北京版七下生物 8.3 感觉和感觉器官 课件（25张PPT）
文档属性
| 名称 | 北京版七下生物 8.3 感觉和感觉器官 课件（25张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-03 11:22:22 | ||
图片预览
文档简介
课件25张PPT。－－－ －－－第三节
感觉和感觉器官 眼和视觉－－ －－学习目标1.描述眼的结构和功能
2.阐明视觉的形成过程
3.解释近视、远视成因及矫正原理
4.养成良好用眼习惯，客观看待角膜
捐献的做法一、眼的结构与功能眼由眼球和眼的附属结构组成。
学生活动1：
同桌互相观察眼的附属结构
解释：人哭泣时，为什么会“一把鼻涕一把泪”。
学生活动2：
观看眼球的解剖视频，辨认眼球的
各部分结构。眼球的结构123456789角 膜瞳 孔视神经玻璃体晶状体 视网膜脉络膜巩 膜虹 膜睫 状 体房水眼球的结构眼球壁内容物外膜：中膜：内膜：角膜巩膜（无色，透明）（白色，有韧性）虹膜（肌肉膜，有色素，中央有瞳孔）（黑色，不透光，含毛细血管）脉络膜视网膜（含感光细胞）晶状体：玻璃体：（双凸状透明体，有弹性）（透明）房水： （透明水样液体）连连看请将眼球的各个结构与其功能正确的连起来角膜巩膜虹膜脉络膜视网膜晶状体玻璃体透过光线保护眼球的内部结构胶状物，支撑眼球，折光能折射光线调节瞳孔大小给视网膜提供营养能感受对光的刺激 1: 俗话说的白眼球和黑眼球，指的是眼球的哪两部分？
2: 光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的?考一考:虹 膜 巩膜 角膜－房水— 瞳孔－晶状体－玻璃体－视网膜（二）、视觉的形成双凸透镜成像实验双凸透镜成像实验凸透镜－－－晶状体
白纸板－－－视网膜二、视觉的形成过程大脑皮层的神经中枢晶状体物体物体物体物体晶状体物体晶状体物体晶状体物体晶状体物体晶状体物体晶状体物体晶状体物体中午中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？傍晚－－－－瞳孔－－－－瞳孔
可以控制进入眼睛的光线的量你注意过吗？小实验： 用手遮住自己的眼睛，过一会儿移开手，同桌观察瞳孔大小的变化观察记录： 当刚把手移开时，瞳孔（ ）； 过一会儿，瞳孔（ ）； （填“变大”或“变小”） 变大变小 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 远 视 眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方远视远视远视近视矫正远视矫正近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”
不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。眼角膜捐献，传递光明传递爱！本节课我们学到了什么？1、眼球的结构2、视觉的形成过程 课堂小结1.位于眼球最前方的是（ ）
2.像双凸透镜，能折射光线的是（ ） 光线的通道是（ ）
3.眼球的结构中具有感光作用的是（ ）， 含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（ ）
A.瞳孔 B.视网膜 C.角膜 D晶状体E.虹膜 F.脉络膜
ACDBF巩固与练习
感觉和感觉器官 眼和视觉－－ －－学习目标1.描述眼的结构和功能
2.阐明视觉的形成过程
3.解释近视、远视成因及矫正原理
4.养成良好用眼习惯，客观看待角膜
捐献的做法一、眼的结构与功能眼由眼球和眼的附属结构组成。
学生活动1：
同桌互相观察眼的附属结构
解释：人哭泣时，为什么会“一把鼻涕一把泪”。
学生活动2：
观看眼球的解剖视频，辨认眼球的
各部分结构。眼球的结构123456789角 膜瞳 孔视神经玻璃体晶状体 视网膜脉络膜巩 膜虹 膜睫 状 体房水眼球的结构眼球壁内容物外膜：中膜：内膜：角膜巩膜（无色，透明）（白色，有韧性）虹膜（肌肉膜，有色素，中央有瞳孔）（黑色，不透光，含毛细血管）脉络膜视网膜（含感光细胞）晶状体：玻璃体：（双凸状透明体，有弹性）（透明）房水： （透明水样液体）连连看请将眼球的各个结构与其功能正确的连起来角膜巩膜虹膜脉络膜视网膜晶状体玻璃体透过光线保护眼球的内部结构胶状物，支撑眼球，折光能折射光线调节瞳孔大小给视网膜提供营养能感受对光的刺激 1: 俗话说的白眼球和黑眼球，指的是眼球的哪两部分？
2: 光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的?考一考:虹 膜 巩膜 角膜－房水— 瞳孔－晶状体－玻璃体－视网膜（二）、视觉的形成双凸透镜成像实验双凸透镜成像实验凸透镜－－－晶状体
白纸板－－－视网膜二、视觉的形成过程大脑皮层的神经中枢晶状体物体物体物体物体晶状体物体晶状体物体晶状体物体晶状体物体晶状体物体晶状体物体晶状体物体中午中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？傍晚－－－－瞳孔－－－－瞳孔
可以控制进入眼睛的光线的量你注意过吗？小实验： 用手遮住自己的眼睛，过一会儿移开手，同桌观察瞳孔大小的变化观察记录： 当刚把手移开时，瞳孔（ ）； 过一会儿，瞳孔（ ）； （填“变大”或“变小”） 变大变小 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 远 视 眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方远视远视远视近视矫正远视矫正近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”
不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。眼角膜捐献，传递光明传递爱！本节课我们学到了什么？1、眼球的结构2、视觉的形成过程 课堂小结1.位于眼球最前方的是（ ）
2.像双凸透镜，能折射光线的是（ ） 光线的通道是（ ）
3.眼球的结构中具有感光作用的是（ ）， 含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（ ）
A.瞳孔 B.视网膜 C.角膜 D晶状体E.虹膜 F.脉络膜
ACDBF巩固与练习