课件23张PPT。里程表（一）数学北师大版 三年级上新知导入想一想，从家到学校大约多少米？1100+900=2000（米）家邮局学校1100米900米答：从家到学校大约2000米。家到邮局的里程。新知讲解下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。新知讲解保定到石家庄有多少千米？画一画。146千米227千米？千米北京保定石家庄277千米146千米可以这样画。？千米新知讲解答：保定到石家庄的路程是131千米。277-146=131（千米）说一说你是怎样想的再计算。北京到石家庄的路程-北京到保定的路程=保定到石家庄的路程。新知讲解保定到郑州有多少千米？在地图上画一画。。146千米689千米？千米新知讲解保定到郑州有多少千米？画出线段图，算一算。答：保定到郑州的路程是543千米。689-146=543（千米）北京保定石家庄689千米146
千米？千米郑州新知讲解813—689求的是哪两个城市之间的里程？画一画，说一说。813千米689千米？千米新知讲解北京郑州洛阳813千米689千米？千米答：郑州到洛阳的路程是124千米。813-689=124（千米）画一画，算一算。新知讲解说一说：
怎样求两地之间的距离？末端里程数 - 前一段里程数=后一段里程数。根据图填一填。课堂练习9696+85=181181+87=268268+170=4381、学校到公园一共570米，电影院到公园有多少米？课堂练习570-437=133（米）答：电影院到公园有133米。2、广场到学校和广场到公园哪段路程长？长多少米？170+133=203（米）267-203=64（米）答：广场到学校这段路程长；长64米。课堂练习国庆假期，小强一家乘坐动车D2332从深圳北到厦门北旅游。左下图是深圳北到厦门北沿线各大站的火车里程表：课堂练习 1）你知道从深圳北到厦门北有多少千米吗？?????
（2）列车从深圳北站开出，已行驶了200千米，在图上标出
列车的大致位置。 305+167+42=514（千米）答：深圳北到厦门北有514千米。课堂练习下面是部分城市的火车路线示意图和里程表。课堂练习967千米667千米？千米967千米667千米？千米答：南京到上海的路程是300千米。967-667=300（千米）（1）南京到上海有多少千米？画一画，算一算。课堂练习（2）925-532求的是哪两个城市之间的距离？画一画，算一算。答：925-532求的是济南和青岛之间的距离，393千米。925-532=393（千米）925千米？千米925千米532千米？千米课堂练习（3）967+532求的是哪部分的距离？画一画，算一算。967千米？千米？千米532千米967千米967+532=1499（千米）答：967+532求的太原到上海的
距离，是1499千米。课堂总结通过刚才的学习，你有什么收获？1、学会了用线段图来理解各个量之间
的关系。2、末端里程数 - 前一段里程数
=后一段里程数。板书设计 里程表（一）保定——石家庄末端里程数 - 前一段里程数=后一段里程数作业布置要认真完成呦！课本22、23页
1—6题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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第三单元《里程表（一）》导学单
【学习目标】
1、巩固三位数加减法以及连枷连减和加减混合运算的计算方法。?
2、认识里程表，掌握观察里程表的方法，学会从里程表里抽象出线段图来解决问题的方法。
3、培养从里程表中获取信息、提出问题，并用画图的方法解决问题的能力。?
【学习重点】掌握观察里程表的方法。
【学习难点】认识里程表，掌握观察里程表的方法，学会从里程表里抽象出线段图来解决问题的方法。
【知识链接】
想一想，从家到学校大约多少米？
提示：家到邮局的里程。
【合作探究】
课件出示24页例题。下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。
教材第24页问题一保定到石家庄有多少千米？画一画。
四人一个小组合作学习。
教材第24页问题二：保定到郑州有多少千米？画一画，算一算。
要求：（1）在地图上画一画；（2）花出去线段图；（3）计算。
四人一小组，合作分析、计算。
四、教材第24页问题三：813—689求的是哪两个城市之间的里程？画一画，说一说。
四人一小组，合作分析、计算。
【方法宝典】
1、用线段图来理解各个量之间的关系。
2、计算两地的里程，如果已知两地到同一线路上另一地的里程，可以用里程减去较短里程。
【达标检测】
一、计算下面各题。
464+196-129 318+676-280
875-（781-53） 474+（599-167）
二、解决问题。
1、一段路如图。
从A点到各点的里程如下。
B
C
D
E
F
里程（千米）
50
80
105
145
180
1)B点到F点的距离是多少？
2)从C点出发到E点，再返回A点的距离是多少？
2、下面是“北京——乌鲁木齐”沿线各大站的货车里程表。（千米）
到站
保定
石家庄
郑州
洛阳
西安
兰州
敦煌
乌鲁
木齐
里程/千米
146
227
689
813
1200
1876
2943
3768
北京到洛阳有多远？
（2）从保定到洛阳有多远？
参考答案
一、计算下面各题。
531 714 147 906
二、解决问题。
1、（1）180-50=130（千米）
（2）145-80+145=210（米）
2、（1）146+227+689+813=1875（千米）
（2）1875-146=1729（千米）
北师大版数学三年级上第三单元第四课时教学设计
课题
里程表（一）
单元
三
学 科
数 学
年 级
三
学习
目标
1、巩固三位数加减法以及连枷连减和加减混合运算的计算方法。?
2、认识里程表，掌握观察里程表的方法，学会从里程表里抽象出线段图来解决问题的方法。
3、培养从里程表中获取信息、提出问题，并用画图的方法解决问题的能力。?
重点
掌握观察里程表的方法。
难点
认识里程表，掌握观察里程表的方法，学会从里程表里抽象出线段图来解决问题的方法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、练习导入。
想一想，从家到学校大约多少米？
提示：家到邮局的里程。
二、教师谈话： 今天我们来研究里程表。板书课题。
学生独立完成练习。
复习以往学过的知识，为新知识的学习进行预热，为接下来的估算打好基础。
讲授新课
一、学习根据里程表计算。
课件出示：下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。
1、课件出示问题一：保定到石家庄有多少千米？画一画。
（1）请你在地图上描出线路，标出里程。
教师订正。
（2）你能根据地图画出线段图吗？试一试。
教师巡视，指导学困生，订正。
（3）说一说你是怎样想的再计算。
教师订正：
北京到石家庄的路程-北京到保定的路程=保定到石家庄的路程。
277-146=131（千米）
2、课件出示问题二：保定到郑州有多少千米？画一画，算一算。
（1）请你在地图上描出线路，标出里程。
教师订正。
（2）保定到郑州有多少千米？画出线段图，算一算。
教师订正：689-146=543（千米）
3、课件出示问题3：813—689求的是哪两个城市之间的里程？画一画，说一说。
（1）请在地图上表一标。
（2）画出线段图。
（3）算出距离。
教师订正。
4、说一说：你怎样根据里程表求两地距离？
末端里程数 - 前一段里程数=后一段里程数
二、课堂练习。
1、根据图填一填。
1）学校到公园一共570米，电影院到公园有多少米？
2）广场到学校和广场到公园哪段路程长？长多少米？
2、国庆假期，小强一家乘坐动车D2332从深圳北到厦门北旅游。左下图是深圳北到厦门北沿线各大站的火车里程表：
你知道从深圳北到厦门北有多少千米吗？??
列车从深圳北站开出，已行驶了200千米，在图上标出列车的大致位置。
3、 下面是部分城市的火车路线示意图和里程表。
南京到上海有多少千米？画一画，算一算。
925-532求的是哪两个城市之间的距离？画一画，算一算。
（3）967+532求的是哪部分的距离？画一画，算一算。
学生根据表格，独立完成。
学生试着画图。
学生小组讨论，展示汇报。
学生根据表格独立完成。
放上面的例题，独立画出线段图。
学生独立画一画。
小组讨论，展示汇报。
学生独立完成。
培养学生的观察能力。
通过小组讨论，使学生自己总结计算路程的方法。
培养学生知识迁移的能力。
培养学生独立解决问题的能力。
通过小组讨论，对刚才学习的解决问题的方法进行巩固。
对本课内容进行巩固练习。
课堂小结
这节课我们学会了什么？
学会了用线段图来理解各个量之间的关系。
末端里程数 - 前一段里程数=后一段里程数
板书
里程表（一）
