三年级下册美术18.电脑美术---“喷笔”画画 教案人教版

电脑美术——“喷笔”画画
　　
教学目标：
　　1、学习windows画图板的工具应用，特别是“喷笔”工具的使用方法。
　　2、体会电脑绘画灵活、多变的特点。
　　3、借助信息技术手段，发挥创造性思维，进行构图技巧的训练。
　　
教学准备：
　　
教师准备：电脑美术作品范例、电脑绘画步骤演示图、电脑机房等。
　　
学生准备：提前熟练掌握电脑的相关技术、知识。
　　
教学重难点：
　　重点：体验“画图板”里面的各种工具，特别是“喷笔”工具的使用。 难点：用“喷笔”工具渲染出漂亮的画面效果。
教学过程:
　　一、复习导入
复习学过的windows画图软件的各种工具的操作方法以及色彩运用、构图等造型知识。
教师提问：同学们还记得“复制”“粘贴”“翻转和旋转”以及“调色板”等画图工具怎么使用呢?那么，这节课我们再来学习“笔刷”工具、铅笔工具、“多边形”工具、“喷笔”工具的使用方法，并利用“喷笔”喷点大小的操作，美化画面。
　　出示课题：电脑美术——“喷笔”画画
　　二、讲授新知:
　　1、教师演示 为使学生直观地学习windows画图软件中各种工具的使用方法，教师可当场演示电脑绘画的全过程。 先运用“铅笔”工具绘制一朵牵牛花作为基本图形，然后从“调色板”中选取颜色为其填色，再运用“复制”、“粘贴”“翻转和旋转”“拉伸和扭曲”等方法，将这朵牵牛花的形状、大小、方向进行改变，并组合成一簇画面饱满、富有变化的牵牛花的形象，最后，选取“喷笔”工具围绕牵牛花的外轮廓进行喷画，使画面变得更加富有层次。
　　2、师生共同赏析《红花》《森林》两幅作品的制作过程，分析这两幅作品中色彩的搭配及构图知识的运用。
　　三、学生绘制、教师辅导
　　教师提出学习要求，引导学生动手绘制， 学习要求：用windows画图板画花或树。 教师应鼓励学生首先选用自己喜爱的画笔和颜色，通过想象与构思，利用工具箱中的各种工具，设计并画出一个有趣的造型。
　　其次，按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲的操作，制作出具有独特情趣的装饰画，最后，选用“喷笔”工具，选取合适的颜色，对形象的外轮廓或轮廓线内部进行喷画，从而进一步丰富，增强层次效果。在做作业的过程中，教师要鼓励学生自由地发挥创意，大胆绘制。
　　四、作业展评：作业完成后，让学生通过网络上传作品，并在屏幕上互相欣赏和评价。