1．分析下列物体具有什么能？
（1）河里的流水具有 能。
（2）钟表里卷紧的发条具有 能。
（3）空中飞行的飞机具有 能。
（4）下落过程中的雨点具有 能。
（5）正在爬坡的汽车具有 能。
（6）被拉长的橡皮条具有 能。
（7）被堤坝挡住因而升高了水位的水具有 能。
（8）悬挂在屋顶上的电灯具有 能。（9）高山上稳住的大石头具有 。
2、汽车在匀速爬坡的过程中，动能 ，重力势能 。（填“增大”、“不变”或“减小”）
3、运动员进行跨栏比赛，在跃起身体上栏的过程中， 能转化为 能；当到达终点时不能立即停下，这是 。
4、自行车下坡时，不蹬踏板速度也会越来越快，在此过程中，自行车的动能逐渐 ，自行车的重力势能逐渐 。
5．甲乙两人同时登上山顶，甲的体重大于乙的体重，则甲的势能 乙的势能。（填大于；小于或等于）
6．一只乒乓球和一只体育用的铅球从相同高度自由落下到地面时的速度相同，那么落地时动能较大的是 。三空填变大，变小或不变）。
7．质量相等的正方体铜块和铝块（ρ铜>ρ铝），放在水平桌面上，则铜块重力势能 铝块的重力势能。（填大于，小于或等于）
8、探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：
I．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题：?
(1)步骤I是为了研究动能大小与_________的关系。
(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_____的关系。
(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球_______的大小，木块的作用是为了比较钢球________的大小。
9、小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远．小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。
（1）为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；将同一个弹簧压缩＿＿＿（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块＿＿＿，从而比较弹性势能的大小。
（2）若水平面绝对光滑，本实验将＿＿＿（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
（3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了．你认为小明的观点是＿＿＿的（选填“正确”或“错误”），理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(共21张PPT)
第十一章 第３节
动能和势能
不同形式的能量
高举的重锤 能把地面 砸陷
流动的水 能把石头 冲走
拉圆的弓 能把箭 弹射开
一、能量
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。
注意：1、能的单位是焦耳。
2、一个物体能够做的功越多，表示这个物体 的能量越大。
动能
势能
二、能量的不同形式
1．动能：物体由于运动而具有的能。
2．势能
重力势能：物体由于受到重力并处在一定高度时而具有的能
弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能
动能大小可能与速度有关
动能大小可能与质量有关
三、探究：物体动能的大小跟那些因素有关
1．让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？
实验表明钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 _________。
快
大
2. 改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？
实验表明，速度相同时，质量越_______的钢球能将物体B 撞得越远 。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 ________。
大
大
用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？
四、物体的势能
1．重力势能大小与高度、质量有关
质量一定，位置越高，重力势能越大；
高度一定，质量越大，重力势能越大。
2．弹性势能大小与形变大小有关
物体的弹性形变越大，弹性势能越大
射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。
为什么？
练习1 判断下列说法正确的是( )。
A．速度大的球一定比速度小的球动能大
B．同一辆车运动速度越大动能就越大
C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就
比火车动能大
D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变
B
练习2 一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( )。
A．动能???????? ?B．重力势能
C．弹性势能??? ?D．动能和重力势能
练习3 某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）。
A．动能变大，重力势能变大
B．动能变小，重力势能变小
C．动能不变，重力势能不变
D．动能变小，重力势能变大
D
D
