2.3 用公式法求解一元二次方程(自主预习+课后集训+答案)

文档属性

名称 2.3 用公式法求解一元二次方程(自主预习+课后集训+答案)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-07-07 22:00:12

文档简介

北师大版数学九年级上册同步课时训练
第二章 一元二次方程
3 用公式法求解一元二次方程
自主预习 基础达标
要点1 用公式法解一元二次方程
一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),当b2-4ac≥0,它的根是x=   .这个式子称为一元二次方程的求根公式,用求根公式解一元二次方程的方法称为 .
要点2 一元二次方程根的判别式
1. 当Δ>0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)有 的实数根:x1=,x2=.
2. 当Δ=0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)有 的实数根:x1=x2=-.
3. 当Δ<0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0) 实数根.
课后集训 巩固提升
1. 方程(x+1)x=(x-2)x+化简整理后,写成ax2+bx+c=0的形式,其中a,b,c分别是(  )
A. -,1,     B. -,1,-
C. -,-3, D. -,1,
2. 方程x2=x+1的根是(  )
A. x=±    B. x=
C. x= D. x=
3. 一元二次方程x2-4x+4=0的根的情况是(  )
A. 有两个不相等的实数 B. 有两个相等的实数根
C. 无实数根 D. 无法确定
4. 若关于x的方程x2+2x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(  )
A. k>-1 B. k≥1 C. k>1 D. k≥0
5. 当x为何值时,3x2-4x与-3x2+3x-2的值相等(  )
A. 或 B.  C. 1或 D. 
6. 若关于x的一元二次方程(k-1)x2+4x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(  )
A. k<5 B. k<5,且k≠1 C. k≤5,且k≠1 D. k>5
7. 若有方程4x2-6x+1=0,用公式法求得方程的解为   .
8. 对于关于x的一元二次方程x2+4x-=0,选用 法求解较为简便,其解为   .
9. 关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根,则m的值是 .
10. 若a>0,c<0,那么一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况是 .
11. 用公式法解方程:
(1)3y2+5(2y+3)=0;
(2)3(x-5)2=x2-2.
12. 已知关于x的方程(p+3)xp2-7+(p+3)x-6=0是一元二次方程,试求p的值,并求出这个一元二次方程的根.
13. 已知实数x,y满足(x2+y2)(x2+y2-1)=2,试求x2+y2的值.
14. 设a,b,c都是实数,且满足(2-a)2++|c+8|=0,请你求出方程ax2+bx+c=0的根.
15. 为响应市委市政府提出的建设“生态合肥”的号召,合肥市某单位准备将院内一块长30m,宽20m的长方形空地,建成一个矩形花园,要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为532m2,那么小道进出口的宽度应为多少米?(注:所有小道进出口的宽度相等,且每段小道均为平行四边形)

16. 已知关于x的方程x2+mx+m-2=0.
(1)若此方程的一个根为1,求m的值;
(2)求证:不论m取何实数,此方程都有两个不相等的实数根.
17. 学校为了美化校园环境,在一块长40m,宽20m的长方形空地上计划新建一块长9m,宽7m的长方形花圃.
(1)若请你在这块空地上设计一个长方形花圃,使它的面积比学校计划新建的长方形花圃的面积多1m2,请你给出你认为合适的三种不同的方案;
(2)在学校计划新建的长方形花圃周长不变的情况下,长方形花圃的面积能否增加2m2?如果能,请求出长方形花圃的长和宽;如果不能,请说明理由.
参考答案
自主预习 基础达标
要点1  公式法
要点2 1. 两个不相等 2. 两个相等 3. 没有
课后集训 巩固提升
1. C 2. C 3. B 4. C 5. A 6. B
7. x1=,x2=
8. 公式 x1=,x2=
9. 1
10. 有两个不相等实数根
11. 解:(1)将方程化为一般形式,得3y2+10y+15=0.这里a=3,b=10,c=15,∴b2-4ac=102-4×3×15=-80<0,∴此方程无实数根. 
(2)将方程化为一般形式,得2x2-30x+77=0.这里a=2,b=-30,c=77,b2-4ac=(-30)2-4×2×77=284.∴x=,即x1=,x2=.
12. 解:由题意,得,解得p=3.此时方程为6x2+6x-6=0,即x2+x-1=0.∵b2-4ac=1+4×1=5>0,∴x=,∴x1=,x2=-.
13. 解:(x2+y2)2-(x2+y2)-2=0.把x2+y2看作一个整体t,则原等式可化为t2-t-2=0,在这里a=1,b=-1,c=-2.t==,即x2+y2=2或x2+y2=-1.又∵x2+y2≥0,∴x2+y2=2.
14. 解:由题意知,解得将代入ax2+bx+c=0中,即2x2+4x-8=0.整理,得x2+2x-4=0,∴x1=-1+,x2=-1-.
15. 解:设进出口宽为x米.(30-2x)(20-x)=532,2x2-70x+68=0,x2-35x+34=0,x1=1,x2=34(舍去),∴进出口宽为1m.
16. 解:(1)根据题意,将x=1代入方程x2+mx+m-2=0,得:1+m+m-2=0,解得:m=. 
(2)证明:∵Δ=m2-4×1×(m-2)=m2-4m+8=(m-2)2+4>0,∴不论m取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.
17. 解:(1)设计的方案有无数种,只要长×宽=64即可. 方案一:长为9m,宽为7m;方案二:长为9m,宽为7m;方案三:长为m,宽为6m. 
(2)设长方形花圃的长为xm,则宽为(16-x)m,在长方形花圃周长不变的情况下,长方形花圃的面积