部编版五年级上册第一单元：口语交际制定班级公约课件（13张PPT)

课件13张PPT。口语交际：制定班级公约五年级上册﹒第一单元交际内容本次口语交际的内容是“制定班级公约”。 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。 制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，能让班级更加和谐美好。在交流中，大家要对“我们应该遵守哪些规则”进行讨论。 （1）根据班级的实际情况来制定；
（2）主要针对学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面来制定公约。1.提出班级建设的目标。交际方法2.分组讨论，形成小组意见。 针对班级建设目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体、便于落实。3.全班表决，形成公约。 小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。1.不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假。
2.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不搞小动作，踊跃发言。
3.积极参加集体劳动，认真负责、由始至终地做好值日工作。一、我们一定要遵守班纪、校规。1.早读不迟到，做到大声朗读。2.认真完成课堂作业和课外作业。
3.在学习中同学们要取长补短，尊重学习有困难的同学，要友善帮助，不歧视他们。二、我们要努力学习。1.做到每天佩戴红领巾到校。2.对老师要有礼貌，对同学要友好互助，不要打架斗殴。3.要爱护公物，不在课桌、墙上乱刻乱画，不乱扔垃圾、果皮纸屑。
4.做文明游戏，不在课间、午休后追逐打闹。三、讲文明、讲礼貌。一、上课。1.听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。2.听讲：（1）坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不
懂的地方等老师讲完再举手提问。（2）同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再
举手发言。
二、下课。1.下课铃响，全体起立，立正，眼睛看着老师向老师说：“谢谢老师。”2.放好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再
走出教室。班级公约 同学们，我们都是班级中的一员，班级的目标靠我们共同来实现，班级的荣誉靠我们共同来维护，班级的公约靠我们共同来遵守。感谢观看！