北师大数学-六年级上册-第一单元- 欣赏与设计 课件（13张ppt）

课件13张PPT。欣赏与设计北师大版小学数学六年级激趣导入这些简笔画都是由线条和圆形组成的。知识讲解说一说，上面这些图案是怎样形成的？风车图太极图心脏线螺旋线知识讲解以这个圆的半径为新圆的直径分别画出四个半圆。先画一个圆，再画出它两条垂直的直径。风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。说一说，上面这些图案是怎样形成的？知识讲解以A点和圆边上的任一点之间的距离为直径，画两个对称的等圆。先画一个圆，再画一条直径，将直径与圆边的一个交点定为A点。A说一说，上面这些图案是怎样形成的？知识讲解分别以这个圆的半径为直径，在上下画两个半圆，涂上颜色。先画一个圆，再画两条垂直的直径将圆平均分为四等份。太极图中有1个大圆和2个小的同样大的半圆。说一说，上面这些图案是怎样形成的？知识讲解分别以这些正方形的角尖为圆心，边长为半径画四分之一的圆。先画两个同样大的小正方形，组成一个长方形。再以这个长方形的长为边长画一个正方形，用同样的方法画6个正方形组成一个大的长方形。341256说一说，上面这些图案是怎样形成的？知识讲解你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。先确定是几个相交的圆，把这些相交的圆画出来，再涂上相应的颜色。练习巩固1、先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。以大正方形的中心为圆心，以它边长的一半为半径画一个圆，
再分别以A、B、C、D四个点为圆心，以小正方形的边长为半径画4个小圆。以A点为圆心，以1个小正方形的边长为半径画四分之一圆，再以B点为圆心，以同样的半径画四分之三圆，最后以C点为圆心，以2个小正方形的边长长度为半径画四分之一圆。练习巩固2、用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。人脸10分此路不通12时10分我的设计：勺子方向盘知识总结课后作业练一练第2、4题谢谢观看北师大版小学数学六年级