鲁科版 高中化学 选修1 主题5 课题1 准备一个小药箱
文档属性
| 名称 | 鲁科版 高中化学 选修1 主题5 课题1 准备一个小药箱 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-07 15:29:08 | ||
图片预览
文档简介
课件28张PPT。鲁科版普通高中课程标准实验教科书 化学与生活（选修）
主题5 正确使用化学用品
课题1 装备一个小药箱
1
1.认识某些药物的主要成分和疗效
2.认识常见抑酸剂的主要成分和治疗机理， 阿司匹林的结构和作用交流 研讨 学校要组织一次为期10天的夏令营活动。
如果由你为同学们准备一个小药箱，你认为
药箱中应该有哪些药物和器材？
确定一个合理的清单，并与同学们讨论
在购买有关药物时应该注意哪些问题。 交流.研讨药箱中备有药物和器材用 途体 温计 治疗感冒 镇咳化痰 抗菌消炎 退热止痛 处方药
某些疾病必须由医生和实验室进行确诊，使用药物需医生处方，并在医生指导下使用，如心血管疾病药物等。 所谓处方药是指需经过医生处方才能从药房或药店得到并要在医生监控或指导下使用的药物。国际上通常用Prescription Drug.表示，简称R（即医生处方左上角常见到的R）。
处方药一般包括：刚上市的新药：对其活性、副作用还要进一步观察； 可产生依赖性的某些药物：如吗啡类镇痛药及某些催眠安定药物等；药物本身毒性较大：如抗癌药物等
处方药与非处方药非处方药家庭备有的一般是非处方药，又称“可在柜台上买到的药物（over the counter）”,简称OTC.
非处方药安全系数大，可按药物说明书自行判断，购买和使用。
这些药物大都属于如下情况：感冒、发烧、咳嗽；消化系统疾病；头痛；关节疾病；鼻炎等过敏症；营养补剂，如维生素、某些中药补剂等。
活动.探究胃舒平的主要成分是氢氧化铝，还是碳酸氢钠 治疗胃酸过多的胃药中，有的药物的主要成份是氢氧化铝，有的药物的主要成分是碳酸氢钠。
那么，胃舒平的主要成份是氢氧化铝，还是碳酸氢钠呢？
请你设计简单的实验进行验证。
将你的实验步骤和实验记录写下来实验环节 首先，将药片研成粉末。然后取适量粉末于小试管中进行实验药粉方案1：观察是否有气泡产生方案2：药粉静置后
取清液 Al（OH）3 + NaOH === Na[Al(OH)4]Na[Al(OH)4]+HCl ==
NaCl + Al(OH)3↓+H2O
Al（OH）3 + 3HCl === AlCl3 + 3H2O探究得到的结论 胃舒平的成分是氢氧化铝。饭前服用，或胃疼发作时嚼碎服用，与胃液混合后能形成凝胶盖在胃粘膜表面，缓慢而持久地中和过多的胃酸及保护胃粘膜，有利于溃疡面的愈合。
同学们讨论，胃舒平的治疗原理是什么？原理：胃酸的主要成分是盐酸。胃舒平中含有能与盐酸反应的物质，通过将过量的盐酸反应掉而缓解症状。 【互动探究】家庭中如何探究某抑酸剂的主要成分是氢氧化铝还是碳酸氢钠？
提示:取少量抑酸剂研碎，加足量的食醋，若有气泡产生，则抑酸剂的主要成分为碳酸氢钠。若无气泡产生，则抑酸剂的主要成分为氢氧化铝。 解热、镇痛药——阿司匹林
(1)名称及结构简式：化学名为乙酰水杨酸，结构简式为
阿司匹林是第一个人工合成的重要药物。
(2)性质
①物理性质：白色晶体，难溶于水。
②化学性质：从其结构上看存在的官能团为酯基
( )和羧基(—COOH)。因此，它属于化学上的酯类和羧酸类，它具有酯类和羧酸类的性质。，阿司匹林乙酸 + 水杨酸可用酸碱指示剂检验羧基用FeCl3溶液利用显色反应来检验酚羟基。水杨酸水解２.阿司匹林阿司匹林的水解①将一片阿司匹林研为粉末，把粉末加入试管中，加适量蒸馏水使它成为悬浊液。
②煮沸此悬浊液后，滴加FeCl3溶液，观察溶液颜 色的变化。实验解释 阿司匹林水解得到的水杨酸可与Fe3+生成配合物而
显紫色。 活动.探究 阿司匹林的使用
【典例】下列关于阿司匹林( )的说
法不正确的是( )
A.阿司匹林可用于治疗普通感冒引起的发热，也可用于缓
解疼痛，如头痛、牙痛等
B.阿司匹林能发生水解反应
C.阿司匹林属于非处方药，所以阿司匹林的使用不会产生
副作用
D.阿司匹林肠溶片不可嚼碎后服用 【思路点拨】(1)从阿司匹林的结构简式可以判断它是否能发生水解反应。(2)非处方药也可能会产生毒副作用。【自主解答】选C。阿司匹林可用于治疗普通感冒引起的发
热，也可用于缓解疼痛，A正确。阿司匹林的结构简式为
，它属于酯类，能发生水解反应，B正确。
阿司匹林属于非处方药，但在使用时也会产生一定的副作
用，C错误。肠溶片都不能嚼碎后服用，D正确。课堂小结1.小药箱应备的药物和器材
2.认识几种药物：抑酸剂
阿司匹林常用抑酸剂的主要化学成分及作用原理 课后作业： 思考交流口服药是在饭前、饭后或睡前服用？服药时都要注意哪些问题？
主题5 正确使用化学用品
课题1 装备一个小药箱
1
1.认识某些药物的主要成分和疗效
2.认识常见抑酸剂的主要成分和治疗机理， 阿司匹林的结构和作用交流 研讨 学校要组织一次为期10天的夏令营活动。
如果由你为同学们准备一个小药箱，你认为
药箱中应该有哪些药物和器材？
确定一个合理的清单，并与同学们讨论
在购买有关药物时应该注意哪些问题。 交流.研讨药箱中备有药物和器材用 途体 温计 治疗感冒 镇咳化痰 抗菌消炎 退热止痛 处方药
某些疾病必须由医生和实验室进行确诊，使用药物需医生处方，并在医生指导下使用，如心血管疾病药物等。 所谓处方药是指需经过医生处方才能从药房或药店得到并要在医生监控或指导下使用的药物。国际上通常用Prescription Drug.表示，简称R（即医生处方左上角常见到的R）。
处方药一般包括：刚上市的新药：对其活性、副作用还要进一步观察； 可产生依赖性的某些药物：如吗啡类镇痛药及某些催眠安定药物等；药物本身毒性较大：如抗癌药物等
处方药与非处方药非处方药家庭备有的一般是非处方药，又称“可在柜台上买到的药物（over the counter）”,简称OTC.
非处方药安全系数大，可按药物说明书自行判断，购买和使用。
这些药物大都属于如下情况：感冒、发烧、咳嗽；消化系统疾病；头痛；关节疾病；鼻炎等过敏症；营养补剂，如维生素、某些中药补剂等。
活动.探究胃舒平的主要成分是氢氧化铝，还是碳酸氢钠 治疗胃酸过多的胃药中，有的药物的主要成份是氢氧化铝，有的药物的主要成分是碳酸氢钠。
那么，胃舒平的主要成份是氢氧化铝，还是碳酸氢钠呢？
请你设计简单的实验进行验证。
将你的实验步骤和实验记录写下来实验环节 首先，将药片研成粉末。然后取适量粉末于小试管中进行实验药粉方案1：观察是否有气泡产生方案2：药粉静置后
取清液 Al（OH）3 + NaOH === Na[Al(OH)4]Na[Al(OH)4]+HCl ==
NaCl + Al(OH)3↓+H2O
Al（OH）3 + 3HCl === AlCl3 + 3H2O探究得到的结论 胃舒平的成分是氢氧化铝。饭前服用，或胃疼发作时嚼碎服用，与胃液混合后能形成凝胶盖在胃粘膜表面，缓慢而持久地中和过多的胃酸及保护胃粘膜，有利于溃疡面的愈合。
同学们讨论，胃舒平的治疗原理是什么？原理：胃酸的主要成分是盐酸。胃舒平中含有能与盐酸反应的物质，通过将过量的盐酸反应掉而缓解症状。 【互动探究】家庭中如何探究某抑酸剂的主要成分是氢氧化铝还是碳酸氢钠？
提示:取少量抑酸剂研碎，加足量的食醋，若有气泡产生，则抑酸剂的主要成分为碳酸氢钠。若无气泡产生，则抑酸剂的主要成分为氢氧化铝。 解热、镇痛药——阿司匹林
(1)名称及结构简式：化学名为乙酰水杨酸，结构简式为
阿司匹林是第一个人工合成的重要药物。
(2)性质
①物理性质：白色晶体，难溶于水。
②化学性质：从其结构上看存在的官能团为酯基
( )和羧基(—COOH)。因此，它属于化学上的酯类和羧酸类，它具有酯类和羧酸类的性质。，阿司匹林乙酸 + 水杨酸可用酸碱指示剂检验羧基用FeCl3溶液利用显色反应来检验酚羟基。水杨酸水解２.阿司匹林阿司匹林的水解①将一片阿司匹林研为粉末，把粉末加入试管中，加适量蒸馏水使它成为悬浊液。
②煮沸此悬浊液后，滴加FeCl3溶液，观察溶液颜 色的变化。实验解释 阿司匹林水解得到的水杨酸可与Fe3+生成配合物而
显紫色。 活动.探究 阿司匹林的使用
【典例】下列关于阿司匹林( )的说
法不正确的是( )
A.阿司匹林可用于治疗普通感冒引起的发热，也可用于缓
解疼痛，如头痛、牙痛等
B.阿司匹林能发生水解反应
C.阿司匹林属于非处方药，所以阿司匹林的使用不会产生
副作用
D.阿司匹林肠溶片不可嚼碎后服用 【思路点拨】(1)从阿司匹林的结构简式可以判断它是否能发生水解反应。(2)非处方药也可能会产生毒副作用。【自主解答】选C。阿司匹林可用于治疗普通感冒引起的发
热，也可用于缓解疼痛，A正确。阿司匹林的结构简式为
，它属于酯类，能发生水解反应，B正确。
阿司匹林属于非处方药，但在使用时也会产生一定的副作
用，C错误。肠溶片都不能嚼碎后服用，D正确。课堂小结1.小药箱应备的药物和器材
2.认识几种药物：抑酸剂
阿司匹林常用抑酸剂的主要化学成分及作用原理 课后作业： 思考交流口服药是在饭前、饭后或睡前服用？服药时都要注意哪些问题？