五年级上册科学课件-5食物链与食物网(共25张PPT)-教科版

课件25张PPT。猜谜语草地上来了一群羊（猜一水果）又来了一群狼（猜一水果）
草莓杨梅草地羊狼说一说：谁被谁吃？草羊狼 蔷薇花丛1、生物生存需要些什么？
2、花丛中一般会有些什么生物？
3、花丛中的小动物吃什么？思考蚜虫瓢虫小鸟蚜虫瓢虫小鸟青蛙蚯蚓落叶小鸟蚜虫 生物之间这种像链环一样的食物关系，称为食物链。 观察这四条食物链，你发现了什么（它们有没有什么共同点）？在我们的食物链最前面都是什么呀？
后面呢？
植物动物至少有三种生物生物学家给食物链上的生物起了不同的名字：生产者?? 消费者 。
说说什么是生产者，什么是消费者？食物链中能自己制造食物的生物
叫做生产者食物链中直接或者间接消费别人制
造的食物的生物叫做消费者。下列食物链中哪些是生产者哪些是消费者？ 大多数食物链都从绿色植物开始到凶猛的肉食动物为止。注意：兔子青蛙蛇思考:下面的几条食物链正确吗?为什么?菜叶青虫××2、箭头指向吃者。
3、吃与被吃的关系要合理。4、要注意一般情况下从绿色植物开始到凶猛的肉食动物结束 。1、食物链至少包括三种动植物。青蛙落叶蚯蚓×落叶蚯蚓 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩起来，会出现什么新的问题？结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖，造成草的叶子几乎被虫子吃光了。 分析与思考？1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（　　）
A．蝉→螳螂→黄雀 B．黄雀→螳螂→蝉
C．植物→蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉→植物
2、下列关于草原某食物链的写法，正确的是（　　）
A．鼠→蛇→鹰 B．草→鼠→蛇→鹰
C．鼠←蛇←鹰 D．草←鼠←蛇←鹰
3、如图为草原生态系统，某同学依据此生态系统，书写了四条食物链，
正确的是（????????）??????????????????????????????????????????????? A．鹰→蛇→鼠→草
B．草→鼠→蛇→鹰
C．草→鼠→蛇
D．土壤→草→鼠→鹰CBB练一练：请根据以下俗语写出一条食物链。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”。
不见兔子不撒鹰。
水草虾米小鱼大鱼兔子鹰青草（或庄稼） 今天的学习中，
你最大的收获是什么？
得到了什么启发？
课堂小结：作业：再见