3.3反比例 课件（16张ppt）

课件16张PPT。1.怎样的两个量是成正比例的量？（1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。（2）两种量中相对应的两个量的比值（商）
一定。2.正比例关系式(一定)复习引入　　速度、时间、路程这三者之间有什么样的关系？时间×速度＝路程（一定）（一定）（一定）在什么条件下，两种量成正比例关系？反比例的意义 60名游客在井冈山游览，准备分组活动，提出的分组建议如下表。自主学习 思考：
1、上表中有哪两个相关联的量？它们分别是怎样变化的？
2、 可以用什么式子来表示？
505040一篇稿子，打字员每分钟打120个字，25分能够打完。合作探究合作完成：
1、上表中有哪两个相关量的量？相对应的两个量的乘积是多少？乘积表示的是什么？
2、请将表格填写完整。
3、观察这两个量是怎么变化的？写出关系式。 505040每组人数×组数=总人数（一定）每分打字个数×所需时间=总字数（一定） 505040每组人数×组数=总人数（一定）每分打字个数×所需时间=总字数（一定）生活中我们还遇到了哪些成反比例的量?
说一说:
每天的烧煤量(kg)20 40 50 100 烧煤的天数 50 25 20 101.下表中的两个量成反比例吗?为什么?基础练习
2、判断，每题中的两个量是否成反比例？为什么？
1、一筐桃平均分给猴子，猴的只数和每只猴分桃的个数。
2、买同一种练习本，购买的总价与数量。
3、行一段路,已行的路程和未行的路程。
4、人的身高与跳远的长度。
5、圆的周长一定，圆周率与直径。提升练习议一议： 正比例和反比例有哪些相同点和不同点？ 判断下题中的两种量是否成比例。如果成比例，成什么比例？
三角形的面积一定，它的底和高成反比例拓展练习
C =4a，C 和a。
成正比例拓展练习
圆的面积和它的半径。 不成比例拓展练习
成正比例和成反比例的量的变化规律，还可以用图象来表示。你知道吗？