3《乡愁》课件

(共37张PPT)
语文人教部编版

八年级上
3《乡愁》
导 回忆八年级历史，1949年渡江战役国民党战败，撤退到台湾，从此实行三不政策，不接触，不谈判，不妥协。而大陆解放初期，一定要解放台湾（武力），到50年代中期提出和平解放，58至79年每天都炮轰金门。直到邓小平提出“和平统一，一国两制”方针。87年台湾也被迫改变三不政策，两岸人民才得以正常交流。在这期间又有多少人不能回到自己的故乡，不能见到自己的亲人，这种痛苦、思念之情，同学们也能想得到吧。

余光中
余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，台湾十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论和译著40余种，60年代起余光中创作了不少怀乡诗，故而被人们称为“乡愁诗人”。代表作有：《乡愁》《乡愁四韵》《春天，遂想起》。
少时异地求学，1949年离开大陆前往台湾，从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。 70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”
阅读诗歌的方法
朗读诗歌：注意语气、语调、语速、
节奏、重音、押韵等；
赏析诗歌：再现意境，品味语言，体会感情。

后来啊
乡愁/是一方/矮矮
的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头

而现在
乡愁/是一湾/浅浅
的/海峡
我/在这头
大陆/在那头
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头

长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头

乡愁


·
·

我
母亲
小时候
乡愁/是一枚/
小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头
长大后
乡愁/是一张/
窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头

后来啊
乡愁/是一方/
矮矮的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头
而现在
乡愁/是一湾/
浅浅的/海峡
我/在这头
大陆/在那头
1. 可从哪几个词语看出来“乡愁”一直萦绕在心头？
1、小时侯
2、长大后
3、后来
4、现在
问题思考
2.这四个人生阶段又因什么而愁？
家 愁
国 愁
小时侯——-求学在外思念母亲
长大后——-新婚离别思念娇妻
后来 ——-生死隔绝哀思难抑
现在 ——-国土分裂忧思绵绵
母子离愁
夫妻离愁
丧母哀愁
思归浓愁
生离之愁
死别之愁
3、诗人把“乡愁”寄托在哪里？
托物寄情
邮票
船票
坟墓
海峡

意象
乡愁是一种抽象情感，作者通过具体可感的事物
来表达这种欲说还休、难以言尽的情感。
4.“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”几个词好在哪里？分别改成“大大的”、“宽宽的”、“高高的”、“深深的”不是更能表现乡愁的浓重吗？对此，你是怎样理解的？
运用叠词，反衬乡愁之浓郁，增强诗歌表现力。
邮票的"小"、船票的“窄”、坟墓的“矮”、海峡的“浅”，跟母子分别、夫妻分离、生死相隔、同胞相去的凝重的愁思恰好形成了强烈而又鲜明的对比，更突显出“愁”之深之重。



1.乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感？
邮票、船票、坟墓、海峡
全诗以时间的 变化组诗，小时候——长大后——后来——现在 ，四个人生阶段。
2.作者以什么变化组诗？
课堂练习
闻一多的诗歌理论，讲究诗的“三美”：
音乐美、绘画美、建筑美。
1、 音乐美主要是指音节和韵脚的和谐，一行诗中的音节、音尺的排列组合要有规律。
2、 绘画美主要是指诗的词藻要力求美丽、富有色彩，讲究诗的视觉形象和直观性。
3、 建筑美主要是指从诗的整体外形上看，节与节之间要匀称，行与行之间要均齐。

诗歌的绘画美　　 乡愁本是一个非常抽象的情感，但诗人表达出来后却是 实现了的物化，变成了具体可感的东西。
诗歌的建筑美　　　结构上寓变化于统一，节与节、句与句均衡对称，整齐中又有参差，长句与短句互相变化错落。
诗歌的音乐美　 同一位置上的词的重复和叠词的运用，在音乐上造成一种回环往复、一唱三叹的旋律，给全诗营造了一种低回怅惘的基调。


感悟乡愁
小时候—
长大后—
后 来—
现 在—
乡愁
邮票船票坟墓海峡
小小 , 含情依依
窄窄 , 相思殷殷
矮矮 , 哀痛深深
浅浅 , 乡愁浓浓
母子情
夫妻情
生死别
故乡情
意境美
结构美
音乐美
余光中《乡愁》一诗的构思特点 ：
一、诗歌的形象性：把乡愁这种抽象的情绪化为具体的形象(邮票、船票、坟墓、海峡)借助它们把台湾同胞思念祖国的深情生动形象地表现出。
二、诗歌的形式美、节奏美：这首诗形式整齐节奏感强、结构精巧。
思考：本文表现怎样的主题?
这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的 东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望。
总 结
故乡、故土是长说不衰话题。我们对故乡的一山一水、一草一木，甚至是一抔黄土，都寄着深厚的情怀，纵使到了天之涯、海之滨，也难以割舍。一纸家书，一句乡音，往往让我们激动不已。不论你走多久，不论你走多远，请记住回家的路。
《乡愁》是海外游子深情而美丽的恋歌，试以“乡愁是----------”这一句式也来写一写乡愁。
迁移拓展，感受诗歌的创造美
乡愁是一杯浓浓的酒；

乡愁是一轮圆圆的月；

乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪；

乡愁是那根在灵魂深处流动的血管；

乡愁是远走时父亲久久的伫望；

乡愁是别离时妈妈不断的挥手；

乡愁是雕刻在记忆中的古老童话；

乡愁是人一辈子走不出的精神的家；
台湾，所有中国人的心结。辛亥革命元老于右任临终前哀歌︰
“葬我于高山之上兮，望我大陆，大陆不可见兮，只有痛哭；
葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘！ ”
2005年温家宝总理也︰“说浅浅的海峡国之大殇。 ”但可喜的
是，跨越56年的时空，2005年春节台商包机成功启起航，台
湾的民航业者第一次将飞机驶到首都机场。一位大陆网民写
到︰“知是前路仍坎坷，却信东风终唤回。 ”相信不久的将来，
那浅浅的海峡再也不是阻隔两岸亲人的天堑，台湾必将回到
祖国的怀抱！
深情朗读：
席慕蓉
乡愁
故乡的歌/是一支/清远的笛总在/ 有月亮的晚上/ 响起

故乡的面貌/ 却是一种/ 模糊的怅惘
仿佛/ 雾里的/ 挥手别离

别离后 乡愁/ 是一棵/ 没有年轮的树 永不/ 老去



乡愁
席慕蓉
故乡的歌/是一支/清远的笛
总在/ 有月亮的晚上/ 响起



故乡的面貌/ 却是一种/ 模糊的怅惘
仿佛/ 雾里的/ 挥手别离
别离后
乡愁/ 是一棵/ 没有年轮的树
永不/ 老去



●三节诗大概是按照时间的先后顺序来写的：

第一节：对故乡月夜笛声的描写，有一种喜悦、
有一丝忧愁。
第二节：写离别故乡时心中模糊的怅惘。
第三节：写离别后对故乡绵绵无期的思念。
●新奇的比喻：

首先，把故乡的面貌比喻成一种模糊的怅惘。
然后，把故乡的“面貌”和那种“怅惘”的心情比作“雾里的挥手别离”。
最后，把“乡愁”比作“一棵没有年轮的树”。
《乡愁》——席慕蓉
根据分析现代诗的方法， 学习这首诗 ，并说说 两者之间的 同异。
同：诗人都是选择几个深意的形象或画面来表达同样的 主题，两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁，两首都是抒情诗。
异：余诗主要是通过形象来推进诗情，席诗主要通过画面和比喻表达对故乡的怀念；余诗的思想深度比席诗要广和深；余诗的结构比较对称，在表达的情感上，席诗相对细腻和缠绵。
七子之歌--澳门 作者：闻一多
你可知“MACAU”不是我真名姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 你可知“MACAU”不是我真名姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名： 叫我一声--澳门。 母亲！母亲！ 我要回来， 母亲！母亲！ 祝祖国更加繁荣昌盛！ 你可知“MACAU”不是我真名姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名： 叫我一声--澳门。 母亲！母亲！ 我要回来， 母亲！母亲！ 你可知“MACAU”不是我真名姓， 我要回来， 回来。 母亲！母亲！
何谓《七子之歌》
1925年3月，身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大，喻为七个与母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国的眷念，澳门便是“七子”之首。
如今，“七子”中只有台湾尚未回归祖国。当年闻一多先生在《七子之歌——台湾》中写道：我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战，母亲!我要回来，母亲!
有关乡愁的古诗句
你的记忆中有哪些诗歌是抒写乡愁的？

1、举头望明月，低头思故乡。————李白《静夜思》
2、露从今夜白，月是故乡明。————杜甫《月夜忆舍弟》
3、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁. ————崔颢《黄鹤楼》
4、谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。————李白《春夜洛城闻笛》
5、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ————岑参《逢入京使》
白发三千丈，缘愁似个长。
夕阳西下，断肠人在天涯。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
我寄愁心与明月，随风 直到夜郎西。
少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。
抽刀断水水更流 ，举杯消愁愁更愁。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
剪不断，理还乱。是离愁，别是一般滋味在心头。


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