5.1.1总复习 数的认识（数的读写）课件（28张ppt）
文档属性
| 名称 | 5.1.1总复习 数的认识（数的读写）课件（28张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-04 16:44:22 | ||
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文档简介
课件28张PPT。第1课时六年级下册第五单元小学数学毕业总复习一、数 与 代 数课堂引入我们认识哪些数？你对这些数有哪些理解？说一说
1、读出多位数
（1）5060086540
读作（ ）
（2）500900 读作 （ ）
（3） 200005 读作 （ ）
课前诊断五十亿六千零八万六千五百四十五十万零九百二十万零五读多位数时应注意什么?2、写出多位数，
(1)六亿三千八百五十二万一千三百二十五
写作（ ）
(2)二百零四亿零六十万零二
写作（ ）
(3)一十万零五十 写作（ ）课前诊断63852132520400600002100050写数时应注意什么?3、 20389210000 把这个数
改写成用“万”作单位的数是
（ ），
改写成用“亿” 作单位的数是
（ ），
省略亿位后的尾数约是（ ）。课前诊断203.8921亿2038921万204亿4、大小比较：42013（ ）120456
42013（ ）42015
5、3个连续自然数的和是30，
这三个自然数是（ ）
课前诊断<<9、10、11数位、计数单位与数级整数的写法整数的读法整数的改写省略尾数写近似数整数大小比较用正、负数表示相反意义的量数字编码知识清单整数家族概况数位、计数单位与数级整数的写法整数的读法整数的改写省略尾数写近似数整数大小比较用正、负数表示相反意义的量数字编码知识清单整数家族概况个位十位十万位万位千位百位亿位千万位百万位千亿位百亿位十亿位一百十万千千万十万百万千亿百亿十亿个级万级亿级数级亿数位、计数单位与数级 1.先分级,从高位起，一级一级地往下读。
2.读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或者“万”字。
3.每级末尾的0都不读。其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个零。多位数的读法法则21813334 24001000读作：二千一百八十一万三千三百三十四二千四百万一千趁热打铁 20040213二千零四万零二百一十三2040021二百零四万零二十一2040002二百零四万零二 学霸小助手（1）
分级线
2000002二百万零二1、5060086540
读作（ ）
500900 读作 （ ）
200005 读作 （ ）
课前诊断五十亿六千零八万六千五百四十五十万零九百二十万零五读出多位数，读多位数时应注意什么?多位数的写法法则1、先标出分级词“亿”、“万”；
2、再从高位起，一级一级地往下写；
3、哪一位上一个计数单位也没有，
就在那一位上写“0”。六亿三千八百五十二万一千三百二十五
写作（ ）
二百零四亿零六十万零二
写作（ ）
一十万零五十 写作（ ）课前诊断63852132520400600002100050 学霸小助手（2）
标点定级
用“万”或“亿”作单位表示数的方法在要改写的数的万位或亿位右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，并添上相应的计数单位“万”或“亿”字整数的改写150000000用“万”作单位表示下面的人口数。21810000300210095000000= 2181 万= 300.21 万= 1 亿= 0.95 亿 用“亿”作单位表示下面的人口数。整数的改写用四舍五入法省略指定数位后的尾数，再在后面加上相应的计数单位“万”或“亿”，注意使用“≈”381600 （省略万位后的尾数）≈38万876000000（省略亿位后的尾数）≈9亿省略尾数写近似数改写整数与省略尾数的区别省略亿位后的尾数876000000改写成用“亿”作单位876000000=8.76亿876000000≈9亿3、20389210000这个数
改写成用“万”作单位的数是
（ ），
改写成用“亿” 作单位的数是
（ ），
省略亿位后的尾数约是（ ）。课前诊断203.8921亿2038921万204亿??
（1）位数不同时，位数多的数就大，位数少的数就小。
（2）位数相同的从高位比起，相同数位上的数大的那个数大?。整数的大小比较（3）负数<0<正数4、大小比较：42013（ ）120456
42013（ ）42015
课前诊断<<大小比较：0、-1、-3、1、4
-3<-1<0<1<4
例1：一个数，它的亿位上是7，百万位上
是5，十万位上是最大的一位数，万位
上是最小的合数，千位上是6，十位上
是最小的质数，其余各 位上都是最小
的自然数。
这个数写作（ ），
改写成用“万”作单位的数是（ ），
省略亿位后的尾数是（ ） 典型例析759462000 学霸小助手（3）
数位顺序表
例1：一个数，它的亿位上是7，百万位上
是5，十万位上是最大的一位数，万位
上是最小的合数，千位上是6，十位上
是最小的质数，其余各 位上都是最小
的自然数。
这个数写作（ ），
改写成用“万”作单位的数是（ ），
省略亿位后的尾数约是（ ） 典型例析 学霸小助手（3）
数位顺序表
70594.602万7亿705946020例2：
（1）80□543≈80万， □里可填 （ ）
（2）一个整数四舍五入到万位约是10万，
这个数可能是（ ）典型例析千位舍而得4、3、2、1、0例2：
（1）80□543≈80万， □里可填 （ ）
（2）一个整数四舍五入到万位约是10万，
可能是（ ） 典型例析千位舍而得10四舍而得 五入而得 459例2：
（1）80□543≈80万， □里可填 （ ）
（3）一个整数四舍五入到万位约是10万，
这个数最大是（ ），
最小是（ ）典型例析千位舍而得10最大：千位四舍而得，余尾尽量取大 最小：千位五入而得 ，余尾尽量取小 499950009课堂总结
1、读出多位数
（1）5060086540
读作（ ）
（2）500900 读作 （ ）
（3） 200005 读作 （ ）
课前诊断五十亿六千零八万六千五百四十五十万零九百二十万零五读多位数时应注意什么?2、写出多位数，
(1)六亿三千八百五十二万一千三百二十五
写作（ ）
(2)二百零四亿零六十万零二
写作（ ）
(3)一十万零五十 写作（ ）课前诊断63852132520400600002100050写数时应注意什么?3、 20389210000 把这个数
改写成用“万”作单位的数是
（ ），
改写成用“亿” 作单位的数是
（ ），
省略亿位后的尾数约是（ ）。课前诊断203.8921亿2038921万204亿4、大小比较：42013（ ）120456
42013（ ）42015
5、3个连续自然数的和是30，
这三个自然数是（ ）
课前诊断<<9、10、11数位、计数单位与数级整数的写法整数的读法整数的改写省略尾数写近似数整数大小比较用正、负数表示相反意义的量数字编码知识清单整数家族概况数位、计数单位与数级整数的写法整数的读法整数的改写省略尾数写近似数整数大小比较用正、负数表示相反意义的量数字编码知识清单整数家族概况个位十位十万位万位千位百位亿位千万位百万位千亿位百亿位十亿位一百十万千千万十万百万千亿百亿十亿个级万级亿级数级亿数位、计数单位与数级 1.先分级,从高位起，一级一级地往下读。
2.读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或者“万”字。
3.每级末尾的0都不读。其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个零。多位数的读法法则21813334 24001000读作：二千一百八十一万三千三百三十四二千四百万一千趁热打铁 20040213二千零四万零二百一十三2040021二百零四万零二十一2040002二百零四万零二 学霸小助手（1）
分级线
2000002二百万零二1、5060086540
读作（ ）
500900 读作 （ ）
200005 读作 （ ）
课前诊断五十亿六千零八万六千五百四十五十万零九百二十万零五读出多位数，读多位数时应注意什么?多位数的写法法则1、先标出分级词“亿”、“万”；
2、再从高位起，一级一级地往下写；
3、哪一位上一个计数单位也没有，
就在那一位上写“0”。六亿三千八百五十二万一千三百二十五
写作（ ）
二百零四亿零六十万零二
写作（ ）
一十万零五十 写作（ ）课前诊断63852132520400600002100050 学霸小助手（2）
标点定级
用“万”或“亿”作单位表示数的方法在要改写的数的万位或亿位右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，并添上相应的计数单位“万”或“亿”字整数的改写150000000用“万”作单位表示下面的人口数。21810000300210095000000= 2181 万= 300.21 万= 1 亿= 0.95 亿 用“亿”作单位表示下面的人口数。整数的改写用四舍五入法省略指定数位后的尾数，再在后面加上相应的计数单位“万”或“亿”，注意使用“≈”381600 （省略万位后的尾数）≈38万876000000（省略亿位后的尾数）≈9亿省略尾数写近似数改写整数与省略尾数的区别省略亿位后的尾数876000000改写成用“亿”作单位876000000=8.76亿876000000≈9亿3、20389210000这个数
改写成用“万”作单位的数是
（ ），
改写成用“亿” 作单位的数是
（ ），
省略亿位后的尾数约是（ ）。课前诊断203.8921亿2038921万204亿??
（1）位数不同时，位数多的数就大，位数少的数就小。
（2）位数相同的从高位比起，相同数位上的数大的那个数大?。整数的大小比较（3）负数<0<正数4、大小比较：42013（ ）120456
42013（ ）42015
课前诊断<<大小比较：0、-1、-3、1、4
-3<-1<0<1<4
例1：一个数，它的亿位上是7，百万位上
是5，十万位上是最大的一位数，万位
上是最小的合数，千位上是6，十位上
是最小的质数，其余各 位上都是最小
的自然数。
这个数写作（ ），
改写成用“万”作单位的数是（ ），
省略亿位后的尾数是（ ） 典型例析759462000 学霸小助手（3）
数位顺序表
例1：一个数，它的亿位上是7，百万位上
是5，十万位上是最大的一位数，万位
上是最小的合数，千位上是6，十位上
是最小的质数，其余各 位上都是最小
的自然数。
这个数写作（ ），
改写成用“万”作单位的数是（ ），
省略亿位后的尾数约是（ ） 典型例析 学霸小助手（3）
数位顺序表
70594.602万7亿705946020例2：
（1）80□543≈80万， □里可填 （ ）
（2）一个整数四舍五入到万位约是10万，
这个数可能是（ ）典型例析千位舍而得4、3、2、1、0例2：
（1）80□543≈80万， □里可填 （ ）
（2）一个整数四舍五入到万位约是10万，
可能是（ ） 典型例析千位舍而得10四舍而得 五入而得 459例2：
（1）80□543≈80万， □里可填 （ ）
（3）一个整数四舍五入到万位约是10万，
这个数最大是（ ），
最小是（ ）典型例析千位舍而得10最大：千位四舍而得，余尾尽量取大 最小：千位五入而得 ，余尾尽量取小 499950009课堂总结