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语文
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2请将各題答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:人教版、苏教版必修3~4。
、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题
众所周知,史记》是一部文史名著,“史家之绝唱,无韵之《离骚》”是对《史记》最恰当的评
杂/价,指的是《史记》在史学、文学两个领域取得的艺术成就,达到了旁人难以企及的境界。
但是,评价《史记》仅仅从艺术的层面还不够。司马迁自己的评价,也就是《史
记的写作宗
旨
共十五个字:“究天人之际通古今之变,成一家之言。”換句话说,《史记》内容博大精深,包
/括“天、人古今”,是一部浓缩中国古代三千年民族文化的百升全书白成一家思想体系。“国
k/学之根板”的意义即在此,司马迁定位《史记》是效《春秋》而作的道德伦理典,其思想体系是
K两“立”一为后王立法,二为人伦立则—《史记》就是为上至君王、下至黎民百姓树立法则。把
司马迁自己对《史记》的评价和定位与鲁迅的评价结合起来就是“治国之宝典,国学之根柢
治国之宝典”,指《史记》为后王立法,为人伦立则。即:一是国家建构要与时俱进,不断更
化苹訢;二是贤人治国,追求君明臣贤。《史记》开篇《五帝本纪》阐释国家草创,记述的是历史不
断进化和国家建构不断完善的历程,表现了司马迁发展、进化、变革的历史观。《史记》全书生动
记述了中国古代三千年历史进程中不断发生的社会变革以及为此付出的代价。如避免动乱发
生就需要施改者自觉地故鼎新自上而下推行更化变革,不断地因时调整,所以《史记》写了许
多变革事例,供后人采择。最有名的变法改革,一是赵武灵王胡服骑射,一是秦国商鞅变法。赵
云\图许多保留,但所付成本小,负面影响也小;急进改革彻底清除旧制,见效快,但所付成本大,负面
武灵王渐进改革,历时二十年;商鞅变法急进改革,一年初见成效,十年大见功效。渐进改苹有
影响也大。两种模式供后世借鉴
《史记》为后王立法,更深的层面是贤人治国,君要明,臣要贤。司马迁在《史记》中写了许多
明君贤臣的范例。司马迁笔下的明君共正面形象有六个方面:或天下为公,任贤使能;或领导
方法,察纳雅言;或关爱民生,珍惜民财。司马迁笔下的贤臣,亦有六个方面:或居官理民,依法
断案;或为官清廉,当官自律;或治理积弊,救民水火。司马迁对明主贤君、忠臣死义之士极力颂
扬;对暴君昏主、权奸污吏则无情批判,留下正反两面的典型用以警示后世,合称“惩恶劝越”。
《史记》不只是一部史学文学名著,还是一部人伦道德的教科书
所以,《史记》不仅是一部空前的历史巨著,也是一部杰出的传记名著,还是一部治国宝典,
蕴含了许多治国理政的珍贵经验传遷了一种有利于国治民安、社会发展进步的道德伦理观怨
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.《史记》既是一部历史典籍
(摘编自张大可《史记是历史巨著也是一部治国宝典》,有删改)
理典籍浓缩了中国
218209上党联盟高一下学期開末联合考试语文第1页(共8页
代三干
的
想
7A
C赵武灵王改革历时二十年,而商鞅改革十年大见功效,所以商鞅改革的效果更
好
史记》蕴含了许多治国理政的珍贵经验,所以被称作“是一部空前的历史巨著”。
D.主张贤人治国,国君要圣明,臣子要贤良,是《史记》为后王立法更深层次的内容。
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章在提及《史记》取得的巨大艺术成就的基础上,重点论述了《史记》的思想体系。
B.文章论述《史记》是“治国之宝典”时,从两个方面进行阐释,思路清晰层次分明。
C.文章采用总分总的结构形式,首段提出中心论点,中间几段分述,最后一段总结全文
D.文章运用举例论证,列举事实,有力支撑了中心论点,使文章更有说服力与感染
根据原文内容,下列说法不正确的一项是(分
A.《史记》在文学与史学领域的艺术成就达到了旁人难以企及的境界,所以被评价为“史家
之绝唱,无韵之《离骚》
B.“究天人之际,通古今之变成一家之言”是司马迁创作《史记》的宗旨,所以我们仅评价
其艺术成就是不够的
C司马迁在《史记》中极力颂扬明主贤君忠臣义士,无情批判暴君昏主、权奸污吏,警示后
世“惩恶劝善
D.《史记》重视国家建构要与时俱进,不断更化革新,追求君明巨贤,这是司马迁发展进
化、变革历史观的表现。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成A~6题。
材料一
2017年以来,国家密集出台的一系列法律及政策文件,为慈善和志恳服务的发展创造了全
新的制度环境。2018年2月4日,中央一号文件对外发布,意见指出要建立有效激励机制,吸
引支持各类人才通过各种方式服务乡村振兴事业。在党和国家政策的大力推动下,社会各界对
愿服务的认识也在加深,志愿服务的社会价值逐渐被更多的人认识。
我国志愿服务在公益事业中推动经济发展和社会进步所取得的成效有目共睹。作为政府公共
服务能力的重要补充,志愿者和志愿组织充分发挥自已的力量,以帮助他人、服务社会为初心,为社会
提供了大量的服务。数据显示
年至2018年7月,全国志愿者总数达91541104人,志愿团体
总数达470846个,服务总时长共计98812小时。这说明我国志愿服务在近两年内取得了长足的
发展,并逐渐成为我国社会治理和慈善领域不可或缺的重要力量。
(摘编自《中国企业志愿服务发展报告2018》)
材料二
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1672%1656%
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712%573%
3.56%
图1您一般通过什么渠道了解志愿服务方面的信息?
【2018~2019上党联盟高一下学期期末联合考试语文第2页共8页
19-05-357A
外部
家人
建
要求
土会尽
利社会
传递正能量,通过身体力行影响更多的人参
与志愿服务
3956%
利自己
3822%
新的朋友
司团队凝
利企业
有利于形成和保持更
流、互动
图2你参加志愿服务的原因是什么
材料三
现阶段,随着我国志愿服务事业的不断推进,志愿服务发展已进入深水区,存在政策保障不
够完善,志愿服务活动开展不够規范、服务水平不够高等问题,志愿服务組织在总体上也存在数
量不足、能力不强、发展环境有待优化等问题,传统的以政府推动型的志愿服务亟需转型。目
前,我国志愿服务平台广泛,类型多样,全国有几十个不同类型的志愿者平台,平台之间由于冬
种原因互相独立,信息难以共享,极大地制约了我国志愿服务的“互联互通”。民政部明确提出
到2020年,基本建成志愿服务大数据资源库,实现相关部门间的志愿服务数据共享与汇聚的目
标。此文件为未来三年“互联网+”志愿服务的发展提出了明确的方向,对“互联网十”志愿服务
的发展具有重要的引领作用。
(摘编自北国网
材料四
调查显示,在18~69岁的调查对象中,有38.2%的人曾经有过志愿服务经历;近一年以来
有25.5%的人参加了志愿服务活动。根据第六次人口普查中18~69岁人口的占比情况,可推
断我国18~69岁的人群中有志愿服务经历的大约有3.96亿人,其中近一年来参与志愿服务的
志愿者(简称活跃志愿者)大约有2.65亿人。非群众身份的居民更倾向于参与志愿服务,活跃
志愿者中大专及以上文化程度占比最高,活跃志愿者的经济条件也相对更好。
总体上看,我国志愿服务已经有了较好的基础,其队伍已形成了一定规模。他们不仅创造
了较高的社会经济价值,还具有美好的社会心态,是社会正能量的积极传播者。但我们在推动
志愿服务的广泛参与时,需注意分步骤、有计划、有针对性地解决志愿服务参与的不平衡和不充
分问题要在全面发展志愿服务的同时可重点发展“老年关怀”“医疗护理”“扶贫济国”等志愿服
务领域;也要加强志愿服务培训机制建设,多层次、多领城、多时点地提供培训机会,推动志愿服
务的专业化和网络化;还要整合现有的各类志愿者管理和服务平台,形成一个全国性的统一管
理服务平台,从而实现志愿者资源的利用和管理的效用最优化。同时,需要加大政府对志愿服
务的财政扶持力度,设立专项财政资金,增加志愿服务对民众的吸引力
4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分
摘编自《中国志愿服务参与状况调查报告》
A.近年来我国志愿服务事业取得了很大的成就,志愿服务的社会整体环境也得到了很大
的改善
党联盟高一下学期期
第3页(共8
35
愿服务方面信息的了解有多种渠道其中有相当一部分的信息是通过网络方
B
我们
到的。
C现阶段我国志愿服务还存在服务水平不高等问题,传统的以政府推动型的志愿服务需
型
D非群众身份的居民更愿意参与志愿服务活动文化程度高的志愿者的占比更高,经济条
件
好
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)
A人们参加志愿服务事业的原因各种各样,但离不开外部影响有利社会,有利自我、有利
企业几方面。
B政府通过激励手段吸引人才服务乡村振兴事业使得我国志愿服务成为我国慈善领域
的重要力量。
C我国志愿服务平台众多,但各平台互相独立,信息难以共享,使得我国志愿服务事业发
展举步维艰
D当前我国志愿服务的参与既不平衡,也不充分,只要政府加大财政扶持力度,就能解决
这个问题
6根据上述材料,说说我国志愿服务事业具有怎样的优势。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字完成7~9题
端午节鲁迅
方玄綽近来爱说“差不多”,这一句话几乎成了“口头禅”;而且不但说,的确也盘踞在他脑里了。
他自从发现了这一句平凡的警句以后,虽然引起了不少的新感慨,同时却也得到许多新安
慰。譬如看见老輩威压青年,在先是要愤愤地,但现在却就转念道,将来这少年有了儿孙时,大
抵也要拦这架子的罢,便再没有什么不平了。
他将这“差不多说”最初公表的时候是在北京首善学校的讲堂上。散坐在讲堂里的二十多
个听讲者有的怅然了;有的勃然了,大约是以为侮辱了神圣的青年;有几个却对他徵笑了,大约
以为这是他替自己的辩解:因为方玄绰就是兼做官僚的。
而这其实不过是他的一种新不平。他总觉得自己是一个十分安分守己的人。教员的薪水
欠到大半年了,只要别有官俸支持,他也决不开一开口。不但不开口,当教员联合索薪的时候,
他还暗地里以为欠斟酌,太嚷嚷;后来一转念,这或者因为自己正缺钱,而别的官并不兼做教员
的缘故罢,于是也就释然了。
待到凄风冷雨这一天,居然倒也发了一点薪水。方玄绰不费举手之劳领了钱,酌还些旧债,
却还缺一大笔款
怛是“差不多”的事实又发生了,政府后来竟不理无关痛痒的官吏,终于逼得先前鄙薄教员
要钱的好官化为索薪骁将了。他也赞成同僚的索俸,然而他照例的并不一同去讨债。
阴历五月初四午前,他一回来,方太太便将一叠账单塞在他的鼻子跟前。
总得一百八十块钱才够开销……发了么?”方太太说
钱的支票是领来的了,可是又说要到他们跟前去亲领…”
我想,还不如去亲领罢,这算什么呢。”方太太看着他的脸说,“孩子们说那学费,学校里催
几次了,说是倘若再不缴……”
胡说!做老子的办事教书都不给钱,儿子去念几句书倒要钱?”他想了一会,又懊恼地出
【2018~2019上党联盟高一下学期期末联合考试语文第4页(共8页
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去了
照旧例每逢节根或年关的前一天,他一定须在夜里的十二点钟才回家,逃给方太太一蚕荻
新的中交票,脸上很有些得意的形色。谁知道初四这一天他不到七点钟便回家来。
怎么了?……这样早?……”方太太看了他说。
发不及了,大约到初八就准有钱……我午后去寻金永生,待到知道我想要向他通融五十
元,即刻将我支使出来了。”
这样紧急的节根,谁还肯借出钱去呢。”方太太说
方玄绰低下头来了接着就记起去年年关的事来,那时有一个同乡来借十块钱,他其时收到
了衙门的领歆凭单的了,因为怕这人将来未必会还钱,便说衙门里既然领不到俸线,学校里又不
发薪水
/入,然而不多久他恍然大悟的发命令了叫小厮即刻上街去赊一瓶莲花白。莲花白竟赊来
吃完饭,又颇有些高兴了,他点上一支大号哈德门香烟,从桌上抓起一本《尝试集》来,躺在床
上就要看。
“那么,明天怎么对付店家呢?”方太太迫上去,站在床面前,看着他的脸说。
他又要看《尝试集》了。方太太怕失了机会,连忙吞吞吐吐地说
我
想,过了节,到了初八,我们……倒不如去买一张彩票
胡说!会说出这样无教育的……”
着许
K平购的广头彩几万无,份记是也一款,或者发了步的,但似子四为
舍不得皮夹里仅存的六角钱,所以竞也走远了
一九二二年六月
(有删节)
注]《尝试集》是中国现代文学史上第一部白话诗集,开新文学运动之风气,是胡适先生里
程碑式的著作。问世以来引起文学界、理论界的广泛争论,具有重要的研究价值。
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说第一段语言简洁,“盘踞”一词点明了“差不多”心态在方玄绰心中根深蒂固。
B.方玄绰在“索薪”事件中,一直不积极参与,本质上是因为他的身份既是教员又是官僚。
C.方玄绰向金永生借钱以及同乡年关向方玄绰借钱反映了当时的社会境况与人情关系。
D.小说用讽刺的笔调描写了方玄绰的行为、语言和心理等其表现令读者发笑沉思。「
方玄绰是个什么样的人?请简要分析。(6分)
9试试分析方玄绰“差不多”思想的本质特征,并从积极和消极两个角度探究其在现实生活中的
意义。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文完成10~13题。
张纶字公信,颍州汝阴人。少倜傥任气。举进士不中,补三班奉职,迁右班殿直。从雷有终
讨王均于蜀,有降寇数百据险叛,使纶击之,纶驰报曰:“此穷寇,急之则生患,不如谕以向背。”有
终用其说,贼果弃兵来降。以功迁益、彭、简等州都巡检使。所部卒纵酒掠居民,纶斩首恶教人,
众乃定。奉使灵夏还,会辰州溪峒彭氏蛮内寇,以知辰州。纶至,筑蓬山驿路,贼不得通,乃遁
l8~2019上党联盟高一下学期期末联合考试语文第5页共8页)
去。迁知渭州。奉使契丹。蛮复入寇,为辰、澧、鼎等州缘边五溪十峒巡检安抚使,谕蛮酋祸福,
购还所掠民,遣官与盟,刻石于境上。久之,除江、淮制置发运副使。时盐课大亏,乃奏除通、泰、
楚三州盐户宿负,官助其器用,盐入优与之直,由是岁增课数十万石。复置盐场于杭、秀、海三
州,岁入课又百五十万。疏五渠,导太湖入于海,复租米六十万。开长芦西河以避覆舟之患,又
筑漕河堤二百里于高邮北,旁辋巨石为十,以泄横流。泰州有捍海堰,廷袤百五十里,久废
不治,岁患海涛冒民田。纶方议修复论者难之以为涛患息而寶涝之患兴矣纶旦之患十九而次
之患十一获多而少岂不可邪表三请,愿身自临役。命兼权知泰州,卒成堰,复逋户二千六百,
州民利之,为立生祠。居淮南六年,累迁至昭州刺史。契丹隆绪死,为吊慰副使。历知泰、瀛二
州,徙知颍州,卒。纶有材略,所至兴利除害。为人恕,喜施予,在江、淮,见漕卒冻馁道死者众,
叹曰:“此有司之过,非所以体上仁也。”推奉钱市絮襦千数,衣其不能自存者。
《宋史·张纶传》,有删改)
注]①(a):古代的水利设施。②海堰:海堤。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.纶方议修复/论者难之/以为涛患息而畜涝之患兴矣/纶曰/涛之患十九/而潦之患十
获多而亡少/岂不可邪/
B纶方议修复/论者难之以为涛患息而畜涝之患兴矣/纶曰/涛之患十九/而潦之患十
/获多而亡少/岂不可邪/
C纶方议修复/论者难之/以为涛患息而畜涝之患兴矣/纶曰/涛之患十九/而潦之患十-/
获多而亡/少岂不可邪/
D纶方议修复论者难之/以为涛患息而畜涝之/患兴矣/纶曰/涛之患十九/而潦之患十
/获多而亡/少岂不可邪
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分
A.古代同一官职常分“左”“右”,以示等级区别,左和右哪个等级高历代不尽相同。
B.中国古代对长江中下游及其以南地区的少数民族泛称“蛮”,而称东方各族为“夷”。
C.生祠,为活人建的祠堂。祠堂,祭祀祖宗或先贤的地方。后世宗族宗柯也称祠堂。
D.古代朝廷中分职设官,各有专司,所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分
A.张纶应对作乱,富有成效。他修筑驿路使入侵的贼寇逃走;面对蛮人入侵,他采取一系
列安抚措施,使蛮人送还所掠夺的百姓,派人来结盟
B张纶面对叛乱,力主怀柔。他跟从雷有终讨伐蜀地的贼寇,有投降的贼寇叛乱,他主张
采取怀柔政策,雷有终釆纳了他的建议,平息了叛乱
C张纶为政积极,成绩卓著。他出任江、淮制置发运副使时,改革盐税旧制,鼓励盐户生
产,增设盐场,使盐税扭亏为盈;他疏通水渠,整治水利
D张纶关心民生,获得敬重。他曾多次上表,请修海堤,代泰州知府后终于修成海堤,使
当地农业生产得以恢复和发展,百姓为他建生祠以表敬重。
13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)此穷寇,急之则生患,不如谕以向背。(5分)
(2)官助其器用,盐入优与之直,由是岁增课数十万石。(5分)
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(二)代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题
睿雪韩愈
片片驱鸿急,纷纷逐吹斜
到江还作水,著树渐成花。
越喜飞排瘴,胡愁厚盖砂。
淤云封洞口,助月照天涯。
暝见迷巢鸟,朝逢失辙车。
昱丰尽扣贺,宁止力耕家。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A前两句中驱“逐"两字让人感受到春风吹拂,春雪漫天飞舞的景象。
B.“越喜飞排瘴,胡愁厚盖砂"通过对比,表现了这场春雪的范围之广
C.“暝见迷巢鸟,朝逢失辙车"从正面表现了春雪下得久、下得大。
D结尾写农人因春雪带来丰收的希望而相互庆贺的场景,表现了诗人对农人的关心
15.请简要赏析“到江还作水,著树渐成花”。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子在《劝学》中说蚯蚓虽然没有锋利的爪牙和强健的筋骨,却能够“▲,
▲”,都是因为它心思专一。
2)在《念奴娇·赤壁怀古》中作者通过一个过渡句把全词连接起来以“
对上
片的景物描写进行概括,又以
▲”引出下文对周瑜的赞颂。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道,当年南朝宋文帝刘义隆草率北伐,希望能
够“
但结果却是“▲
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
随着炎黄学学科建设的逐步开展,其系统化、体系化和跨学科交叉性的特征日益彰显。萸
黄时代的历史主要是靠人们简单的
来传承的,直到文字出现以后,人们才将相传的
世代英黄历史写入文献,但显得非常简略,不像与记载比较究整的帝王的历史文献不同汉代
以后,有关炎黄文化的文献
,在一定程度上使炎黄文化的文献又得到了补充和究善
从古代社会的演进来看,炎黄时期是中华上古社会由部落联盟向统·
家过渡的时期
(▲,率先在部落联盟中系统地实施救化,使人们改变了以往原始的生活方式,时过
初级文化的蒙昧阶段。
今天中华儿女宣扬炎黄精神,其价值意义在于更好地继承和发扬炎黄文化中臨含的化秀传
统,借以表明中华民族的子孙与共始祖一样,不仅有崇尚道德的高贵品质,有△
积极
向上的坚强决心,而且还有振兴中华
为炎黄学学科建立
的文化之基
的坚定信心.这些炎黄文化中所藏合的价
17依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.口传心授浩如烟海悬梁刺股不可企及
学期期末联合
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口耳相传浩如烟海孜孜以求不可或缺
C口传心投铺天盖地孜孜以求不可或缺
D口耳相传铺天盖地悬梁刺股不可企及
/8下列在文中括号内补写的语句最恰当的-项是(3分)
人们在精神上急需共同的代言人,部落联盟的首领是炎黄
B炎黄作为当时的部落联盟首领,人们在精神上急需共同的代言人
c人们在精神上急需共同的代言人,炎黄作为当时的部落联盟首领
D共同的代言人是人们精神上的急需,炎黄作为当时的部落联盟首领
「中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A人们才将世代相传的炎黄历史写入文献但文献显得非常简略与记载比较完整的帝王
的历史文献不同。
B人们才将相传的世代炎黄历史写入文献,但文献显得非常简略,不像记载比较完整的帝
王的历史文献
C人们才将世代相传的炎黄历史写入文献但文献显得非常简略不像与记载比较完整的跸
帝王的历史文献不同。
D人们才将世代相传的炎黄历史写入文献,显得非常简略,不像记载比较完整的帝王的历
史文献
2下面是某省《贫困地区农村义务教育学生营养改善计划实施办法》的节选其中有五处不当,
请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)
我省对国家集中连片特地区和国家扶贫开发重点县(区)农村义务教育阶学生提供兴
营养膳食补助,补助基本标准为营养改善覆盖范围内的学生每生每天4元,学生每年在校吃
饭平均天数照195天计算。所需资金由中央、省、县(区)分担。营养膳食补助资金要全额用
于改进学生营养膳食,不得直接发放钞票给学生个人和家长。营养专项资金应专欹专用,严
套克扣和用到别的地方
仿照下面的示例,自选话题另写三句话要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
理想是港口的那盏孤灯,照亮着正在返航的船夫;理想是古道的那个驿站,吸引着正在圈
浪迹的游子;理想是颈间那串钥匙,指引着正在徘徊的人们。
四写作(60分)
2阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
汉字是中华民族的瑰宝。但在运用时,我们经常会写错别字,甚至有些官方文件中也会经
常出现错别字。如前不久,某部门印发的红头文件中就将“报效国家”写成“报销国家”,后解释
为输入法出了问题,而在审核上存在驼忽,没有把好关。此事引发了人们的批评但也有人持
“见怪不怪”的态度,认为时下文字差错比比皆是,而且我们每个人都会写错别字,出现一两个错
别字不必大惊小怪。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇记叙文或议论文
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不少于800字
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