粤沪版八下物理 8.1 认识压强 课件 (33张PPT)

课件33张PPT。 第一节 认识压强 寒假里，公园的湖面上结了一 层冰，一群游人在冰面上游玩，突然“扑通”
一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！”这时一名青年男子奋不顾身
地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰
开始发出“咯吱 、咯吱” 的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊“快趴下”
这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。…….
游客们终于得救了。同学们，冰面为什么会破裂？为什么趴下冰面就不会破裂？
1.定义：垂直作用在物体表面的力称为压力。（P63）ＦＦ2.产生条件：两物体直接接触且相互挤压。认真观察教材62页下列几幅图中物体对作用面的力，并说出他们有何相同之处。一、认识压力3.作用效果：使受力物体发生形变。5.作用点：受力物的表面处。6.大小：可能与重力有关，也可能无关。F=GF=F0与G无关F＜G4.方向：垂直于受力物的表面且指向受力物的内部。7.单位：N8.符号：F 【例1】如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是 ( )C动手试试 如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。猜想1：压力的作用效果可能跟压力大小有关； _________
压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；…………受力面积大小猜想与假设：二、探究压力的作用效果提出问题：猜想3： 压力的作用效果可能跟 被压的材料有关怎样探究提供器材：砝码，小桌，海绵
请你说出你的实验方法或步骤A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：
控制变量法实验回顾与数据分析：甲乙丙要证明压力的作用效果和压力大小有关应选 要证明压力的作用效果和受力面积有关应选 甲、乙乙、丙（2）在受力面积相同时，压力越大，
压力的作用效果越明显（1）在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显结论：压力作用效果和 以及 有关 。 受力面积压力重为1500N的甲物体放在水平地面上，甲与地面的接触面积为5m2 ；
重为1200N的乙物放在水平地面上，乙与地面的接触面积为3m2 谁对地面的力作用效果更明显?乙:1m2面积上受到400N的压力思考：甲:1m2面积上
受到300N的压力三、压强1、压强的定义：把物体表面受到的压力与受力面积的比。（P65）
即物体单位面积上受到的 压力叫做压强，用p表示压强是用来表示压力作用效果的物理量压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力物体间完全接触的面积2、压强计算公式三、压强 变形公式：F= S=F — 压力；单位：牛（N）S — 受力面积；单位：米2（m2）1Pa=1N/m2每平方米面积上受到的压力是 1 N3、压强的单位：P — 压强；单位： 牛/米2（N/m2）1帕斯卡(pa)=1牛/米2物理意义（国际单位制中）4、常见物体对支撑物的压强数值范围：请看图8-4（P65）[例题讲解]：我国云南省有一种野牛，俗称“白袜子”，属国家重点保护动物。经动物保护组织测量，成年野牛每只脚掌的面积大约为0.025m2，它在水平沙地上站立时留下脚印的深度是1.8CM。实验表明，使沙地达到相同深度的压强为2*105帕，假设它四只脚印面积相等（取g=10N/Kg）,请算出：（1）野牛对沙地的压力为多少？（2）野牛的质量为多少？答：野牛对沙地的压力为2×104N ，它的质量为2×103kg
解（1）野牛脚掌的总面积是：S=0.025m2Х4=0.1m2
由题意可知，野牛对沙地的压强 P=2×105 Pa，则野牛对沙地 的压力是 F=PS=2×105 Pa ×0.1m2 =2×104N
（2）设野牛的质量为m，它对沙地的压力等于它的重力，即F=G=mg
所以野牛的质量为m= = 2×103kg
请你出谋划策问题一问题二拎着很重的购物袋，怎样才能使手舒服一点？修理桌子时，有什么办法能使钉子更容易钉进去？四、 怎样增大或减小压强1.当压力不变时，减小受力面积；当受压面积不变时，增大压力；增大压力的同时减小受力面积都能增大压强。
如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。2.当压力不变时，增大受力面积；当受压面积不变时，减小压力；减小压力的同时增大受力面积都能减小压强
如：钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。它们是如何增大或减小压强的？它们是如何增大或减小压强的？压强的应用：坦克的两条履带压强的应用：图钉的尖
做得很尖书包背带做得很宽压强的应用：刀刃很锋利铁轨铺在枕木上ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？AB压力方向:与受力物的表面垂直压力的作用效果与压强物理意义:表示压力作用效果的物理量定义:物体单位面积受到的压力叫做压强公式: p=F/S单位: 1N/m2=1Pa应用:固体压强定义:垂直作用在物体表面上的力压力的大小受压面积的大小减小压强的方法增大压强的方法增大受压面积减小受压面积增大压力减小压力解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa 对吗?例题： 一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=100cm2=0.01m2，
P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa 正解压强公式中的S不是表面积,而是两物体间的接触面积木块1.关于压力、压强，下列说法中正确的是（ ）
A. 压力是由于物体的重力引起的
B. 压力的方向总是竖直向下的
C. 压力越小，压强越小
D. 压力相等时，受力面积越大，压强越小2.你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。D单脚站立做一做 【例8】如图A所示，重力为40N
的物体分别放在梯形木块的1、2、3
的位置上，试分析物体的重力与它分
别在1、2、3处时对梯形木块的压力。F1 < GF2 = G = 40NF3 = 0G1 = G2=G3=40N 【例5】下列情况中，为了增大压强的是( )　　 A.鞋底刻有花纹
B.图钉尖进入墙时要用力按
C.钢轨下面铺上枕木 　 D.用钝了的刀，磨磨刀口可以变锋利了 　B、D 【例6】如图2所示情况中，能使物体对水平地
面压强减小的是( )
A. 沿aa′虚线切除上半部 　　 B. 以bb′虚线切除右半部 　　 C. 以cc′虚线切除右半部 　　 D. 以cc′虚线切除左半部 A、D【例14】封冻的江河冰面最大能承受的压强是4×104Pa，一台履带式拖拉机的质量是5200kg，两条履带跟水平地面接触的面积共1.5m2，这台拖拉机能不能从冰面上通过？ 解: G=mg=5200×9.8N=50960N
∵　履带式拖拉机是在水平地面上
∴　F=G=50960N
p=F/S=50960N/1.5m2=3.4×104Pa 答: 因为3.4×104Pa小于4×104Pa，可以通过。已知: m=5200kg S=1.5m2 pmax= 4×104Pa 求: p=?且与pmax比较。【例15】图钉尖端的面积是0.3mm2，钉帽的面积是1.5cm2。用9N的力垂直于墙壁按这只图钉，试求: (1)钉帽受到的压力和压强？
(2)墙壁受到的压力和压强？已知: 　F1=F2=9N 　S1 = 1.5cm2 = 1.5×10-4m2
　 S2 = 0.3mm2 = 0.3×10-6m2 解：p1=F1/S1=9N/1.5×10-4m2=6×104Pa
　　p2=F2/S2=9N/0.3×10-6m2=3×107Pa 答：钉帽和墙壁受到的压力都是9N，钉帽受到
压强为6×104Pa，墙壁受到的压强为3×107Pa。求：p1=？　p2=？ 所以质量分布均匀的直柱体静止在水平桌面
上且不受外力作用时，对桌面的压强为p=ρgh6.压强单位Pa的认识： 成人站立时对地面的压强约为： 1.5×104N 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上受到
脚的压力为：1.5×104N7.特例：当直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）放在水平桌面上时:
F=G=mg=ρgV=ρgSh
p=F/S=ρgSh/S=ρgh压强 p意义：表示压力作用效果的物理量。定义：物体单位面积上受到的压力。公式：单位：帕斯卡（ Pa ），简称：帕
N / m2 1 Pa = 1 N / m2增大压强、
减小压强的方法： 一般情况下：在压力不变时，增大受力面积来减小压强；减小受力面积来增大压强由于物体间的挤压而垂直作用在接触面上的力叫做压力压力:小结：