课件21张PPT。 人 教 版 义务教育教科书课题：第四节 单细胞生物初中生物 七年级（上册）授课教师：XXX赤 潮观察以上生物，想一想它们有什么共同特点？ 第四节 单细胞生物酵母菌细胞壁
细胞膜
细胞质
液泡
细胞核衣 藻能自由摆动，使衣藻能在水中游动．依靠眼点的感光，鞭毛的
游动，可以游到有光照及
其他适宜的环境进行光合
作用．眼虫变形虫草履虫
生物的基本特征：
1、生物的生活需要营养；
2、生物能进行呼吸；
3、生物能排出身体内产生的废物；
4、生物能对外界刺激作出反应；
5、生物能生长和繁殖；
6、生物都有遗传和变异；
7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。显微镜下的草履虫观察草履虫的实验1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，用肉眼和放大镜观察。
2、制成装片，观察草履虫的形态和运动。（为了防止草履虫运动过快，在玻片上放几丝棉花纤维）为什么要在表层吸培养液？
草履虫是如何运动的？根据实验“观察草履虫”，思考回答（1）从培养液的何处取草履虫，为什么？培养液的表层，因为表层氧气丰富，利于呼吸。（2）若想进一步观察草履虫的形态和运动，应借助什么仪器观察？
显微镜（3）为了限制草履虫运动过快，应采取的措施是什么？放几丝棉花纤维（4）要想清楚的观察纤毛，视野应该调节的亮些还是暗些？
暗些纤毛表膜（即：细胞膜）口沟食物泡收集管伸缩泡小细胞核大细胞核细胞质胞肛草履虫的结构草履虫的结构示意图运动：纤毛 （在水中旋转前进）
呼吸：表膜（吸氧气，排二氧化碳）
消化： 口沟（食物进入）
食物泡（食物被消化）
胞肛（排出食物残渣）
排泄： 收集管（收集体内多余的水分和废物）
伸缩泡（排除体内多余的水分和废物）
生殖：细胞核（大核、小核）进行分裂草履虫的结构及功能梳理知识，归纳总结1. 运动2. 呼吸8.细胞质3. 摄食4. 消化吸收5. 排出残渣6. . 收集排出多余的水分 和废物 7. 生殖遗传纤毛 表膜口沟食物泡胞肛收集管细胞核伸缩泡单细胞生物常见种类草 履 虫与人类关系形态结构及作用有益 1、是鱼类的天然饵料
2、对污水净化有一定的作用
3、可用来酿酒有害 1、危害人类健康和渔业
2、可造成赤潮单细胞生物与人类的关系有益：
单细胞生物是鱼类的饵料
草履虫能净化污水
危害：
寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形虫
造成赤潮，危害渔业1 7
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6填写结构名称选择题：
１、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（ ）
Ａ培养液的中层 Ｂ培养液的任意部分
Ｃ培养液的表层 Ｄ培养液的下层
２、草履虫在水中是怎样运动的（ ）
Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动
Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动
Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动
Ｄ利用纤毛摆动做直线运动 CB2、草履虫生活在（ ）
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（ ）
A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽
4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（ ）
A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢，便于观察
C分隔培养液 D吸收培养液DBB5、草履虫体内物质的运输是依靠（ ）
Ａ食物泡的流动 Ｂ细胞质的流动
Ｃ纤毛的摆动 Ｄ伸缩泡的收缩
6、下列不是草履虫特点的是（ ）
A能自由运动 B具有细胞壁
C对刺激反应灵敏 D以现成有机物为食
7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（ ）
A口沟 食物泡 胞肛 B细胞质 表膜 胞肛
C收集管 伸缩泡 表膜 D收集管 伸缩泡 胞肛
BBA观察草履虫的应激性如图所示，在玻璃板上分别滴四滴液体，A为草履虫培养液B为清水C为含醋溶液，D为含牛肉汁的溶液。
1、实验时，先把A分别与BCD连通起来，为了较清楚地看到连通后草履虫的运输方向，应怎样流通？请用箭头表示。
2、连通后草履虫运动的方向是从[ ]到[ ]。
3、以上实验说明，草履虫在运动中能________。 ABCD
