10《种子发芽了》 课件（12张PPT）

课件12张PPT。10.种子发芽了请指出一株完整植物身体有哪六部分组成？根茎叶花果实种子这是什么种子？种子发生了什么变化？种子发芽了学习目标1、观察认识种子的基本构造2、敢于猜想种子发芽需要的条件3、能设计实验方案来验证猜想活动一：观察认识种子的构造
1、观察种子的外形，抓住显著特征，画在记录表中
2、用小刀轻轻划开种皮，观察种子内部构造，将各
部分画在表格中种皮种脐种孔种皮胚根胚轴胚芽子叶活动二：大胆猜想，种子发芽需要什么条件？
根据你的生活经验，结合课文信息， 大胆说出
自己的想法水温度空气土壤阳光养分活动三：设计实验方案
科学猜想都必须有严谨的科学实验加以验证，进行严谨的科学实验首先要设计严谨的科学实验方案。请同学们根据老师提供的实验条件，开动脑筋，设计实验方案，研究“种子发芽”跟“水、温度、空气”有关。汇报交流你设计的实验方案谈谈本节课的收获1、我知道了种子的构造有：种皮胚根胚轴胚芽子叶2、种子发芽需要的条件：水合适的温度空气1、将我们食用的大米粒种下去，环境条件适宜，不能萌发
的原因是（ ）
A.温度太低 B.缺乏水分
C.大米种子的胚损坏了 D.空气不足2、不同种子发芽所需的温度高低、水分多少、空气多少不
同。在华北春季，大麦播种时间比棉花早，这说明大麦
和棉花种子萌发所需 不同；有些种子在播种前要
用水浸种，这是为了满足种子对 的需要；耕翻土
壤使之松软，为使土壤中有足够的 ，利于种子的
萌发。当堂检测C温度水空气2号种子萌发