(共27张PPT)
多项式除以单项式PPT
数学华师大版 八年级上
新知导入
一、练习
1、下列运算正确的是( )
A、2a+5b=7ab B、(x-2)2=x2-4
C、S3×s2=s6 D、15a2b3c÷(-5ab3)=-3ac
2、下列计算错误的是( )
A、3x2y4?4xy3=12x3y7 B、-18a4b2c÷9ab2=-2a3
C、(a-3b)8÷(3b-a)3=(3b-a)5 D、(-2x)11÷(-2x)9=4x2
D
B
新知导入
一、练习
3、计算
(1)-36a3b7c÷3ab5÷6a2b2c
(2)(-4xy2)3÷(-8x2y5)
(3)21k(s+1)5÷7k(1+s)3
(4)(3y+5)(3y-5)-(-2xy)3÷4x3y
=-2
=8xy
=3(s+1)2=3s2+6S+3
=11y2-25
新知导入
二、提出问题
计算:(9x4-15x2+6X)÷3x
你能计算吗?
新知讲解
一、推导多项式除以单项式的法则
试 一 试
计算:(1)(ax+bx)÷x
(2)(ma+mb+mc)÷m
交流与思考
(1)多项式与单项式相乘的法则是什么?
(2)尝试:依照多项式与单项式相乘的法则来计算多项式除以单项式;
(3)验算:用乘法进行验算。
新知讲解
一、推导多项式除以单项式的法则
回 顾
猜 想
多项式与单项式相乘的法则
多项式除以单项式
新知讲解
一、推导多项式除以单项式的法则
尝 试
验 算
(1)(ax+bx)÷x
=ax÷+bx÷x
=a+b
(1)(a+b)?x
= a?x + b?x
=ax+bx
由(a+b)x=ax+bx,得
(ax+bx)÷x=a+b
符 合
新知讲解
一、推导多项式除以单项式的法则
尝 试
验 算
(2)(ma+mb+mc)÷m
(2)(a+b+c)?m
= a?m + b?m+c?m
=ma+mb+mc
由(a+b+c)m=ma+mb+mc,得
(ma+mb+mc)÷m=a+b+c
符 合
=ma÷m+mb÷m+mc÷m
=a+b+c
新知讲解
一、推导多项式除以单项式的法则
观察与发现
( ax + bx )÷ x =
ax ÷x
+ bx÷x
= a + b
多项式除以单项式
单项式除以单项式
转 化
新知讲解
一、推导多项式除以单项式的法则
观察与发现
(ma+mb+mc)÷m=ma÷m+mb÷m+mc÷m=a+b+c
三 项 式
三 个 除 式
三 项 式
商的项数和被除数的项数相同
新知讲解
二、多项式除以单项式的法则
(a+b+c)÷m=a÷m+b÷m+c÷m
公 式
文字表述
多项式除以单项式,先用这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加;
步 骤
第一步:转化
多项式除以单项式转化为单项式除以单项式
第二步:计算
用单项式除以单项式的法则计算
新知讲解
二、多项式除以单项式的法则
例1、计算
(1)(9x4-15x2+6X)÷3x
(2)(28a3b2c+a2b3-14a2b2)÷(-7a2b)
思考:
(1)指出被除式是几次几项式?除式的系数和字母及指数。
(2)多项式除以单项式的法则是什么?
(3)如何计算?
新知讲解
二、多项式除以单项式的法则
例1、计算
(1)(9x4-15x2+6X)÷3x
(2)(28a3b2c+a2b3-14a2b2)÷(-7a2b)
解:(1)(9x4-15x2+6X)÷3x
= 9x4÷3x - 15x2÷3x + 6x÷3x
= 3x3 - 5x + 2
新知讲解
二、多项式除以单项式的法则
例1、计算
(1)(9x4-15x2+6X)÷3x
(2)(28a3b2c+a2b3-14a2b2)÷(-7a2b)
解:(2)(28a3b2c+a2b3-14a2b2)÷(-7a2b)
=28a3b2c÷(-7a2b)+a2b3÷(-7a2b)-14a2b2÷(-7a2b)
新知讲解
二、多项式除以单项式的法则
2、练习:计算
(1)(6x3y5+3x2y3-9xy)÷3xy
(2)(18a5b8-9a2b6+27a3b10)÷(-3ab3)2
(3)[12(s-5)4-18(5-s)3+6(s-5)2]÷6(s-5)2
=-2x2y4+xy2-3
=2a3b2-1+3ab4
=2(s-5)2-3(5-s)+1
=2s2-17s+36
新知讲解
三、整式加减乘除混合运算
运算法则
先算乘除,再算加减,
同级运算,从左到右依次计算;
如果有括号,先算括号里面的,再算括号外面的;
新知讲解
三、整式加减乘除混合运算
例2,再求值:[(x-y)(x+5y)-(x+2y)(x-2y)]÷y,其中6?4x+y=0。
思考:(1)指出这里面有哪些整式的运算?
(2)指出这些运算的顺序;
(3)如何求值?
新知讲解
三、整式加减乘除混合运算
例2,再求值:[(x-y)(x+5y)-(x+2y)(x-2y)]÷y,其中6?4x+y=0。
解:原式=[x2+5xy-xy-5y2-(x2-4y2)]÷y
=[x2+5xy?xy?5y2 ?x2+4y2 )]÷y
=(4xy?y2)÷y
=4x-y
∵6-4x+y=0,
∴4x-y=6,
∴原式=6.
新知讲解
三、整式加减乘除混合运算
练习:
(1)[(x+2y) 2?(x+y)(3x?y)?5y 2]÷2x,其中x=?2,y=0.5
(2)先化简,再求值:(a2b?2ab2?b3)÷b?(a+b)(a?b),其中a=0.5,b=-1
原式=-2×0.5×(-1)=1
当x=?2,y=0.5时,
原式=2+0.5=2.5
原式=-2ab
当a=0.5,b=-1时,
原式=-x+y
课堂练习
1、若长方形面积是2a2-2ab+6a,一边长为2a,则这个长方形的周长是( )
A.6a-2b+6 B.2a-2b+6
C.6a-2b D.3a-b+3
2、对于任意正整数n,按照程序计算,应输出的答案是( )
n→平方→+n→÷n→?n→答案.
A.n2?n+1 B.n 2?n
C.3?n D.1
A
D
课堂练习
3、计算:
(1)(12x 3?8x2+16x)÷(?4x)
(2)(6x 3y2 ?x 2y3 )÷(3x 2y)
(3)(4a 3b+6a2b2 ?ab 3 )÷2ab.
=-3x2+2x-4
=2xy-y2
课堂练习
4、(1)说明代数式[(x?y) 2?(x+y)(x?y)]÷(?2y)+y的值,与y的值无关.
(2)先化简,再求值:[(2x+y)2?y(y+4x)?8xy]÷2x,其中x=0.5,y=-1
原式=x
原式=2x-4y
当x=0.5,b=-1时
原式=2×0.5-4×(-1)=5
课堂练习
(3)已知(x?y) 2=9,x2+y2=5,求[x(x 2y2?xy+y)?y(x?x3y)]÷x2y的值。
原式=2xy-1
由(x-y)2=x2-2xy+y2,得
9=5-2xy
xy=-2
原式=2×(-2)-1=-5
课堂总结
这节课有哪些收获?
整式除法
单项式除以单项式
多项式除以单项式
多项式除以多项式
同底数的幂相除
多项式的每一项除以单项式
?
作业布置
1、课本P41页第1、2题;
2、课本P42页习题12.4第三世界2、3、4题;
谢谢
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华师大版八年级多项式除以单项式教学设计
课题 多项式除以单项式 单元 12.4.2 学科 数学 年级 八年级
学习 目标 推导并掌握多项式除以单项式的法则; 会用多项式除以单项式的法则进行计算; 理解多项式除以单项式与多项式乘以单项式的区别与联系;
重点 会用多项式除以单项式的法则进行计算
难点 会用多项式除以单项式的法则进行计算
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 练习下列运算正确的是( ) A、2a+5b=7ab (x-2)2=x2-4 S3×s2=s615a2b3c÷(-5ab3)=-3ac下列计算错误的是( ) A、3x2y?4xy3=12x3y7 -18a4b2c÷9ab2=-2a3 (a-3b)8÷(3b-a)3=(3b-a)5(-2x)11÷(-2x)9=4x2计算 -36a3b7c÷3ab5÷6a2b2c (-4xy2)3÷(-8x2y5)21k(s+1)5÷7k(1+s)3(3y+5)(3y-5)-(-2xy)3÷4x3y提出问题 计算:(9x4-15x2+6X)÷3x 你能计算吗? 动手做 思考 巩固 引出新课
讲授新课 推导多项式除以单项式的法则1、学习“试一试”计算:(1)(ax+bx)÷x (ma+mb+mc)÷m 思考与交流 多项式与单项式相乘的法则是什么? 尝试:依照多项式与单项式相乘的法则来计算多项式除以单项式; 验算:用乘法进行验算。 总结: (ax+bx)÷x=ax÷+bx÷x=a+b 验算:(a+b)x=ax+bx 结论:符合; (2)(ma+mb+mc)÷m=ma÷m+mb÷m+mc÷m =a+b+c 验算:m(a+b+c)=ma+mb+mc 结论:符合。 依照多项式与单项式相乘的法则总结多项式除以单项式的法则。 多项式除以单项式的法则 1、公式:(a+b+c)÷m=a÷m+b÷m+c÷m 2、文字表述:多项式除以单项式,先用这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加; 3、例1、计算 (1)(9x4-15x2+6X)÷3x (2)(28a3b2c+a2b3-14a2b2)÷(-7a2b) 思考:(1)指出被除式是几次几项式?除式的系数和字母及指数。 (2)多项式除以单项式的法则是什么? 如何计算? 解:(1)(9x4-15x2+6X)÷3x=9x4÷3x-15x2÷3x+6x÷3x =3x3-5x+2 (2)(28a3b2c+a2b3-14a2b2)÷(-7a2b) =28a3b2c÷(-7a2b)+a2b3÷(-7a2b)-14a2b2÷(-7a2b) = 练习:计算 (6x3y5+3x2y3-9xy)÷3xy (18a5b8-9a2b6+27a3b10)÷(-3ab3)2 [12(s-5)4-18(5-s)3+6(s-5)2]÷6(s-5)2 整式加减乘除混合运算 1、运算法则:先算乘除,再算加减,同级运算,从左到右依次计算;如果有括号,先算括号里面的,再算括号外面的;如果有多种括号,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算大括号里面的。 2、例2,再求值:[(x-y)(x+5y)-(x+2y)(x-2y)]÷y,其中6?4x+y=0。 思考:(1)指出这里面有哪些整式的运算?(2)指出这些运算的顺序;(3)如何求值? 解:原式=[x2+5xy-xy-5y2-(x2-4y2)]÷y =[x2+5xy?xy?5y2 ?x2+4y2 )]÷y =(4xy?y2)÷y =4x-y∵6-4x+y=0, ∴4x-y=6,∴原式=6.练习: (1)[(x+2y) 2?(x+y)(3x?y)?5y 2]÷2x,其中x=?2,y=;(2)先化简,再求值:(a2b?2ab2?b3)÷b?(a+b)(a?b),其中a= ,b=?1. 三、练习 1、若长方形面积是2a2-2ab+6a,一边长为2a,则这个长方形的周长是( ) A.6a-2b+6 B.2a-2b+6 C.6a-2b D.3a-b+3 2、对于任意正整数n,按照程序计算,应输出的答案是( )n→平方→+n→÷n→?n→答案. A.n2?n+1 B.n 2?n C.3?n D.13、计算: (1)(12x 3?8x2+16x)÷(?4x)(2)(6x 3y 2 ?x 2y 3 )÷(3x 2y)(3)(4a 3b+6a 2b 2 ?ab 3 )÷2ab.4、(1)说明代数式[(x?y) 2?(x+y)(x?y)]÷(?2y)+y的值,与y的值无关. (2)先化简,再求值:[(2x+y) 2?y(y+4x)?8xy]÷2x,其中x=,y=?1. (3)已知(x?y) 2=9,x2+y2=5,求[x(x 2y 2?xy)?y(x?x 3 y)]÷x 2y的值。 四、布置作业 1、课本P41页第1、2题; 2、课本P42页习题12.4第三世界2、3、4题; 思考 交流 动口 思考 读并理解 思考 动口 动手 读并理解 思考 动口 动手做 探索 体验多项式乘以单项与多项式除以单项式的共同的思维方式 通过验算来检验猜想 规范格式 综合整式的加减乘除 综合运算 规范格式 巩固
课堂小结 学生小结后,教师小结:这节课学习了多项式除以单项式的法则,会用法则进行计算。
板书
三、整式加减乘除混合运算
推导多项式除以单项式的法则
二、多项式除以单项式的法则
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