鲁教版（五四制）八年级化学 4.2氧气 课件（19张PPT）

课件19张PPT。氧气的性质一、氧气的物理性质二、氧气的化学性质1、自学课本P87活动天地4-4
填写氧气的物理性质，并解决下方思考题自学指导一、氧气的物理性质（通常状态）颜色 ：无色状态 ： 气体 无味气味 ：溶解性：不易溶于水 密度 ：比空气大,为1.429g/L 熔沸点：气体无色液体 淡蓝色固体（雪花状） 淡蓝色-183℃-218℃1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ）
A、极易溶于水
B、在标准状况下，密度比空气略大
C、在-183℃时变成无色液体
D、在-218℃时变成白色固体 跟进训练B2、液氧是 （纯净物、混合物），氧气变成液氧是 变化（“物理”或“化学”）纯净物物理 在空气中发出红光在氧气中燃烧发出白光【实验探究】 木炭的燃烧在空气和氧气中均产生能使澄清石灰水变浑浊的气体1.实验现象：2.实验结论：文字表达式碳 + 氧气 二氧化碳点燃二、氧气的化学性质在空气中产生淡蓝色火焰在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰 1.实验现象：在空气和氧气中均产生一种无色有刺激性气味的气体2.实验结论：文字表达式硫 + 氧气 二氧化硫点燃【实验探究】 硫的燃烧
【实验探究】 铁丝的燃烧
在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。1.实验现象：在空气中不燃烧2.实验结论：文字表达式铁 + 氧气 四氧化三铁点燃1、铁丝为什么绕成螺旋状？
2、为什么在铁丝下端系一火柴梗？
3、在集气瓶内预先铺一层细沙或装少量水的原因是？增大与氧气的接触面积操作注意事项：引燃铁丝防止高温熔化物溅落使集气瓶底炸裂【实验探究】 蜡烛的燃烧
在氧气中发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体1.实验现象：在空气中发出黄色火焰2.实验结论：文字表达式发出红光发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体产生明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体不燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。小结
石蜡
与氧气（O2）发出黄色火焰发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体思考1： 物质跟氧气发生化学反应的时候，氧气浓度越大（或单位体积内氧分子的数目越多），反应越剧烈。 木炭、硫、铁丝和蜡烛分别在氧气里燃烧比在空气里燃烧的更剧烈，这说明了什么？思考2： 为了使实验现象更加明显 木炭、硫、铁丝和蜡烛分别在氧气里燃烧，必须将其缓慢深入集气瓶内，原因是什么呢？硫 + 氧气二氧化硫铁 + 氧气物质跟氧气发生的化学反应属于氧化反应。四氧化三铁
思考3：这些反应有哪些共同点？石蜡+ 氧气 二氧化碳 + 水C1、下列关于物质与氧气反应的实验现象描述正确的是( )　　　　　　　
A、氧气和硫反应生成无色无味的气体
B、氧气和碳反应生成白色的固体
C、红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体
D、镁带在氧气中燃烧生成白色粉末状固体氧化镁跟进训练2、下列反应属于化合反应的是（ ），
属于氧化反应的是（ ）
A、酒精+氧气 水+二氧化碳
B、锌 + 盐酸 氯化锌+氢气
C、磷 + 氧气 五氧化二磷
D、碱式碳酸铜 水+氧化铜+二氧化碳CAC点燃点燃加热3、如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：
（1）实验时要将铁丝绕成螺旋状，目的是 。
（2）集气瓶底部铺一层细沙，其作用是 。
（3）实验中观察到铁丝剧烈燃烧， ，放出大量的热，生成 。增大与氧气的接触面积防止熔化物溅落使瓶底炸裂火星四射黑色固体课后反思
1.本节课有一定的复杂性和挑战性，实验课有很多的生成性问题，课堂时间不容易把握。
2.学生积极性很好，学习效果较好。