高中数学必修二知识讲解，巩固练习（复习补习，期末复习资料）：35【基础】空间直角坐标系
文档属性
| 名称 | 高中数学必修二知识讲解，巩固练习（复习补习，期末复习资料）：35【基础】空间直角坐标系 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 336.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-07 19:36:02 | ||
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文档简介
空间直角坐标系
【学习目标】
通过具体情境，感受建立空间直角坐标系的必要性，了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置.通过表示特殊长方体(所有棱分别与坐标轴平行)顶点的坐标，探索并得出空间两点间的距离公式.
【要点梳理】
要点一、空间直角坐标系
1.空间直角坐标系
从空间某一定点O引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴，这样就建立了空间直角坐标系Oxyz，点O叫做坐标原点，x轴、y轴、z轴叫做坐标轴，这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面，分别是xOy平面、yOz平面、zOx平面.
2.右手直角坐标系
在空间直角坐标系中，让右手拇指指向x轴的正方向，食指指向y轴的正方向，如果中指指向z轴的正方向，则称这个坐标系为右手直角坐标系.
3.空间点的坐标
空间一点A的坐标可以用有序数组(x，y，z)来表示，有序数组(x，y，z)叫做点A的坐标，记作A(x，y，z)，其中x叫做点A的横坐标，y叫做点A的纵坐标，z叫做点A的竖坐标.
要点二、空间直角坐标系中点的坐标
1.空间直角坐标系中点的坐标的求法
通过该点，作两条轴所确定平面的平行平面，此平面交另一轴于一点，交点在这条轴上的坐标就是已知点相应的一个坐标.
特殊点的坐标：原点；轴上的点的坐标分别为；坐标平面上的点的坐标分别为.
2.空间直角坐标系中对称点的坐标
在空间直角坐标系中，点，则有
点关于原点的对称点是；
点关于横轴(x轴)的对称点是；
点关于纵轴(y轴)的对称点是；
点关于竖轴(z轴)的对称点是；
点关于坐标平面的对称点是；
点关于坐标平面的对称点是；
点关于坐标平面的对称点是.
要点三、空间两点间距离公式
1.空间两点间距离公式
空间中有两点，则此两点间的距离
.
特别地，点与原点间的距离公式为.
2.空间线段中点坐标
空间中有两点，则线段AB的中点C的坐标为.
【典型例题】
类型一：空间坐标系
例1．在正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F分别是BB1、D1B1的中点，棱长为1，建立空间直角坐标系，求点E、F的坐标。
【答案】，
【解析】 法一：如图，以A为坐标原点，以AB，AD，AA1所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系，点E在xOy面上的投影为B（1，0，0），
∵点E竖坐标为，∴。
F在xOy面上的投影为BD的中点G，竖坐标为1，
∴。
法二：如解法一所建立空间直角坐标系，
∵B1（1，0，1），D1（0，1，1），B（1，0，0）
E为BB1的中点，F为B1D1的中点，
∴E的坐标为，
F的坐标为。
点评：本题主要考查空间中点的坐标的确定，关键是建立坐标系找到各个坐标分量。由于正方体的棱AB，AD，AA1互相垂直，可以以它们所在直线为坐标轴建系。点的各个坐标分量就是这个点在各个坐标轴上的投影在相应坐标轴上的坐标。
举一反三：
【变式1】在如图所示的空间直角坐标系中，OABC—D1A1B1C1是单位正方体，N是BB1的中点，求这个单位正方体各顶点和点N的坐标．
【答案】O（0，0，0），A（1，0，0），B（1，1，0），C（0，1，0），D1（0，0，1），A1（1，0，1），B1（1，1，1），C1（0，1，1），N（1，1，）。
例2．在平面直角坐标系中，点P（x，y）的几种特殊的对称点的坐标如下：
（1）关于原点的对称点是P＇（－x，－y）；
（2）关于轴的对称点是P＂（x，－y）；
（3）关于轴的对称点是P（－x，y）．
那么，在空间直角坐标系内，点P（x，y，z）的几种特殊的对称点坐标为：
①关于原点的对称点是P1________；
②关于横轴（x轴）的对称点是P2________；
③关于纵轴（y轴）的对称点是P3________；
④关于竖轴（z轴）的对称点是P4________；
⑤关于xOy坐标平面的对称点是P5________；
⑥关于yOz坐标平面的对称点是P6________；
⑦关于zOx坐标平面的对称点是P7________．
【答案】①（－x，－y，－z） ②（x，－y，－z） ③（－x，y，－z） ④（－x，－y，z）
⑤（x，y，－z） ⑥（－x，y，z） ⑦（x，－y，z）
【解析】类比平面直角坐标系，在空间直角坐标系有如下
结论：①P1（－x，－y，－z）；②P2（x，－y，－z）；③P3（－x，y，－z）；④P4（－x，－y，z）；⑤P5（x，y，－z）；⑥P6（－x，y，z）；⑦P7（x，－y，z）．
【总结升华】上述结论的证明，可类比平面直角坐标系的方法加以证明：如P点关于原点的对称点P1，则有PP1的中点为原点。由中点坐标公式即可求出P1点坐标．
上述结论的记忆方法：“关于谁对称谁不变，其余的相反”，如关于轴对称的点，横坐标不变，纵、竖坐标变为原来的相反数；关于坐标平面对称的点，横、纵坐标不变，竖坐标相反．
举一反三：
【变式1】（2017春 福建厦门期末）在空间直角坐标系O—xyz，点P（1，2，3）关于xOy平面的对称点是（ ）
A．（―1，2，3） B．（―1，―2，3） C．（1，2，―3） D．（1，―2，―3）
【答案】C
【解析】空间直角坐标系中任一点P（a，b，c）关于坐标平面xOy的对称点为；由题意可得：点P（1，2，3）关于xOy平面的对称点的坐标是（1，2，―3）．
故选：C．
【总结升华】本题考查空间向量的坐标的概念，向量的坐标表示，空间点的对称点的坐标的求法，记住某些结论性的东西将有利于解题．空间直角坐标系中任一点P（a，b，c）关于坐标平面xOy的对称点为（a，b，―c）；关于坐标平面yOz的对称点为（―a，b，c）；关于坐标平面xOz的对称点为（a，―b，c）．
类型二：两点间的距离公式
例3．空间坐标系Oxyz中，点A在x轴上，点B（1，0，2），且，则点A坐标为________．
【思路点拨】根据点A在x轴上，设点A（x，0，0），再由结合空间两点距离公式，建立关于x的方程，解得x值，从而得到点A坐标．
【答案】（0，0，0）或（2，0，0）
【解析】∵点A在x轴上，
∴可设点A（x，0，0），
又∵B（1，0，2），且，
∴，
解之得x=0或2，所以点A的坐标为：（0，0，0）或（2，0，0）；
故答案为：（0，0，0）或（2，0，0）．
【总结升华】本题给出x轴上一点到空间两个已知点的距离相等，求该点的坐标，着重考查了空间两点的距离公式和含有根号的方程的解法．
举一反三：
【变式1】在空间中，已知点A(1,0, －1)，B(4,3, －1)，求A、B两点之间的距离.
【答案】
【变式2】（2018 湖南衡阳模拟）四棱锥S—ABCD中，底面边长为2，侧棱长为3，E是侧棱SC的中点，建立如图所示的空间直角坐标系，试求点A、C、E的坐标．
【思路点拨】根据如图所示的空间坐标系，即可求出点A、C、E的坐标．
【答案】
【解析】四棱锥S—ABCD中，
∴四边形ABCD为正方形，SO⊥平面ABCD，
∴SO⊥AC，
∵AB=2，
∴，
∵SC=3，
∴，
∴点，，，
∴
例4．在正方体ABCD—A1B1C1D1中，P为平面A1B1C1D1的中心，求证：PA⊥PB1．
【解析】如图，建立空间直角坐标系D-xyz，设棱长为1，则A（1，0，0），B1（1，1，1），，
由两点间的距离公式得
，
，。
∵|AP|2+|PB1|2=|AB1|2=2，∴AP⊥PB1．
【总结升华】本例的求解方法尽管很多，但利用坐标法求解，应该说是既简捷又易行，方法的对照比较，也更体现出了坐标法解题的优越性．
依据题中的垂直关系，建立恰当的坐标系，利用空间中两点间的距离公式可以求距离、证垂直、求角度等，为我们提供了新的解题方法．
举一反三：
【变式1】如下图所示，已知PA⊥平面ABCD，平面ABCD为矩形，M、N分别是AB、PC的中点，求证：MN⊥AB。
【解析】如图所示，以A为坐标原点，分别以AB、AD、AP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，则A（0，0，0），设B（a，0，0），D（0，b，0），P（0，0，c），因为M、N分别是AB、PC的中点，所以，。
方法一：连接AN，在△AMN中，有，，，所以|AN|2=|MN|2+|AM|2，所以MN⊥AB。
方法二：连接AN、BN，因为，，所以|AN|2=|BN|2，即|AN|=|BN|，所以△ABN为等腰三角形，又M为底边AB的中点，所以MN⊥AB。
【巩固练习】
1．在P（2，0，3）位于（ ）．
A．y轴上 B．x轴上 C．xOz平面内 D．yOz平面内
2．点P（1，1，1）关于x轴对称的点的坐标为（ ）．
A．（1，－1，－1） B．（－1，－1，－1）
C．（－1，1，1） D．（－1，－1，1）
3．点P（x，y，z）满足，则点P在（ ）．
A．以点（1，1，－1）为圆心，为半径的圆上
B．以点（1，1，－1）为中心，为棱长的正方体内
C．以点（1，1，－1）为球心，2为半径的球面上
D．无法确定
4．在空间直角坐标系中，点到原点的距离为（ ）
A． B． C．14 D．5
5．点在平面上的射影点的坐标是（ ）
A． B． C． D．
6．（2017春 山东青岛期中）已知点A（―3，1，―4），B（3，―5，10）则线段AB的中点M的坐标为（ ）
A．（0，―4，6） B．（0，―2，3） C．（0，2，3） D．（0，―2，6）
7．设是任意实数，则点的集合在空间直角坐标系中所表示的图形是（ ）
A．垂直于平面的一条直线 B．垂直于平面的一条直线
C．垂直于平面的一条直线 D．以上均不正确。
8．已知，当两点间距离取得最小值时，的值为( )
A．19 B． C． D．
9．已知A（4，－7，1），B（6，2，z），若|AB|=10，则z=________．
10．（2018 浙江杭州模拟）设A（3，4，1），B（1，0，5），C（0，1，0），则AB中点M到点C距离为________．
11．已知点，在轴上求一点，使，则点的坐标为 。
12．（2017春 广西桂林期末）已知点M（3，―4，5）是空间直角坐标系Oxyz中的一点，则点M关于z轴的对称点坐标是________．
13．（2018 福建南安市模拟）已知等边△ABC的两个顶点分别为A（1，0，1），B（－1，0，1），且它的第三个顶点C在坐标轴上，求顶点C的坐标．
14．（2017春 湖北枣阳市月考）如图建立空间直角坐标系，已知正方体的棱长为2，
（1）求正方体各顶点的坐标；
（2）求的长度．
15．已知三点，这三点能共线吗？若能共线，求出的值；若不能共线，说明理由．
【答案与解析】
1．【答案】C
【解析】 空间直角坐标系中，纵坐标为0的点在xOz平面上。
2．【答案】A
【解析】关于x轴对称，横坐标不变，纵坐标、竖坐标改变。
3．【答案】C
【解析】根据两点间距离公式的几何意义，动点（x，y，z）满足到定点（1，1，－1）的距离恒等于2。
4．【答案】A
【解析】到原点的距离是。
5．【答案】A
【解析】的值不变，变成“0”。
6．【答案】B
【解析】根据线段的中点坐标公式可得线段AB的中点坐标是，
即（0，―2，3）．
故选：B
【点评】本题主要考查空间直角坐标的基本运算，要求熟练掌握空间中点坐标公式：若，，则AB的中点坐标为．
7．【答案】B
8．【答案】C
【解析】，所以当时，两点间距离取得最小值．
9．【答案】
【解析】 由，解得。
10．【答案】
【解析】设A（3，4，1），B（1，0，5），
则AB中点M（2，2，3），
∵C（0，1，0），
∴M到点C距离为：．
故答案为：．
11．【答案】
【解析】设B点坐标为，利用空间距离公式可得，解之得。
12．【分析】先根据空间直角坐标系对称点的特征，点（x，y，z）关于z轴的对称点的坐标为只须将横坐标、纵坐标变成原来的相反数即可，即可得对称点的坐标．
【答案】（―3，4，5）
【解析】∵在空间直角坐标系中，
点（x，y，z）关于z轴的对称点的坐标为：（―x，―y，z），
∴点M（3，―4，5）关于z轴的对称点的坐标为：（―3，4，5）．
故答案为：（―3，4，5）
13．【答案】或或或．
【解析】当点C在x轴上时，设为（x，0，0），
∵，
∴|AC|=|BC|=2，
即(x－1)2+1=(x+1)2+1=4，此时x的值不存在；
当点C在y轴上时，设为（0，y，0），
∵|AB|=2，
∴|AC|=|BC|=2，
即1+y2+1=1+y2+1=4，
解得，
∴或；
当点C在z轴上时，设为（0，0，z），
∵|AB|=2，
∴|AC|=|BC|=2，
即1+(z―1)2=(z―1)2+1=4，
解得，
∴或；
综上，点C的坐标为或或或．
14．【分析】（1）利用空间直角坐标系中点的坐标表示方法，可得结论；
（2），即可求的长度．
【解析】（1）由正方体的棱长为2，得A（0，0，0），B（2，0，0），C（2，2，0），D（0，2，0）， ，，，；
（2），
∴ 的长度．
15．【答案】三点不能共线
【解析】根据空间直角坐标系两点间距离公式，，
，
，
因为，所以若三点共线，则或，
若，整理得：，此方程无解；
若，整理得：，此方程也无解．
所以三点不能共线．
【学习目标】
通过具体情境，感受建立空间直角坐标系的必要性，了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置.通过表示特殊长方体(所有棱分别与坐标轴平行)顶点的坐标，探索并得出空间两点间的距离公式.
【要点梳理】
要点一、空间直角坐标系
1.空间直角坐标系
从空间某一定点O引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴，这样就建立了空间直角坐标系Oxyz，点O叫做坐标原点，x轴、y轴、z轴叫做坐标轴，这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面，分别是xOy平面、yOz平面、zOx平面.
2.右手直角坐标系
在空间直角坐标系中，让右手拇指指向x轴的正方向，食指指向y轴的正方向，如果中指指向z轴的正方向，则称这个坐标系为右手直角坐标系.
3.空间点的坐标
空间一点A的坐标可以用有序数组(x，y，z)来表示，有序数组(x，y，z)叫做点A的坐标，记作A(x，y，z)，其中x叫做点A的横坐标，y叫做点A的纵坐标，z叫做点A的竖坐标.
要点二、空间直角坐标系中点的坐标
1.空间直角坐标系中点的坐标的求法
通过该点，作两条轴所确定平面的平行平面，此平面交另一轴于一点，交点在这条轴上的坐标就是已知点相应的一个坐标.
特殊点的坐标：原点；轴上的点的坐标分别为；坐标平面上的点的坐标分别为.
2.空间直角坐标系中对称点的坐标
在空间直角坐标系中，点，则有
点关于原点的对称点是；
点关于横轴(x轴)的对称点是；
点关于纵轴(y轴)的对称点是；
点关于竖轴(z轴)的对称点是；
点关于坐标平面的对称点是；
点关于坐标平面的对称点是；
点关于坐标平面的对称点是.
要点三、空间两点间距离公式
1.空间两点间距离公式
空间中有两点，则此两点间的距离
.
特别地，点与原点间的距离公式为.
2.空间线段中点坐标
空间中有两点，则线段AB的中点C的坐标为.
【典型例题】
类型一：空间坐标系
例1．在正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F分别是BB1、D1B1的中点，棱长为1，建立空间直角坐标系，求点E、F的坐标。
【答案】，
【解析】 法一：如图，以A为坐标原点，以AB，AD，AA1所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系，点E在xOy面上的投影为B（1，0，0），
∵点E竖坐标为，∴。
F在xOy面上的投影为BD的中点G，竖坐标为1，
∴。
法二：如解法一所建立空间直角坐标系，
∵B1（1，0，1），D1（0，1，1），B（1，0，0）
E为BB1的中点，F为B1D1的中点，
∴E的坐标为，
F的坐标为。
点评：本题主要考查空间中点的坐标的确定，关键是建立坐标系找到各个坐标分量。由于正方体的棱AB，AD，AA1互相垂直，可以以它们所在直线为坐标轴建系。点的各个坐标分量就是这个点在各个坐标轴上的投影在相应坐标轴上的坐标。
举一反三：
【变式1】在如图所示的空间直角坐标系中，OABC—D1A1B1C1是单位正方体，N是BB1的中点，求这个单位正方体各顶点和点N的坐标．
【答案】O（0，0，0），A（1，0，0），B（1，1，0），C（0，1，0），D1（0，0，1），A1（1，0，1），B1（1，1，1），C1（0，1，1），N（1，1，）。
例2．在平面直角坐标系中，点P（x，y）的几种特殊的对称点的坐标如下：
（1）关于原点的对称点是P＇（－x，－y）；
（2）关于轴的对称点是P＂（x，－y）；
（3）关于轴的对称点是P（－x，y）．
那么，在空间直角坐标系内，点P（x，y，z）的几种特殊的对称点坐标为：
①关于原点的对称点是P1________；
②关于横轴（x轴）的对称点是P2________；
③关于纵轴（y轴）的对称点是P3________；
④关于竖轴（z轴）的对称点是P4________；
⑤关于xOy坐标平面的对称点是P5________；
⑥关于yOz坐标平面的对称点是P6________；
⑦关于zOx坐标平面的对称点是P7________．
【答案】①（－x，－y，－z） ②（x，－y，－z） ③（－x，y，－z） ④（－x，－y，z）
⑤（x，y，－z） ⑥（－x，y，z） ⑦（x，－y，z）
【解析】类比平面直角坐标系，在空间直角坐标系有如下
结论：①P1（－x，－y，－z）；②P2（x，－y，－z）；③P3（－x，y，－z）；④P4（－x，－y，z）；⑤P5（x，y，－z）；⑥P6（－x，y，z）；⑦P7（x，－y，z）．
【总结升华】上述结论的证明，可类比平面直角坐标系的方法加以证明：如P点关于原点的对称点P1，则有PP1的中点为原点。由中点坐标公式即可求出P1点坐标．
上述结论的记忆方法：“关于谁对称谁不变，其余的相反”，如关于轴对称的点，横坐标不变，纵、竖坐标变为原来的相反数；关于坐标平面对称的点，横、纵坐标不变，竖坐标相反．
举一反三：
【变式1】（2017春 福建厦门期末）在空间直角坐标系O—xyz，点P（1，2，3）关于xOy平面的对称点是（ ）
A．（―1，2，3） B．（―1，―2，3） C．（1，2，―3） D．（1，―2，―3）
【答案】C
【解析】空间直角坐标系中任一点P（a，b，c）关于坐标平面xOy的对称点为；由题意可得：点P（1，2，3）关于xOy平面的对称点的坐标是（1，2，―3）．
故选：C．
【总结升华】本题考查空间向量的坐标的概念，向量的坐标表示，空间点的对称点的坐标的求法，记住某些结论性的东西将有利于解题．空间直角坐标系中任一点P（a，b，c）关于坐标平面xOy的对称点为（a，b，―c）；关于坐标平面yOz的对称点为（―a，b，c）；关于坐标平面xOz的对称点为（a，―b，c）．
类型二：两点间的距离公式
例3．空间坐标系Oxyz中，点A在x轴上，点B（1，0，2），且，则点A坐标为________．
【思路点拨】根据点A在x轴上，设点A（x，0，0），再由结合空间两点距离公式，建立关于x的方程，解得x值，从而得到点A坐标．
【答案】（0，0，0）或（2，0，0）
【解析】∵点A在x轴上，
∴可设点A（x，0，0），
又∵B（1，0，2），且，
∴，
解之得x=0或2，所以点A的坐标为：（0，0，0）或（2，0，0）；
故答案为：（0，0，0）或（2，0，0）．
【总结升华】本题给出x轴上一点到空间两个已知点的距离相等，求该点的坐标，着重考查了空间两点的距离公式和含有根号的方程的解法．
举一反三：
【变式1】在空间中，已知点A(1,0, －1)，B(4,3, －1)，求A、B两点之间的距离.
【答案】
【变式2】（2018 湖南衡阳模拟）四棱锥S—ABCD中，底面边长为2，侧棱长为3，E是侧棱SC的中点，建立如图所示的空间直角坐标系，试求点A、C、E的坐标．
【思路点拨】根据如图所示的空间坐标系，即可求出点A、C、E的坐标．
【答案】
【解析】四棱锥S—ABCD中，
∴四边形ABCD为正方形，SO⊥平面ABCD，
∴SO⊥AC，
∵AB=2，
∴，
∵SC=3，
∴，
∴点，，，
∴
例4．在正方体ABCD—A1B1C1D1中，P为平面A1B1C1D1的中心，求证：PA⊥PB1．
【解析】如图，建立空间直角坐标系D-xyz，设棱长为1，则A（1，0，0），B1（1，1，1），，
由两点间的距离公式得
，
，。
∵|AP|2+|PB1|2=|AB1|2=2，∴AP⊥PB1．
【总结升华】本例的求解方法尽管很多，但利用坐标法求解，应该说是既简捷又易行，方法的对照比较，也更体现出了坐标法解题的优越性．
依据题中的垂直关系，建立恰当的坐标系，利用空间中两点间的距离公式可以求距离、证垂直、求角度等，为我们提供了新的解题方法．
举一反三：
【变式1】如下图所示，已知PA⊥平面ABCD，平面ABCD为矩形，M、N分别是AB、PC的中点，求证：MN⊥AB。
【解析】如图所示，以A为坐标原点，分别以AB、AD、AP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，则A（0，0，0），设B（a，0，0），D（0，b，0），P（0，0，c），因为M、N分别是AB、PC的中点，所以，。
方法一：连接AN，在△AMN中，有，，，所以|AN|2=|MN|2+|AM|2，所以MN⊥AB。
方法二：连接AN、BN，因为，，所以|AN|2=|BN|2，即|AN|=|BN|，所以△ABN为等腰三角形，又M为底边AB的中点，所以MN⊥AB。
【巩固练习】
1．在P（2，0，3）位于（ ）．
A．y轴上 B．x轴上 C．xOz平面内 D．yOz平面内
2．点P（1，1，1）关于x轴对称的点的坐标为（ ）．
A．（1，－1，－1） B．（－1，－1，－1）
C．（－1，1，1） D．（－1，－1，1）
3．点P（x，y，z）满足，则点P在（ ）．
A．以点（1，1，－1）为圆心，为半径的圆上
B．以点（1，1，－1）为中心，为棱长的正方体内
C．以点（1，1，－1）为球心，2为半径的球面上
D．无法确定
4．在空间直角坐标系中，点到原点的距离为（ ）
A． B． C．14 D．5
5．点在平面上的射影点的坐标是（ ）
A． B． C． D．
6．（2017春 山东青岛期中）已知点A（―3，1，―4），B（3，―5，10）则线段AB的中点M的坐标为（ ）
A．（0，―4，6） B．（0，―2，3） C．（0，2，3） D．（0，―2，6）
7．设是任意实数，则点的集合在空间直角坐标系中所表示的图形是（ ）
A．垂直于平面的一条直线 B．垂直于平面的一条直线
C．垂直于平面的一条直线 D．以上均不正确。
8．已知，当两点间距离取得最小值时，的值为( )
A．19 B． C． D．
9．已知A（4，－7，1），B（6，2，z），若|AB|=10，则z=________．
10．（2018 浙江杭州模拟）设A（3，4，1），B（1，0，5），C（0，1，0），则AB中点M到点C距离为________．
11．已知点，在轴上求一点，使，则点的坐标为 。
12．（2017春 广西桂林期末）已知点M（3，―4，5）是空间直角坐标系Oxyz中的一点，则点M关于z轴的对称点坐标是________．
13．（2018 福建南安市模拟）已知等边△ABC的两个顶点分别为A（1，0，1），B（－1，0，1），且它的第三个顶点C在坐标轴上，求顶点C的坐标．
14．（2017春 湖北枣阳市月考）如图建立空间直角坐标系，已知正方体的棱长为2，
（1）求正方体各顶点的坐标；
（2）求的长度．
15．已知三点，这三点能共线吗？若能共线，求出的值；若不能共线，说明理由．
【答案与解析】
1．【答案】C
【解析】 空间直角坐标系中，纵坐标为0的点在xOz平面上。
2．【答案】A
【解析】关于x轴对称，横坐标不变，纵坐标、竖坐标改变。
3．【答案】C
【解析】根据两点间距离公式的几何意义，动点（x，y，z）满足到定点（1，1，－1）的距离恒等于2。
4．【答案】A
【解析】到原点的距离是。
5．【答案】A
【解析】的值不变，变成“0”。
6．【答案】B
【解析】根据线段的中点坐标公式可得线段AB的中点坐标是，
即（0，―2，3）．
故选：B
【点评】本题主要考查空间直角坐标的基本运算，要求熟练掌握空间中点坐标公式：若，，则AB的中点坐标为．
7．【答案】B
8．【答案】C
【解析】，所以当时，两点间距离取得最小值．
9．【答案】
【解析】 由，解得。
10．【答案】
【解析】设A（3，4，1），B（1，0，5），
则AB中点M（2，2，3），
∵C（0，1，0），
∴M到点C距离为：．
故答案为：．
11．【答案】
【解析】设B点坐标为，利用空间距离公式可得，解之得。
12．【分析】先根据空间直角坐标系对称点的特征，点（x，y，z）关于z轴的对称点的坐标为只须将横坐标、纵坐标变成原来的相反数即可，即可得对称点的坐标．
【答案】（―3，4，5）
【解析】∵在空间直角坐标系中，
点（x，y，z）关于z轴的对称点的坐标为：（―x，―y，z），
∴点M（3，―4，5）关于z轴的对称点的坐标为：（―3，4，5）．
故答案为：（―3，4，5）
13．【答案】或或或．
【解析】当点C在x轴上时，设为（x，0，0），
∵，
∴|AC|=|BC|=2，
即(x－1)2+1=(x+1)2+1=4，此时x的值不存在；
当点C在y轴上时，设为（0，y，0），
∵|AB|=2，
∴|AC|=|BC|=2，
即1+y2+1=1+y2+1=4，
解得，
∴或；
当点C在z轴上时，设为（0，0，z），
∵|AB|=2，
∴|AC|=|BC|=2，
即1+(z―1)2=(z―1)2+1=4，
解得，
∴或；
综上，点C的坐标为或或或．
14．【分析】（1）利用空间直角坐标系中点的坐标表示方法，可得结论；
（2），即可求的长度．
【解析】（1）由正方体的棱长为2，得A（0，0，0），B（2，0，0），C（2，2，0），D（0，2，0）， ，，，；
（2），
∴ 的长度．
15．【答案】三点不能共线
【解析】根据空间直角坐标系两点间距离公式，，
，
，
因为，所以若三点共线，则或，
若，整理得：，此方程无解；
若，整理得：，此方程也无解．
所以三点不能共线．