鲁科版（五四制）七下生物 5.1.1传染病及其预防 课件(19张PPT)
文档属性
| 名称 | 鲁科版（五四制）七下生物 5.1.1传染病及其预防 课件(19张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 853.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-02 20:41:24 | ||
图片预览
文档简介
课件19张PPT。传染病及其预防概念学习目标预防措施特点病原体××考考你？你能说出表格中哪些不是传染病吗？传染源传播途径思考：（1）为什么打喷嚏要捂住口鼻？（P43资料分析1）
（2）传染病流行需要哪些环节？
（3）你能用自己的话描述这些环节吗？
（4）你能在上图中指出这些环节吗？ 切断传播途径保护易感人群控制传染源
⑥ ①③⑤②④走进诊疗室——小组齐会诊为防止流感在班级里蔓延，邵俊豪和沈毅宣同学根据专家的方案提出了以下建议：
①打扫卫生； ②锻炼身体；③喷洒消毒液；
④接种疫苗； ⑤捂住口鼻；⑥隔离病人
它们分别从哪些方面预防流感呢？
控制传染源 ：（ ）
切断传播途径：（ ）
保护易感人群：（ ）手足口病：儿童传染病，肠道病毒引起，传播途径如下：
1.空气飞沫 2.食物 3.接触病人或污染的生活用品
禽流感：禽流感病毒引起，传播途径如下：
1.空气飞沫 2.食物 3.接触感染的家禽
温馨提示：1、尝试针对传染病流行的三个环节采取措施
2、将自己的措施写在纸上请以下面的方式：
广大的市民朋友们好：我是xx医院的x医生，最近我市xx疾病大规模流行，为了能更好的预防，我发出以下几点倡议…… 艾滋病的医学名称叫“获得性免疫缺陷综合征”，英文缩写是AIDS。艾滋病是由破坏人体免疫系统的“人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种传染病。”艾滋病病毒存在于病毒感染者的血液、精液、乳汁和伤口渗出液中，主要通过 性接触、血液传播和母婴传播。 大多数人都易感染此病。思考：艾滋病的病原体、传染源、传播途径、易感人群分别是什么？ 有爱！ ——致艾滋病病人
也许是黄发垂髫，
也许是青春年少，
也许你们没有选择，
生活却成了灰白的颜色，
多少个日日夜夜，辗转反侧；
多少次迷茫彷徨，手足无措；
多少次痛苦绝望，内心交织；
大众的恐惧、亲友的离弃，
你们默默承受，在世界的一个角落，
但 请相信：有爱！ 习主席与艾滋病人在一起！
国母慰问艾滋病患者独立完成《同步》P31
达标检测T 1、2、6答案：1、C 2、A
6、（1）病原体 ； 传染源
（2）细菌、病毒、寄生虫 达标检测调查当地常见的几种传染病课外实践
（2）传染病流行需要哪些环节？
（3）你能用自己的话描述这些环节吗？
（4）你能在上图中指出这些环节吗？ 切断传播途径保护易感人群控制传染源
⑥ ①③⑤②④走进诊疗室——小组齐会诊为防止流感在班级里蔓延，邵俊豪和沈毅宣同学根据专家的方案提出了以下建议：
①打扫卫生； ②锻炼身体；③喷洒消毒液；
④接种疫苗； ⑤捂住口鼻；⑥隔离病人
它们分别从哪些方面预防流感呢？
控制传染源 ：（ ）
切断传播途径：（ ）
保护易感人群：（ ）手足口病：儿童传染病，肠道病毒引起，传播途径如下：
1.空气飞沫 2.食物 3.接触病人或污染的生活用品
禽流感：禽流感病毒引起，传播途径如下：
1.空气飞沫 2.食物 3.接触感染的家禽
温馨提示：1、尝试针对传染病流行的三个环节采取措施
2、将自己的措施写在纸上请以下面的方式：
广大的市民朋友们好：我是xx医院的x医生，最近我市xx疾病大规模流行，为了能更好的预防，我发出以下几点倡议…… 艾滋病的医学名称叫“获得性免疫缺陷综合征”，英文缩写是AIDS。艾滋病是由破坏人体免疫系统的“人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种传染病。”艾滋病病毒存在于病毒感染者的血液、精液、乳汁和伤口渗出液中，主要通过 性接触、血液传播和母婴传播。 大多数人都易感染此病。思考：艾滋病的病原体、传染源、传播途径、易感人群分别是什么？ 有爱！ ——致艾滋病病人
也许是黄发垂髫，
也许是青春年少，
也许你们没有选择，
生活却成了灰白的颜色，
多少个日日夜夜，辗转反侧；
多少次迷茫彷徨，手足无措；
多少次痛苦绝望，内心交织；
大众的恐惧、亲友的离弃，
你们默默承受，在世界的一个角落，
但 请相信：有爱！ 习主席与艾滋病人在一起！
国母慰问艾滋病患者独立完成《同步》P31
达标检测T 1、2、6答案：1、C 2、A
6、（1）病原体 ； 传染源
（2）细菌、病毒、寄生虫 达标检测调查当地常见的几种传染病课外实践