北京课标版生物七年级上册第一章三节 认识生物圈 课件(共20张PPT)

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名称 北京课标版生物七年级上册第一章三节 认识生物圈 课件(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 生物学
更新时间 2019-07-05 15:43:17

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课件20张PPT。 生物圈2、生物圈为生物生存提供的基本条件有_______、______、______和______还有_____和一定的______。1、地球上适合生物生存的地方,科学家称其为 ______。它包括_____的底部、______的大部和的______表面。预习题:(抄在11页)地球是所有生物的家园生物圈:地球上适合生物生存的地方,其实只是地球表面的一薄层.生物一般生活在有阳光、
空气、水、食物、适宜
温度的地方。水 圈岩石圈大气圈生物圈的
范 围大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
生物圈主要生活在:讨论:
向日葵和长颈鹿的生活需要什么条件?
讨论:牛和海豚的生活条件各有什么不同? 牛生活在陆地上,海豚生活在海洋中,但它们的生活都离不开阳光、空气、水、营养物质等生活条件。讨论:
 1、向日葵和仙人掌的生存条件有什么异同?
 2、干旱为什么会使粮食减产?1、向日葵和仙人掌的生存条件有什么异同?2、干旱为什么会使粮食减产?仙人掌生活在干旱缺水的荒漠,向日葵生活在相对潮湿的环境中,但它们都需要阳光、空气、水、营养物质等生活条件。水是作物生长的重要条件,干旱缺水会严重影响作物的生长,从而使粮食减产。结论:
生物生存所需的条件基本是一样的,他们需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间!
生物圈是我们的家!
我们只有生物圈这一个家!我们应当爱护它!1.仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的 ( )
A.缺乏空气 B.缺乏阳光
C.缺乏水分 D.缺乏营养
2.干旱造成农作物减产,说明农作物生存所必需的基本条件之一是 ( )
A.空气 B.阳光 C.水分 D.营养3.人类的“立足点”是生物圈的 ( )
A.水圈 B.大气圈
C岩石圈的表面 D.在生物圈的任何地方 CCC1.生物圈的范围包括_______的底部,_____大部和_______表面。
2.动物、植物等所有生物需要:阳光、_______、_________和水,以及适宜的_____和一定的生存空间,这都是生物赖以生存的基本条件。
大气圈空气岩石圈水圈营养物质温度3. 我们在养花的过程中, 经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下。天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需要的基本条件,与上述顺序相对应的分别是(写序号)
1)营养物质 2)空气 3)阳光
4)适宜的温度 5)一定的生存空间
6)水
________________________________
6) 1) 2) 3) 4) 5)讨论:维持宇航员的生命物质有哪些? 当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时,必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。请问宇航员携带的维持生命的物质有哪些?(空气)氧气、淡水、食物(营养物质)P14页 练习2P14页 练习1、生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的吗?说明你的理由。
答:不能截然分开,因为水圈中含有空气,岩石圈中含有空气,也有水。3、你养过花吗?怎样才能满足它生活所需的各种条件?
答:需要阳光、水、无机盐、适宜的温度。1、生物圈为生物生存提供的基本条件有_______、______、______和______还有_____和一定的______。2、地球上适合生物生存的地方,科学家称其为 ______。它包括_____的底部、______的大部和的______表面。小测题:(写第 周,星期 。)3、珊瑚_____生物,珊瑚虫_____生物。 教学反思:
通过各种类型的选择和判断题,激励每位学生主动参与,教师适时进行鼓励性评价,既达到了巩固新知的目的,又使每位学生在原有基础上都有所提高 。