情郁闷,她是多想一起去啊….










依据情境归纳你对公民大会的了解?



雅典书签
信息归纳

公民意识强;
他可能抽签当上官;
他去开会还有津贴
梦回雅典
3.局限性

占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
但古希腊的民主也不是谁都享有的




















外地户口


本邦成年男子
妇女
奴隶
外邦人







妇女不能进去。
雅典民主是全体公民的民主吗?
雅典民主政治本质上仍然是奴隶主的民主。在雅典,占人口大多数的奴隶被排斥在民主政治之外,外邦人和妇女也没有公民权。在公民中,经常参加公民大会的只是公民中的少数人。
3. 局限性
4.评价雅典的民主政治
积极:
局限性:
它为雅典的繁荣提供了政治上的条件和保障,成为古代民主政治的典范,对近现代民主政治的确立产生了深远的影响,开世界民主政治的先河。
实质:奴隶主民主政治,是奴隶主对奴隶的专政(全体成年男性公民才有权参政,外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利)因而有其时代的局限性,采用的公民直接参政、轮流坐庄的形式导致的结果也并非总是公正的。
启示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力,杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
三、亚历山大帝国
1.马其顿崛起
公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
公元前4世纪,马其顿一跃而成为希腊北部重要国家。公元前338年夏,马其顿军与以雅典、底比斯军为首的反马其顿联军决战,联军惨败。战后,希腊各邦被迫承认马其顿的霸主地位,只有斯巴达保持了自己的尊严。公元前336年,马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死。腓力二世的儿子亚历山大,当年年仅20岁就继位了,并以权谋和武力镇压了希腊人反马其顿运动。
⑴ 背 景:
马其顿成为军事强国
⑵ 时 间:
公元前334年
⑶ 过 程:
进攻波斯帝国-南下攻占地中海东岸-进入埃及-转战两河流域-与波斯大军再度会战,灭波斯
⑷ 结 果:
建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国
2.亚历山大东征
印度文明
波斯文明
埃及文明
犹太文明

希腊文明
亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国?

亚历山大东征
影响
给东方人民带来了巨大的灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。
促进了东西方文化的大交汇;加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。
积极
消极
希腊城邦和亚历山大帝国
古希腊文明
亚历山大帝国(开启希腊化时代)
希腊城邦
雅典民族政治
一城一邦,独立自主
小国寡民,公民主权
伯里克利时期扩大公民参政机会完善民主运营机制
公元前336—前323年
欧洲-亚洲-非洲-亚洲
希腊文明
埃及文明
两河流域文明
印度文明
侵略性、残酷性
东西方文化大交汇
课堂总结
(1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同?并说明造成这种不同的主要因素。
古代雅典的舰船和古希腊城邦分布图
(2)综上所述,并结合所
学知识,指出世界古代文明
呈现出的主要特征。
面对不同文明,我们应该持怎样的态度?
① 大河文明,以农业为主
② 海洋文明,工商业发达
主要因素:地理位置环境
多元化,又具有相对独立性;
尊重不同地区的文明,持和平交流的态度
阅读材料思考:
材料一:我们都是希腊人。— 英国近代诗人雪莱
材料二(下图) 图一:美国国会开会场景
图二:2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃


1、依据材料并结合所学知识,希腊文明对世界产生的影响有哪些?

2、通过对以上问题的讨论与探究,希腊文明的传播和影响说明了什么?



政治:近代资产阶级民主政治
文化:现代奥运会等
希腊文明是西方文明之源;先进文明不会随着国家的灭亡而消失;先进文明是人类的共同财富。