人教版部编六年级上册语文《草原》一课一练(含答案)

人教版部编六年级上册《草原》一课一练含答案
一、熟读课文，用“√”画出文中红色字的正确读音。
1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān ?xuàn）染，不用墨线勾勒（lè ?lēi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
2.远远地望见了一条迂（yù ?yū）回的明如玻璃的带子——河！
3.牛羊多起来，也看到了马群，隐（yǐn ?wěn）隐有鞭子的轻响。
4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟（jǐn ?jīn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
5.见到我们，主人们立刻拨（bá ?bō）转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
二、辨字组词。
? 竟（ ? ?） ? 陈（ ? ?） ? 啼（ ? ?） ? 差（ ? ?）
? 境（ ? ?） ? 阵（ ? ?） ? 蹄（ ? ?） ? 羞（ ? ?）
? 蛟（ ? ?） ? 忍（ ? ?） ? 毯（ ? ?） ? 便（ ? ?）
? 跤（ ? ?） ? 涩（ ? ?） ? 毡（ ? ?） ? 鞭（ ? ?）
三、按要求写句子。
1.草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。（缩句）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
2.骏马和大牛静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（仿写句子）
_____________________，好像_____________________?。
3.草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
四、课文整体梳理：按照文中的叙述顺序把下列各环节排列起来。
深情话别 ? 盛情款待 ?尽情联欢 ? 热情迎接 ?激情相见
__________________________________________
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五、重点段落品析。
? ? 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1. “一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这句话是从哪一方面来介绍草原的？（ ? ?）
（1）颜色 ?（2）形状 ?（3）气味 ?（4）大小
2. “像一阵风吹来似的”说明了什么？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
3.“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么？?
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4.从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？请写出来吧！
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六、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会跟我们说什么？做什么呢？（自由发挥）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
参考答案：
一、
1.xuàn lè?
2. yū?
3.yǐn?
4.jīn?
5.bō?
二、?
究竟 环境 陈设 阵雨 啼叫 马蹄 相差 羞涩 蛟龙 摔跤 忍住 羞涩 毛毯 毡子 方便 鞭子
三、
1.羊群就像大花。
2.几只小鸟在枝头鸣叫 ? 在歌唱幸福美好的新生活
3.草原人民与远客虽然语言不通，但是却十分亲热。
四、
热情迎接 ?激情相见 ?盛情款待 ?尽情联欢 ?深情话别?
五、
1.（4）
2.说明牧民们骑马的速度快。
3.我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客，说明他们十分热情好客。
4.我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
六、
示例：我们到了蒙古包后，主人微笑着说：“欢迎你们来到草原作客，草原的美丽景色让你们大饱眼福吧！草原的美食更让你们大饱口福！”说完主人端出了奶茶和手抓羊肉招待我们。 ? ?