二年级上册体育第27课时学习螺旋形跑的基本技术教案人教版

第27课时：
教学内容：
1、螺旋形跑
2、持轻物掷远
3、无窝的兔子
教学目标：
1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；
2、提高学生的下肢奔跑能力以及上肢的投掷能力等基本技术技能；
3、使学生相互之间协作更加默契，增强团结互助等的优良品质；
教学重点：学习螺旋形跑的基本技术以及方法；
教学难点：跑回来时方向的控制；
场地：一个排球场； 器材：毽子若干个；
教学过程
教学内容
教师教法
学生学法
组织与要求
心理负荷
准
备
部
分
6’
一：课堂常规
体育委员整队2，师生问好，宣布本课教学内容3、步入课堂
二、持轻物掷远
方法：1、正对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，右手持投掷物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前面的标志，然后把投掷物向远处投掷。2、侧对投掷方向，两脚左右开立，右手持投掷物向后引伸，然后右脚蹬地，自然挥臂经过肩上耳侧把投掷物投向标志方向。
一：课堂常规
师生问好
宣布内容
二、持轻物掷远
（1）导入：小朋友都看过飞机飞行，你们想不想自己制造一架，来比一比谁的飞得高且远……
（2）老师讲解具体做法和要求
（3）教师观看学生练习，并及时地进行纠正
一：课堂常规
1，体育委员整队，报告人数；
2，了解本课学习的任务和目的；
3，步入课堂
二：螺旋形跑
（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；
（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛
（3）对不到位的动作加以纠正
组织1、排成四路纵队；
组织2、学生拿出预备的纸，教师讲解制作的方法。
愉
快
自
觉
轻
松
情
节
展
开
部
分
15
17’
一：螺旋形跑
方法：排头先跑，等全部学生都跑动起来且跑成圆形时，排头开始往圆形内跑，逐渐缩小圆的直径，最后反身向外跑。
一、螺旋形跑
1，导入：蜗牛是什么样的？螺旋形和它差不多。
2，诱导学生动脑经
3，带领学生去跑螺旋形跑
一、螺旋形跑
1，紧跟教师思路
2，了解观察螺旋形跑
3，跟随教师进行跑螺旋形跑
组织：
要求；要按次序路线跑。
愉
快
自
觉
升
华
15
---
17’
二、无窝的兔
方法：球必须经体侧用手向后依次传递，传球至排尾最后一人迅速跑到排头，快队为胜。
规则：传球时失手落地，由失手的人捡起来再传递，
规则：没有逃跑的兔子要呆在家，不能出来活动；
二、无窝的兔
（1）导语：有好多小朋友正在表演玩传递球的游戏，让我们加入他们的队伍中去吧……
（2）教师讲解具体方法并示范
（3）组织学生进行练习比赛
二、无窝的兔
（1）了解具体故事情节
（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新（3）学生分组练习比赛（4）针对比赛的不足加以纠正，并小结
组织：
要求：认真游戏，兴趣盎然，遵守游戏规则和方法。
中
大
尾
声
恢
复
6’
一、课后小结
二、安排收回器材
三、师生告别
一、教师作小结
二、安排收回器材
三、宣布下课
一、教师作小结
二、协助教师收回器材
三、师生告别
组织：成四路纵队集合
小
预 计 生 理 负 荷 曲 线
160
140
120
100
80
5 10 15 20 25 30 35 40
练习密度：30%
最高心率：160次分