课件22张PPT。认识生活中的长方体说一说
在生活中,你还见过哪些物体形状
是长方体或正方体?活动一请同学们仔细观察长方体,细心感受长方体。找出它的面、棱、顶点的位置。
请同学们仔细观察正方体,细心感受正方体。找出它的面、棱、顶点的位置。活动二认真数一数,长方体有几个面、顶点、以及几条棱?
正方体呢?
注意要把每个面、顶点和每条棱用不同的数字标示出来。活动三仔细比较长方体和正方体的面、棱与顶点,看看它们有什么不同之处。同桌或小组一起讨论,共同完成下面的小调查。调查表相对的面面
积相等866长方形
/正方形正方形6个面的面积
都相等8 1212可分3组,
每组的棱长
度相等所有的棱都相
等
长方体和正方体都有( )个顶点,( )个面,( )条棱。这是长方体和正方体的共同特点。
记忆力大考验8612长宽高长方体长方体棱棱棱正方体
正方体是特殊的长方体考考你正方体的棱长、面都( ),长方体的棱长不相等,同一个顶点的三条棱相对的面的面积( ),相对的棱的长度也( )。相等相等相等 小结1、你在这堂课上认识了什么 图形?
2、它们有什么共同点与不同点?实践活动用硬纸板做一个棱长为5厘米的正方体,再做一个长、宽、高分别是7厘米、5厘米、3厘米的长方体。