二年级下册美术教案-10.头饰设计 人美版（2014秋）

10、头饰设计
教学目标：
知识目标：了解头饰的特点，理解头饰的作用，学习头饰的设计制作方法，体验色彩搭配的美感。
能力目标：学习剪、卷、折、粘贴等技法，培养学生动脑、动手的能力，完成设计头饰作品。
情感目标：学习美化生活，感受生活情趣，体验创作的乐趣。
教学重难点：
重点：运用概括、夸张的手法，学会剪、卷、粘贴的方法制作作品。
难点：作品有创新，色彩搭配合理、漂亮。
教具准备：卡纸，毛线，胶水，剪刀。
教学过程：
一、导入
1、播放抖音中头饰的变幻，让学生体验头饰的作用。
2、请同学们佩戴教具，评价其特点。
3、引入课题：10、头式设计。
二、讲授新课：
1、出示课件：展示头饰的图片，学生欣赏，
提问：你知道这些都是哪个民族的头饰吗？
学生：知道等等。
2、展示各个不同头饰的特点，教师讲解其重要部分，让学生感受不同造型和色彩，为下一步创作做一下铺垫。
3、展示头饰的组合特点，板书：材料：金属，棉布；装饰：羽毛、小钻。等等；颜色：华丽，组合统一。
4、小组讨论：头饰需要哪些图案？可以做成什么形状？小组回答。
5、欣赏课本中学生的作品，想一想头饰的制作步骤。
三、练习巩固。
1、教师示范头饰制作过程，提示：你想做什么头饰？想让自己的头饰送给谁？在哪里出现？都要考虑，才会更完美。
2、学生练习制作，教师指导，提示安全教育：一定注意不能划到手。
四、评价
1、小组互评，
2、展示优秀作品。
五、作业布置
完成一件作品。