鲁教版（五四制）八年级化学 3.2元素 课件（31张PPT）

课件31张PPT。元素学习目标1、了解元素的概念。
2、知道一些元素在自然界的存在。
3、学会元素符号的正确写法，了解元素符号所表示的意义。4、了解化合物和单质8结论：水、氧气、二氧化碳分子中都共同含有的原子是 。氧原子
碳原子氧原子氧原子
氢原子氧原子什么是元素？氧原子
氢原子氧原子氧原子
碳原子活动1(阅读课本P46页第一段,填写表格1)一、 元素1.概念 元素就是具有相同质子数（即核内电子数）的一类原子的总称质子中子电子信息:氢原子质子数为1三种原子的相同点是 ，统称 元素。可见： ___________决定元素种类核内质子数 ABC111012 质子数相同氢 氢元素与氧元素最本质的区别在
于( )不同。
A、质子数 B、中子数
C、电子数 D、相对原子质量
A生活中元素的身影处处可见!已经发现的元素只有100余种，而由元素组成的物质已知的就有数千万种！1.生活中的元素都含有铁元素氮元素氮肥生活中的元素2.自然界中元素的存在地壳里各种元素的含量如：石灰石主要成分是碳酸钙 含有钙、碳、氧元素
沙子主要成分是二氧化硅含有硅、氧元素3、看图找出在地壳中含量较多的前四位元素。看看，说说1、空气中含量最多的元素是 元素.2、生物体内含量最多的元素是 元素.氧 硅 铝 铁 钙找一找氮氧自然界中元素质量含量 物质的分类物质混合物纯净物单质化合物（由同种元素组成的纯净物）（由不同种元素组成的纯净物）单质，如：氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、　碳（C）、 硫（S）、磷（P）、铁（Fe）等化合物，如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）、高锰酸钾（KMnO4）、氯酸钾（KClO3）、氯化钠（NaCl）等活动探究2： 与同桌一起找一找几种生活物品的
标识中提到了什么元素？罗列出来。2、常见元素一、元素读一读What ? I don’t know.二、元素符号活动2
1、国际上用什么表示元素？
2、书写上有何特点？(阅读课本P46页，填写
学习卡中的想一想、写一写)想一想：元素符号书写特点1 由一个字母表示的元素符号要大写
H O N S F C
2 由两个字母表示的元素符号，一大二小 Na Mg Ca Fe Hg
1、判断下列元素符号是否正确
测一测 √× Cu√√√× Mg× Fe× Cl2、快速说出下列元素的名称3、写出下列元素的符号测一测CaMgCPHAr铁铜钠氧硫氦1、读出下列元素的名称2、写出下列元素的符号找规律2、元素的分类：（1）金属元素：铁、铜、钠..（“钅”字）旁
（Fe、Cu、Na）（汞除外）
①地壳中元素含量由多到少的前四位元素是 、 、 、 。 （用元素符号填写）
②地壳中含量最多的非金属元素
是 ，地壳中含量最多的金属
元素是　 。
OAlFeOAl测测你的记性Si3、元素符号的含义O某元素 (宏观）一个某原子（微观）有些表示一种单质（金属、稀有气体等 ） （宏观）？如果元素符号前有数字，仅表示原子的个数。2O说出下列符号的含义4CuHＮ小试身手说出下列符号的意义3Fe小试身手说出下列符号的意义物质的分类物质混合物纯净物单质化合物（由同种元素组成的纯净物）（由不同种元素组成的纯净物）单质，如：氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、　碳（C）、 硫（S）、磷（P）、铁（Fe）等化合物，如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）、高锰酸钾（KMnO4）、氯酸钾（KClO3）、氯化钠（NaCl）等H、O、C、S、N、
Na、Mg、Ca、Fe、……小结元素元素符号元素
概念读法、书写
“一大二小”意义自然界和生活中元素…………
… 一年的365天在日历中都是以星期为周期排列而成的，科学家是如何将元素进行有序排列的呢？ Na
11钠H
1氢He
2氦Li
3锂Be
4铍B
5硼C
6碳N
7氮O
8氧F
9氟Ne
10氖Mg
12镁Al
13铝Si
14硅P
15磷S
16硫Cl
17氯Ar
18氩K
19钾Ca
20钙IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA01234族：具有相同的最外层电子数的列周期：具有相同的电子层数的行元素周期表A：主族元素周期表
1、原子序数=核电荷数
2、元素周期表有七个横行，即七个周期
3、 元素周期表有十八个纵行，有十六个族。 课后调查：探究:是否所有元素都有益于我们的身体健康？