一年级下册美术教案 4《诱人的水果》

4.诱人的水果
授课年级：一年级
版 本：桂美版
授课学科：美术（下册）
课 题：4.诱人的水果
教学内容：4.诱人的水果（p14-15）
教学目标：
知识与技能：
学会观察生活中的水果，知道它们的颜色和形状。
过程与方法：
学会用捏橡皮泥的方式表现出水果的颜色和形状。
情感态度与价值观：
运用美术语言，记录和表现身边的水果，传递自己的思想感情。
学科渗透法制教育内容：学习《中华人民共和国未成年人保护法》 、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
教学重难点：
重 点：通过回忆，创作一组橡皮泥水果的作品，表现出立体的水果。
难 点：会用橡皮泥做水果。
教学关键：学会橡皮泥的捏制方法。
课前准备：课件（幻灯片）、有关水果的摄影图片.橡皮泥以及相关的制作工具等。
课时安排：1课时
教学过程
一.魔术导入
1、老师用卫生纸制作蜻蜓
（一张纸在老师手里变成了蜻蜓，而一盒橡皮泥在小朋友手里却能变成诱人的水果，这节课我们就来变诱人的水果）
2、板书课题——4.《诱人的水果》
二、新课
1、活动一：
活动内容：欣赏课件水果图片
活动方式：（1）学生自由欣赏（2）学生举手说说生活中的水果
活动目的：利用师生互动，生生互动，培养学生的学习美术的兴趣，让课堂气氛活跃。
2、活动二：
【一】欣赏橡皮泥水果
分析各水果特点
【二】唱儿歌进入手工课
搓一搓 捏一捏 啪啪啪
揉一揉 压一压 啪啪啪
动动手啊动动脑
我的小手最灵活
3、活动三：老师示范，学生观察感受
活动内容：学生仔细观察老师示范--捏草莓
活动目的：培养学生的观察能力，理解归纳的能力。
（引出安全教育.环境教育）
4、活动四：学生自由创作
活动内容：
1.讨论：本小组要捏什么水果
2.要求:每个小组捏制一组水果，每个小朋友负责水果的不同部位
5、活动五：学生作品欣赏.展示
活动内容：展示学生作品，且让学生说说自己用了橡皮泥捏制的哪些方法？
活动方式：欣赏，分析，归纳、总结
活动目的：让学生学会相互欣赏，相互学习
总结
橡皮泥手工制作的基本方法？
搓 揉 捏 压 剪 刻
由“剪”引出法律知识：
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
五、作业设计
用相同的方法，捏制一个自己喜欢的水果
（课后一分钟安全教育）
六、教学反思：
通过本课教学，使学生学会橡皮泥捏制方法，学会表现物体的立体感。能用记忆的方式，再现一个水果，充分调动了学生的积极性，培养学生的动手和动脑能力。