课件11张PPT。冀教版四年级数学下册第七单元小数连加教学目标1、通过解决问题,经历自主探索小数加法估算、小数连加计算方法的过程。
2、采用恰当的方法进行估算,并表达估算的大致过程和结果;会进行小数连加运算,会运用加法运算定律进行一些简便计算。
3、愿意与他人交流自己的算法,体验简便运算的作用,感受解决问题策略的多样化与灵活性。(1)估算一下:买下面几样食品各1袋,大约共需要多少钱?11.3元16.9元8.7元(2)算一算:实际需要多少钱?11.3元16.9元8.7元11.3+16.9+8.7=1 1 . 3 1 6 . 996.3 + 8 . 736.9(元)11.3元16.9元8.7元11.3+8.7+16.9=36.9(元)=20+16.93.25+1.6+0.686.54+70.61+7.81.26+3.7+0.740.25+0.85+0.75+0.151.某纺织厂2005年第三季度计划完成100万米的生产任务。(1)估算一下:第三季是否完成了计划?(2)算一算:实际完成了多少米?2.(1)估算一下:买下面几样物品,50元够吗?21.2元18.4元11.5元(2)算一算:实际完成了多少米?0.45+1.32+6.687.3+6.83+0.170.8+5.6+0.920.7+22.05+18.33.怎样算简便就怎样算。课堂小结谈一谈这节课你收获了什么?