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课题
带上她的眼睛
编号
学科
初中语文
年级学期
七年级下学期
教师
章节
6.23.2
教材版本
人教版
知识点
了解写作手法“伏笔”
品析文中关键语句的含义
1．根据拼音写汉字。
点zhuì( ) 迟dùn（ ） 忙lù( )
闲xiá( ) wèi( )蓝 天yá( )海角
根据意思写词语。
事先没有约定而意外到来。（ ）
根据意思写成语。
保守，保住使不失去；过分爱惜己之财物，当用而不用。（ ）
4．下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A．炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地合拢起来。
B．她在大屏幕上，还在那个封闭的控制舱中，穿着那件“太空服”，画面凝固着，是以前录下来的。
C．只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候，真正的解脱才会不期而至。
D．虽然又是一句轻柔的祝福，却是我的心语；虽然见面只是微微一点头，却满含浓浓情意；虽然我们说话不多，却彼此貌合神离。
5．下列句中标点符号使用无误的一项是( )
A．她的双手在太空服的手套里，握在胸前、双眼半闭着，似乎认为地球在在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
B．于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；他还能通过采集戴着他的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
C．“你那儿很热吧”？我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
D．有一个想法安慰着我，不管走到天涯海角，我离他都不会再远了。
(解析：A项中顿号应改为逗号；C项中 问号应在双引号里面；D项中第一个逗号应改为冒号。)
6．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
7．为下面语句排序，最合理的一项是( )
①如果我们用一颗有求的心面对所有事情，那么无疑是打开了一个烦恼的盒子。
②我们总是找种种借口去发脾气，来表达自己的自私与狭隘。
③我们的烦恼更多是来自 于自己的自私和狭隘。
④学会满足，学会放弃，烦恼就会远离我们。
⑤生活里，我们往往不经意就被烦恼包围。
A．①②③④⑤ B．①⑤④②③ C．⑤②④③① D．⑤③②①④
8.“带上她的眼睛”中的“眼睛”实际是指一副传感眼镜。( )
9.作者主要通过写她身陷地心只能通过传感眼镜感性地了解地球的故事，歌颂了乐观、敬业为了科学而不怕献身的精神，也表达了最平凡的事物才更需要我们去珍惜的哲理。( )
10.文章最后一段主要是写“她”对我的生活的影响会非常久远。( )
答案：
1.【答案】 缀 钝 碌 暇 蔚 涯 ?
考点：正确认识汉字
解析：无
2.【答案】 不期而至 ?
考点：正确认识词语
解析：无
3.【答案】吝啬 ?
考点：正确认识词语
解析：无
4.【答案】 D?
考点：正确认识成语
解析：D项中“貌合神离”与语境不符，应改为“心有灵犀”。
5.【答案】 B?
考点：标点
解析：A．她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
C．“你那儿很热吧？”我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
D．有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离他都不会再远了。
6.【答案】 C?
考点：语病
解析：A项应为“建立和完善”；B项“培养……水平”搭配不当；D项应删掉“使”。
7.【答案】D?
考点：语句排序
解析：无
8.【答案】对?
考点：正确理解课文内容
解析：无
9.【答案】对?
考点：正确理解课文内容
解析：无
10.【答案】对?
考点：正确理解课文内容
解析：“灰色的生活和忙碌的工作”是我内心孤独麻木，对生活没有期待。在“她”的请求下，“我”赏花看草，玩水观月，感受“她”的感受，她对这个世界丰富到不正常的情感，也让我重新找回了对生活的喜爱，促使我更加珍惜身边的事物。
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子墨 带上她的眼睛学习目标了解写作手法“伏笔”品析文中关键语句的含义了解写作手法伏笔壹 伏笔，指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与“照应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。伏笔通常比较隐蔽，巧妙的伏笔，在看到“照应”之前，貌似“闲笔”。伏笔的定义第2段：“是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，显得很娇小，她面前有一支失重的铅笔飘在空中。”第43段：“而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。”
第9段：“我太怕封闭了。”
第26段：“我怕封闭……”
第41段：“她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。”
第15段：“热，热得像……地狱。”第38段：“飞船被裹在6000多公里厚的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒内变成金刚石的液态铁镍。”第12段：“呀，真美，能闻闻它吗？不，别拔下它！”第38段：“生命算什么？仅仅能用脆弱来描述它吗？”小女孩为什么不想让大家知道她现在的处境呢？
不想让文中的我知道她是一个被囚禁在地心里再也不出来的人呢？小姑娘是想一个人承担这些生命中巨大的苦难，不想朋友们为她担心。这是一个懂事的小姑娘。从反面来说，这也说明这个小姑娘处境实在是太惨了。惨得连她自己都不愿意向别人提起这个事情。也没有必要提起，能把她就出来吗？不能！那还是不说了吧。免得同事朋友担心。品析文中关键语句的含义贰第38段：“……今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号‘并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我会在这里安排好自己生活的。我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢……”①强烈的敬业精神。
②为科学献身的精神。
③对生养了自己的这颗星球的无限的热爱。坚强、勇敢、善良、乐观，困于地心而无法返归地表的沉重苦难与对人间美丽景色的留恋和自愿按照原计划努力工作的选择，彰显出她的人格魅力。第25段：同时，在我的意识深处，也有一颗小小的 种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已经长出了难以察觉的绿芽。 “灰色的生活和忙碌的工作”是我内心孤独麻木，对生活没有期待。在“她”的请求下，“我”赏花看草，玩水观月，感受“她”的感受，她对这个世界丰富到不正常的情感，也让我重新找回了对生活的喜爱，促使我更加珍惜身边的事物。不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。 作者通过写她身陷地心只能通过传感眼镜感性地了解地球的故事，歌颂了乐观、敬业为了科学而不怕献身的精神，也表达了最平凡的事物才更需要我们去珍惜的哲理。
这是一个安慰着“我”的想法，意思是“她”对我的生活的影响会非常久远。学习小结了解写作手法“伏笔”品析文中关键语句的含义亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒
