(共9张PPT)
rén jiān bēi cǎn qínɡ jǐnɡ
zì cónɡ wēi hài měnɡ shòu
dé zhī xiāo xi yán lì
lì jí jìnɡ pèi qiāo qiāo
ɡuī huán qǐnɡ qiú jiān dìnɡ
wéi kànɡ tiě huán suǒ liàn
jì rán rú cǐ hěn xīn
jiān lì zhù mínɡ ɡǎn yú
huò dé qì jí bài huài
fēnɡ chuī yǔ lín fèn fèn bù pínɡ
人 间 悲 惨 情 景
自 从 危 害 猛 兽
得 知 消 息 严 厉
rén jiān bēi cǎn qínɡ jǐnɡ
zì cónɡ wēi hài měnɡ shòu
dé zhī xiāo xi yán lì
本次听写一共有28个词语
lì jí jìnɡ pèi qiāo qiāo
ɡuī huán qǐnɡ qiú jiān dìnɡ
wéi kànɡ tiě huán suǒ liàn
立 即 敬 佩 悄 悄
归 还 请 求 坚 定
违 抗 铁 环 锁 链
既 然 如 此 狠 心
尖 利 著 名 敢 于
jì rán rú cǐ hěn xīn
jiān lì zhù mínɡ ɡǎn yú
huò dé qì jí bài huài
fēnɡ chuī yǔ lín fèn fèn bù pínɡ
获 得 气 急 败 坏
风 吹 雨 淋 愤 愤 不 平(共34张PPT)
普罗米修斯盗火
14 普罗米修斯
资料链接
在希腊神话中，普罗米修斯是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。普罗米修斯不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了他们许多知识和技能。
普罗米修斯 悲惨 飞驰 火焰 驱寒
猛兽 气急败坏 惩罚 吩咐
赫淮斯托斯 敬佩 饶恕 坚定 违抗
普罗米修斯 悲惨 飞驰 火焰 驱寒
猛兽 气急败坏 惩罚 吩咐
赫淮斯托斯 敬佩 饶恕 坚定 违抗
我会读
字词学习
cǎn
bài
pèi
sī
chénɡ
shù
jiān
关押 铁环 上锁 既然 遭受
狠心 凶恶 鹫鹰 啄食 肝脏 著名 赫拉克勒斯 气愤 挽回
铁链 获得
关押 铁环 上锁 既然 遭受
狠心 凶恶 鹫鹰 啄食
著名 赫拉克勒斯 气愤 挽回
铁链 获得 砸碎
fèn
zāo
è
suǒ
惩
佩
恕
锁
遭
恶
愤
惨
坚
败
斯
点
火
把
我会写
悲
惨
兽
佩
坚
违
抗
环
锁
既
狠
著
愤
获
按结构给下列各字分类。
上下结构
左右结构
上中下结构
半包围结构
惨
佩
抗
环
锁
既
狠
愤
违
兽
悲
获
坚
著
【气急败坏】
【惩罚】
【饶恕】
【愤愤不平】
【敬佩】
免予责罚。
处罚。
心中不服，感到气愤。
上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。
敬重而佩服。
词语解释
整体感知
读课文，思考：课文写了一件什么事？
普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地__________，给人类带来光明和智慧，而他自己却因此遭受了____________，但他没有屈服，后来被大力神所救，__________。
没有火种
盗取天火
残酷的惩罚
重获自由
课文解读
默读课文第1、2自然段，思考：
1.普罗米修斯盗取火种的原因是什么？
有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
对人类的同情
体现了什么？
“决心”一词充分体现出普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦，还说明盗火并非简单的事，需要克服困难和面对宙斯的处罚，甚至有生命危险。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
2.普罗米修斯是怎样盗火的？
3.有了火之后，人们的生活有什么变化？
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
人类从黑暗走向光明；从寒冷走向温暖；从痛苦走向幸福；也从野蛮走向文明。
默读课文第3-8自然段，思考：普罗米修斯受到什么样的惩罚？
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
从这一段中，我们可以看出宙斯________、
_________，普罗米修斯__________。
手段残忍
心肠歹毒
坚强不屈
死死地锁在高高的悬崖上
不能动弹
不能睡觉
日夜遭受着风吹雨淋的痛苦
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
承受的痛苦，永远没有了尽头
凶恶
的鹫鹰
啄食
他的肝脏
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
坚持正义
面对惩罚，普罗米修斯的态度是怎样的？
坚强不屈
不畏强暴
有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
最后是谁救了普罗米修斯？
正义必将战胜邪恶。
课文中的几位神灵分别给你留下了怎样的印象？
普罗米修斯：
宙斯：
火神：
大力神：
是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强权、善良。
冷酷无情，心狠手辣。
很有正义感，但很软弱。
不仅有力气，还有正义感，神勇无比，敢作敢为。
学完全文，你认为普罗米修斯仅仅为人类带来了火种吗
不是，他给予人类的是生生不息的精神火种，是勇敢、坚定、博爱、不懈的伟大精神。
结构梳理
射死鹫鹰
砸碎锁链
风吹雨淋
鹫鹰啄食
勇取火种 造福人类
忍受折磨
重获自由
宙斯惩罚
大力神相救
不屈不挠
勇于献身
普罗米修斯
主旨概括
本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而为人类带来了光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
拓展延伸
黄帝时候，有个聪明伶俐的小孩儿，名字叫做黎，是一个氏族首领的儿子。那时候燧人氏虽然发明了钻木取火，还不会保存火和利用火。黎特别喜欢跟火亲近，十几岁就成了管火的能手。
有一次，黎的氏族长途迁徙，他看到带着火种走路不方便，就把钻木取火用的尖石头带在身边。到了目的地，大家刚定居下来，黎就取出尖石头，找了一
祝融取火
根大木头，坐在一座石山面前呼啦呼啦地钻起火来。钻呀，钻呀，钻了整整三个时辰，木头都没有冒烟，黎很不高兴。没有火是不行的，黎只好又开始钻起来。钻呀，钻呀，又钻了整整三个时辰，烟冒出来了，就是不见起火。黎很生气，他噌地站起来，把钻火用的尖石头向石头山上狠狠砸去。谁知已经钻得很热的尖石头碰在石山上，居然咔嚓一声冒出了几颗耀眼的火星。聪明的黎看了，灵光一闪，很快想出了新的取火方法。他采集了一些晒干的芦花，用两块尖石头靠着
芦花嘣嘣嘣地敲了几下，火星溅到芦花上面，就吱吱吱地冒烟了。黎呼哧呼哧地吹一吹，火苗就燃起来了!
自从黎发明石头取火的方法，就再也用不着费很大的工夫去钻木取火了，也用不着千方百计保存火种了。中原的黄帝知道黎有这么大的功劳，就把他请去，封他当了个专门管火的火正官。黄帝非常器重他，说：“黎呀，我来给你取个大名吧，就叫祝融好了，祝就是永远，融就是光明，愿你永远给人间带来光明。”从此，大家就把黎改叫祝融了。
随堂练习
一、在加色字的读音完全正确的一组后打“√”。
1.宙斯（sī） 失败（bài） 惩（chénɡ）罚
（ ）
2.锁（suǒ）链 遭（zāo）遇 愤（fènɡ）怒
（ ）
3.凶恶（wù） 悲惨（cǎn） 屈（qū）服
（ ）
√
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的情景 （ ）的惩罚
（ ）的悬崖 （ ）的鹫鹰
（ ）的黑暗 （ ）的嘴巴
悲惨
严厉
可怕
凶恶
无边
尖利
三、课内阅读。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
1.火神敬佩普罗米修斯是因为__________ __________________________，这说明火神是一个__________的人。
2.读一读描写普罗米修斯动作和语言的句子，这些句子表现了普罗米修斯____________
_________________________________的精神。
富有正义感
普罗米修斯
的行为是造福人类的正义之举
坚持正义、为了人类文明不惜牺牲生命
不屈不挠、
课后习题
朗读课文，注意读好众神的名字。
朗读指导：在朗读的过程中注意揣摩人物的动作、语言、心理。围绕普罗米修斯所遭受的严厉惩罚和坚强不屈的品格进行品读，抓住关键词语，边读边想象普罗米修斯所经历的痛苦，从而感受人物的伟大形象。另外，课文中共出现了五位天神，注意读好他们的名字：普罗米修斯、阿波罗、宙斯、赫淮斯托斯、赫拉克勒斯。
按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
提示：故事的起因是天神普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心去太阳神那里拿取火种。经过是普罗米修斯把火种带到人间，众神领袖宙斯知道后，把他锁在高高的悬崖之上，并派凶恶的鹫鹰啄食他的肝脏。结果是大力士赫拉克勒斯救下了普罗米修斯。讲述时按照这个顺序，重点讲一讲普罗米修斯被惩罚的经过。
故事中哪个人物或情节最触动你？和同学交流。
示例：故事中最触动我的人物是普罗米修斯。火神劝他归还火种，以免除惩罚，而他却坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”他坚持正义、不畏强暴的大无畏精神实在令人敬佩。
课外作业
1.有感情地朗读课文。
2.积累文中你喜欢的词语或句子。
3.课外搜集更多希腊神话故事，把普罗米修
斯的故事讲给家人听。
谢谢观看！(共30张PPT)
bēi
cǎn
fèn
hěn
huán
huò
jì
jiān
kànɡ
pèi
shòu
suǒ
wéi
zhù
bēi
cǎn
fèn
hěn
huán
huò
jì
jiān
kànɡ
pèi
shòu
suǒ
wéi
zhù
27雪
2
27世纪就肩
w
I
I
I
I
I
平
I
女
I
w
●
●
