第14课 《文艺复兴运动》课件(共17张PPT)

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名称 第14课 《文艺复兴运动》课件(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 5.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-07-02 23:23:48

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课件17张PPT。意大利·佛罗伦萨第14课 文艺复兴
佛罗伦萨简史
从西罗马帝国灭亡到14世纪的佛罗伦萨,国王和教皇的纷争不断,平民贵族间、政治党派间和世家大族间的斗争更是错纵交织,史书不绝。
十四世纪起,佛罗伦萨是意大利半岛最大的手工业城市,贸易活跃,是资本主义萌芽最早的地方。
——参见马基雅维利《佛罗伦萨史》
政治经济“罗马人皇帝”查理·马特  教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的。
——教皇英诺森三世教皇为国王加冕
中世纪只知道一种意识形态,即宗教和神学
——恩格斯教会焚烧书籍教会处死“异端分子”基督教对人的观点是,人生来就有罪的,人只有抑制自己的情欲和欢乐,忏悔错误,走完人生痛苦的历程,才能接近上帝,获得永恒的幸福。总之,人本身是鄙贱的,应该消极处世,把一切寄托于来世。被告人如不承认“罪行”,就反复用刑拷问。一切有利于被控告人的证词都不能成立。被告可以不经审判便予处死。被告认罪之后,如又否认,即不再审讯,予以烧死。
——《宗教裁判所审讯条例》随心所欲 禁欲苦行 无拘无束
压抑人性 张扬个性 麻木顺从
思想开放 愚昧迷信 以人为本
言论自由 神权至上 追求享乐 禁欲苦行 压抑人性
麻木顺从 愚昧迷信
神权至上公元前221秦朝1368
明朝 581
隋朝中世纪(476-1640年)14世纪17世纪1644
清朝15世纪16世纪 公元前5世纪中叶“黑暗时代“神主宰一切,人是神的附属品一、人性的压抑!体味文艺巨著,探究文艺复兴!复兴!二、人性的回归与赞美 ! 1、概括文艺复兴时期诞生了哪些巨人? 他们在哪些领域做出突出贡献? 4、请为绿鹅的故事补充最后一句话
父亲这才明白........... 3、仔细观察品味不同时期的圣母圣子图,你认为赫尔岑的评述符合哪一幅?
2、这些巨作中哪些内容是批判神学统治的? 哪些内容歌颂、赞美人性的光辉?
(材料中标记出来)“文学三杰”米开朗琪罗“美术 三杰”哥伦布(1451—1506)麦哲伦(1480-1521)哥白尼(1473—1543)伽利略(1564--1642)布鲁诺(1548—1600)巨



代 马丁·路德(1483—1546)?中世纪时期 圣母圣子图“圣母好像在说:请你们抱去吧,他不是我的。
但同时又把他紧贴在怀里,来养育这个并非“救世主”而是自己儿子的普通婴儿。”
---赫尔岑有一位死心塌地皈依天主的教徒将儿子从小带至深山中隐修,以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。
从小与世隔绝的青年,跟着父亲下山进城,路遇一群漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西,
虔诚信教的父亲把妇女看作洪水猛兽,吓唬说她们都是祸水,叫“绿鹅” 。
谁知儿子却说:“爸爸,让我带一只绿鹅回去吧!”
请为绿鹅的故事补充最后一句话:父亲这才明白——“人文主义思潮”追求人生幸福提倡人性提倡科学以人为中心探究文艺复兴PART 3“人文主义思潮”为文艺复兴运动提供强大的精神动力人性的赞美与回归 !公元前221秦朝1368
明朝 581
隋朝中世纪(476-1640年)14世纪17世纪1644
清朝15世纪16世纪 公元前5世纪中叶文艺复兴(14—16世纪)文艺复兴的意义?材料一 文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代。正如恩格斯所说:“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前,中世纪的幽灵消失了。”
材料二 文艺复兴运动后经传播由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,出现了著名的城市如罗马,佛罗伦萨等一系列新型城市,
资本主义工商业开始茁壮发展,资本也开始源源涌入新兴资产阶级的囊中。
材料三 文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说,开普勒发现行星运动三定律,伽利略自制望远镜观察天体等。 思想上经济上科学上是一场(反封建反神学的)资产阶级思想文化运动活动探究2发现世界新时代的来临发现自我 二、创作巨著: 综合建模一、呼唤巨人: 历史背景三、迎接巨变:历史意义代表人物、代表作品