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部编版语文三年级一课时教学设计
课题 23.带刺的朋友 单元 七 学科 语文 年级 三
学习目标 1．会认10个生字，会写13个生字。2．朗读课文，理解课文内容，从刺猬偷枣中体会刺猬的本事高明。3．体会生动的语言，体会作者的情感变化。激发对刺猬的喜爱之情。
重点 理解课文内容，从刺猬偷枣中体会刺猬的本事高明。
难点 体会作者的情感变化。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，秋天枣儿长得很好，你们都想摘一些尝一尝吧，有位带刺的朋友抢先行动了。板书：带刺的朋友。学生齐读。 学生齐读 激趣导入
讲授新课 一．初读感知 打开书，借助拼音听读课文。同桌相互交流听读情况。学习会写的生字“开火车”，教师正音。同桌互读。指导写字出示要求会写的生字“刺、枣、颗、忽、乎、暗、伸、匆、沟、聪、偷、追、腰”学生选择自己喜欢的方式讨论，交流记字的方法。 着重指导“刺、枣、忽、匆、腰”的写法。 注意“刺”与“枣”的写法。“忽”的上部与“匆”字要区分开来。“腰”右部上边不要写成“西”。注意根据字的间架结构合理安排书写。学习会读的生字枣zǎo馋chán缓huǎn讶yà测cè监 jiān恍huǎng 悟wù逐zhú扎zhā聪cōng注意平舌音和翘舌音的区别。注意前鼻韵母和后鼻韵母的区别。理解词语新月：农历每月初出的弯形的月亮。墙根：墙壁下部以及地面近墙处。兴许：也许，或许。归拢：把零散的东西归并、聚拢在一起。高明: (见解、技能)高超。 高明的人。课文写了一件关于刺猬的什么事？刺猬偷枣结构分析1自然段：红枣成熟了2到11自然段：刺猬偷枣的过程12自然段：作者喜欢小刺猬拓展提高 你喜欢这一篇写小刺猬的文章吗？ 小刺猬的故事 在一个风和日丽的下午，小兔子美美和小熊壮壮约好去游乐园玩。可是，美美一见到壮壮就说：“今天我们玩不了了。”壮壮连忙问“为什么？”美美说：“你瞧，小刺猬来了。”果真，兔妈妈牵着小刺猬的手来了，兔妈妈对他俩说：“小刺猬还小，你们一定要保护好他。”说好后就走了。壮壮和美美各想了一个办法，“要不把小刺猬的刺拔了！”美美说。壮壮说：“谁来拔啊！”壮壮想出了一个办法，他说：“要不去铁匠那里把小刺猬的刺卷起来。”美美说：“好啊！”于是他们来到了铁匠铺，铁匠不在，于是壮壮拿起大钳子，把小刺猬的刺烫卷了，于是他们开开心心的玩了一下午，等刺猬妈妈来找来找刺猬时，看到小刺猬的刺都卷了，惊讶地说：”小刺猬！你的刺这么会都卷起来了？”壮壮说：“没关系，刺还是可以烫回来！”壮壮说：“没关系，刺还是可以烫回来的！”于是壮壮帮小刺猬把刺烫了回来。课堂练习 给下列生字注音 枣 馋 缓 讶 测 监枣zǎo馋chán缓huǎn讶yà测cè监 jiān用下列生字组词枣 颗 忽 乎 暗 伸枣子 一颗 忽然 在乎 明暗 伸出作业布置你会写一篇关于小刺猬的作文吗？可爱的小刺猬星期六下午，我做完了作业觉得无聊，非常想找点什么事情来做。正在这时候，邻居家的小弟弟东雷走来了，说：“周洋，你跟我到我家去。我家刚买了一只小刺猬，可好玩了。”“啊！小刺猬。”我听见了，急忙跟着他跑了过去。要知道我到现在为止只在电视和图册上看到过，真正的刺猬可是从来都没有看见过呀！ 我来到东雷家，看到地上的一只纸箱里放着一只和碗一样大小的小动物。它浑身长满了刺。这刺有一小节是白色的。它这时全身都在颤抖。我轻轻地碰了它一下，它立刻缩成了一团，好象一个刺球。我们在边上一声不吭。过了三四分钟，它慢慢地舒展张开了身体。啊，这小小的刺猬是那么的有趣，可爱。 看着看着，我心里升起了一种想法，如果我自己也有一只小刺猬那有多好呀！我立刻向东雷告别，然后就回家去了。 来到家里，我对妈妈说了自己的心意。妈妈说：“孩子，现在我们家里钱紧，抽不出来。以后等我们钱多了再给你去买，好吗？”我答应了，心想以后再买吧，因为这说明在不久的将来，我也会有一只属于自己的可爱的小刺猬了！ 聪明的小刺猬在大森林里有很多小动物，他们都有自己想做的事。可是，只有小刺猬不知道该干什么。 一天，小刺猬对爸爸说：“爸爸，我想开一间服装店，行吗？”“好吧，”爸爸勉强地说，“一定要努力，不要三天打鱼，两天晒网。”爸爸说的话，小刺猬牢牢的记在心里。 几天后，小刺猬的服装店开业了，生意可红火了。一天，狡猾的狐狸来到了小刺猬的服装店里。对小刺猬说：“唉，你的服装太丑了，我帮你设计吧。”小刺猬知道狐狸想偷他的衣服，便对狐狸说：“谢谢狐狸大哥的好意，我不需要。”狐狸知道骗不成，只好决定在晚上时再偷 谁知，小刺猬早已知道。在路上布满了，狐狸只好狼狈的逃走了。 从此以后，小兔在森林里有了一个称号“聪明小子”，小刺猬的工作就是帮助大家赶走坏蛋。小刺猬对这个工作也非常满意！ 学生动笔。记字词。理解词语。概括大意。学生略读。学生练习。 听读动笔。多种方法。分析思考。培养概括能力开阔视野。巩固提高。
课堂小结 这一节，我们初步了解了刺猬是如何偷枣的。
板书 带刺的朋友枣子成熟 刺猬偷枣 喜欢刺猬
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23.带刺的朋友
部编版 三年级上
第一课时
新知导入
同学们，秋天枣儿长得很好，你们都想摘一些尝一尝吧，有位带刺的朋友抢先行动了。
新知讲解
打开书，借助拼音听读课文。同桌相互交流听读情况。
新知讲解
拼 音 cì
部 首 刂
组词：刺刀
造句：八路军和敌人拼刺刀。
刺
新知讲解
拼 音 zǎo
部 首 木
组词：枣子
造句：我爱吃枣子。
枣
新知讲解
拼 音 kē
部 首 页
组词：一颗
造句：他有一颗珍珠。
颗
新知讲解
拼 音 hū
部 首 心
组词：忽然
造句：天忽然下雨了。
忽
新知讲解
拼 音 hū
部 首 丿
组词：在乎
造句：他很在乎她。
乎
新知讲解
拼 音 àn
部 首 日
组词：黑暗
造句：天忽然黑暗了。
暗
新知讲解
拼 音 shēn
部 首 亻
组词：伸手
造句：他伸手拿东西。
伸
新知讲解
拼 音 cōng
部 首 勹
组词：匆匆
造句：他匆匆地走了。
匆
新知讲解
拼 音 gōu
部 首 氵
组词：水沟
造句：水沟里有污水。
沟
新知讲解
拼 音 cōng
部 首 耳
组词：聪明
造句：她聪明可爱。
聪
新知讲解
拼 音 tōu
部 首 亻
组词：偷盗
造句：我们要防止偷盗。
偷
新知讲解
拼 音 zhuī
部 首 辶
组词：追赶
造句：路上不要追赶。
追
新知讲解
拼 音 yāo
部 首 月
组词：腰部
造句：奶奶腰部扭伤了。
腰
新知讲解
注意“刺”与“枣”的写法。
“忽”的上部与“匆”字要区分开来。
“腰”右部上边不要写成“西”。
注意根据字的间架结构合理安排书写。
新知讲解
zǎo chán huǎn yà cè jiān huǎng wù zhú zhā cōng
枣 馋 缓 讶 测 监 恍 悟 逐 扎 聪
新知讲解
新月：农历每月初出的弯形的月亮。
墙根：墙壁下部以及地面近墙处。
兴许：也许，或许。
归拢：把零散的东西归并、聚拢在一起。
高明：(见解、技能)高超。 高明的人。
新知讲解
1自然段：红枣成熟了
2到11自然段：刺猬偷枣的过程
12自然段：作者喜欢小刺猬
课文写了一件关于刺猬的什么事？
刺猬偷枣
结构分析
课堂练习
给下列生字注音
枣 馋 缓 讶 测 监
zǎo chán huǎn yà cè jiān
课堂练习
用下列生字组词
枣 颗 忽 乎 暗 伸
枣子 一颗 忽然 在乎 明暗 伸出
拓展提高
小刺猬的故事
在一个风和日丽的下午，小兔子美美和小熊壮壮约好去游乐园玩。可是，美美一见到壮壮就说：“今天我们玩不了了。”壮壮连忙问“为什么？”美美说：“你瞧，小刺猬来了。”果真，兔妈妈牵着小刺猬的手来了，兔妈妈对他俩说：“小刺猬还小，你们一定要保护好他。”说好后就走了。壮壮和美美各想了一个办法，“要不把小刺猬的刺拔了！”美美说。壮壮说：“谁来拔啊！”壮壮想出了一个办法，他说：“要不去铁匠那里把小刺猬的刺卷起来。”美美
你喜欢这一篇写小刺猬的文章吗？
拓展提高
说：“好啊！”于是他们来到了铁匠铺，铁匠不在，于是壮壮拿起大钳子，把小刺猬的刺烫卷了，于是他们开开心心的玩了一下午，等刺猬妈妈来找来找刺猬时，看到小刺猬的刺都卷了，惊讶地说：”小刺猬！你的刺这么会都卷起来了？”壮壮说：“没关系，刺还是可以烫回来！”壮壮说：“没关系，刺还是可以烫回来的！”于是壮壮帮小刺猬把刺烫了回来。
课堂总结
这一节，我们初步了解了刺猬是如何偷枣的。
板书设计
带刺的朋友
枣子成熟 刺猬偷枣 喜欢刺猬
作业布置
可爱的小刺猬
星期六下午，我做完了作业觉得无聊，非常想找点什么事情来做。正在这时候，邻居家的小弟弟东雷走来了，说：“周洋，你跟我到我家去。我家刚买了一只小刺猬，可好玩了。”“啊！小刺猬。”我听见了，急忙跟着他跑了过去。要知道我到现在为止只在电视和图册上看到过，真正的刺猬可是从来都没有看见过呀！
你会写一篇关于小刺猬的作文吗？
作业布置
我来到东雷家，看到地上的一只纸箱里放着一只和碗一样大小的小动物。它浑身长满了刺。这刺有一小节是白色的。它这时全身都在颤抖。我轻轻地碰了它一下，它立刻缩成了一团，好象一个刺球。我们在边上一声不吭。过了三四分钟，它慢慢地舒展张开了身体。啊，这小小的刺猬是那么的有趣，可爱。
看着看着，我心里升起了一种想法，如果我自己也有一只小刺猬那有多好呀！我立刻向东雷告别，然后就回家去了。
来到家里，我对妈妈说了自己的心意。妈妈说：“孩子，现在我们家里钱紧，抽不出来。以后等我们钱多了再给你去买，好吗？”我答应了，心想以后再买吧，因为这说明在不久的将来，我也会有一只属于自己的可爱的小刺猬了！
作业布置
聪明的小刺猬
在大森林里有很多小动物，他们都有自己想做的事。可是，只有小刺猬不知道该干什么。
一天，小刺猬对爸爸说：“爸爸，我想开一间服装店，行吗？”“好吧，”爸爸勉强地说，“一定要努力，不要三天打鱼，两天晒网。”爸爸说的话，小刺猬牢牢的记在心里。
作业布置
几天后，小刺猬的服装店开业了，生意可红火了。一天，狡猾的狐狸来到了小刺猬的服装店里。对小刺猬说：“唉，你的服装太丑了，我帮你设计吧。”小刺猬知道狐狸想偷他的衣服，便对狐狸说：“谢谢狐狸大哥的好意，我不需要。”狐狸知道骗不成，只好决定在晚上时再偷
谁知，小刺猬早已知道。在路上布满了，狐狸只好狼狈的逃走了。
从此以后，小兔在森林里有了一个称号“聪明小子”，小刺猬的工作就是帮助大家赶走坏蛋。小刺猬对这个工作也非常满意！
谢谢
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