二年级上册体育第24课时夹球掷远3和老鼠钻囤教案人教版

第24课时：
教学内容：
1、冲过封锁线
2、夹球掷远
3、老鼠钻囤
教学目标：
1、认知目标：通过教学使学生明白在困难面前决不低头，要勇往直前；
2、技能目标：经过反复练习，使学生形成正确动作、技能，使动作作到协调，优美；
3、素质目标：提高学生奔跑及跳跃的能力即提高学生下肢能力的发展；
4、情感目标：培养克服困难，勇往直前的品质和爱国主义精神；
教学重点和难点：在游戏中对学生进行思想品德教育。
（课前准备）场地：一个排球场； 器材：球若干（排球、足球均可）
课的部分
教学内容
教师教法
学生学法
组织与要求
运动量
收
心
热
身
导
入
情
节
7-9’
一、课堂常规
整队
2、师生问好，宣布本课内容
3、导入情境
二、徒手操
（1）投手榴弹
（2）抓举
（3）跳高
（4）挑担子
一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
导语：今天我们要来学习原地摆臂和曲线跑的技术知识。
3、步入课堂
二、徒手操
（1）导入：在我们进行下面的比赛前，先让我们来做运动吧。
（2）老师诱导学生进行想象
（3）师生示范，进行点评
一、课堂常规
1、整队
2、了解本课学习的任务和目的
3、步入课堂
二、模仿操
1）紧跟教师思路
（2）了解观察具体示范动作
（3）集体练习，针对不足加以纠正
组织：
要求：精神饱满，注意力集中
组织：自由散开在规定场地上
要求：动作形象生动，认真练习
小
中
故
事
情
节
发
展
14
---
16’
一、学习本领：冲过封锁线
方法：把全班学生分成两组，分别为攻队和守队，守队站在两边的投掷线上，每人持一排球，攻队则站在通道一端的起点线后。游戏开始，攻队鱼贯依次从通道跑过，到达对面的终点线外，守队则在攻队通过时用排球掷击通过者的腰以下部位，被击中着者退出场外，未被击中而到达终点者可得1分，然后两组交换角色，最后以得分多的队为胜。
一、学习本领：
冲过封锁线
（1）导入：同学们，大家都知道，在打战年代冲过封锁线是很重要的……
（2）老师讲解具体做法和要求
（3）教师观看学生练习，并及时地进行纠正
一、学习本领：
冲过封锁线
（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；
（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛
（3）对不到位的动作加以纠正
组织：
要求：认真练习，精神饱满。
大
升
华
15
---
17’
二、夹球掷远
方法：将游戏者分成人数相等的两队，站在中线两旁距中线5米处，相对的两人为一组。每组中的一人先将球用脚夹住掷往对方某点，对方将球从落点夹起掷回。如此往返进行，先掷到对方线者为胜。
规则：必须用双脚夹住，跳起掷出；必须从落点掷。
二、夹球掷远
（1）教师讲解具体方法并示范
（2）组织学生进行练习比赛
（3）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正
（4）进行赛后小结
二、夹球掷远
（1）了解具体故事情节
（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法和游戏规则。
（3）学生分组练习比赛
（4）针对比赛的不足加以纠正，并小结
组织：
5米 5米
中线
要求：认真练习，根据教师的要求练习，注意安全。
大
尾
声
恢
复
6’
游戏：老鼠钻囤
方法：选出一人当老鼠，一人当猫，其余游戏者站在圈上手拉手围成粮囤。游戏开始，老鼠在圈外奔跑，躲避猫的追拍，并伺机钻进囤来，快被追着时和圈上任何一个人互换角色，游戏继续进行。
二、课后小结
三、安排收回器材
四、师生告别
游戏：老鼠钻囤
教师讲解具体的游戏方法
二、教师作小结
三、安排收回器材
四、宣布下课
游戏：老鼠钻囤
学生观察学习
二、教师作小结
三、协助教师收回器材
四、师生告别
组织：
要求：轻松自然消除疲劳
组织：成四路纵队集合
中
小
预计练习密度：35%； 预计最高心率：160次/分