人教版七年级上册第一章 地球和地图 第三节 地图的阅读 课件 共45张PPT
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上册第一章 地球和地图 第三节 地图的阅读 课件 共45张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-07-08 15:37:16 | ||
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文档简介
课件45张PPT。 第一章 地球和地图第三节 地图的阅读一张画儿墙上挂，
有的小来有的大，
小的容纳几个县，
大的可包全天下。有山不风石和崖，有地不见土和沙，江河湖海不通船，外出旅行全靠它。——地图 什么是地图？下面两幅图哪一幅是地图？ 地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。地图的“语言”比例尺图例方向比例尺比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺 距离= 距离图上实地①数字式：②文字式：③线段式：比例尺的表示方法1:100 000 000图上1厘米代表实地距离1000千米比例尺大小<<数字比例尺：比例尺大小：小详大略(2)根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。阅读1.26图，完成下列要求。约408千米 济南到烟台的图上距离大约6.8厘米，通过比例尺计算，两城市的实地距离大约408千米。方向利用指向标判读。利用经纬网判读。
（经线指示南北，纬线指示东西。）利用“上北下南左西右东”定方向。课堂探究如何在下面几幅图中确定方向？一般地图指向标地图经纬网地图指向标地图定向方法：看指示标，一般指向标的箭头指向北方1．a在b的什么方向？
2．b在c的什么方向？正北方正东方练习：还是刚才的问题，你能再做一次吗？1．a在b的什么方向？
2．b在c的什么方向？正西方正北方假设一辆汽车由A点开往到C点，汽车走的方向如何变化？NWE东北N东经纬网地图定向方法：看经纬网，经线指示南北，纬线指示东西按经线确定南北是绝对的：北极是地球上的最北点，南极是地球上的最南点。按纬线确定东西是相对的。观察：读经纬网图，判断两点之间的相对方位。C在A的什么方向？D在A的什么方向？E在B的什么方向？正东方正南方东南方练习：还是刚才的问题，你能再做一次吗？正东东南正北一般地图定向方法：上北下南，左西右东（无经纬网、无指向标）练习：读图，判断两点之间的相对方位。1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？
2．小动物区在狮虎山的什么方向？西北方向正南方向（1）有指向标的地图
（2）有经纬网的地图
（3）无指向标和经纬网的地图
辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况：定向方法：看指示标，一般指向标的箭头指向北方定向方法：上北下南，左西右东定向方法：看经纬网，经线指示南北，纬线指示东西 (1)确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方向？阅读1.26图，完成下列要求。日照在济南的东南方向；
济南在潍坊的偏西方向。图例图例是地图上表示各种地理事物的符号及其文字说明。（1）图例：
地图上通常都有各种符号，它们是用来简略地表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明就是图例。（2）注记：
在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深等的数字，都叫注记。 (3)参考图1.25，将图例补充完整。阅读1.26图，完成下列要求。省界河流山峰铁路根据使用目的选择地图根据内容详略选择地图海量信息的电子地图课堂探究地图的种类有很多 按区域可划分为：世界地图、国家地图、省区地图、城
市地图等 按内容可划分为：自然地图、社会经济地图等 按形式可划分为：纸质地图、电子地图等世界地图中国交通路线图历史地图天气预报图导游图电子地图日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图，我们都会自己的需要而选择不同的地图。根据使用目的选择地图去公园游览，需要寻找景点，应该从导游图上找答案；
外出旅行，确定行程，应该参考交通图；
了解国际时事，确定事件发生地点，应该查阅世界的国家和地区图。情境1：我们班准备到中国各省山地进行越野活动，想知道山地在哪里，应该准备什么地图？情境2：叙利亚发生国内动乱，你知道这个国家在那里吗？我们应该用什么地图？中国地形图世界政区图情境3：如果去北京旅游，我们从南京坐火车出发，想知道沿途经过哪些省区，需要用到什么地图？情境4：如果我们想了解北京有哪些景区，应该查阅什么地图？中国铁路分布图北京市旅游图中国行政区划图根据需要选择地图1．下面两幅图，一幅是中国地图，另一幅是北京市地图。(1)比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？由此，可以得出什么样的结论呢？请把你的结论填写在表中。(2)如果要了解北京在祖国的位置，应该选择哪幅地图？如果要认识北京市的轮廓特征，需要选择哪幅地图？中国地图北京市地图小大详略2．小明暑假去云南旅游。在他旅游的整个过程中，一直有不同的地图与他相伴。(1)出行前，小明找到一张中国交通图。这张图能为小明的出行提供哪帮助？
(2)到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪种地图？
(3)小明除了要在昆明游览，还想去云南其他著名景区游览，他需要哪些地图？
(4)小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路，他需要哪种地图？ 1.【目标1】下列说法正确的是（ ）
A.比例尺表示实际距离和图上距离的比值，也叫缩尺
B.图例是地图的语言，包括各种符号、地图的文字说明、地理名称和数字等
C.地图上，总是“上北下南，左西右东”
D.地图是平面的，所以没法表示高度和深度
2.【目标1】某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图。图书馆与操场间的实地距离为400米，如果绘到图上的距离为20厘米，则同学们采用的比例尺应为（ ）
A.1∶20 000 B.
C.1∶2 000 D.图上1厘米代表实地距离200米C B 3.【目标2】智利发生大地震，小明想知道智利在哪,他选用了《世界的国家和地区图》；北京真大啊，小玲想知道故宫的位置，她选用了《北京城市图》；小聪想去新疆旅游，为确定行程，选用了《新疆地形图》；小丽想去黄山风景区旅游，她选用了《黄山风景区导游图》。哪位同学选择的地图不适用( )
A．小明 B．小玲 C．小聪 D．小丽C 复习回顾：在地图上查找地理信息。读“校园平面图”，完成下列要求。 （1）地图主要由A ,B ,C ? 和注记等要素组成。 （2）图中指向标指向 ?? 方向，运动场在传达室的?? 方向。 （3）说出图上1厘米代表实地距离 米。 指向标比例尺图例正北西北10复习回顾：在地图上查找地理信息。 （1）图中公路A向B段延伸方向为
，B向C段延伸方向为 。 （2）图中小河大致是由 向 方向流。 （3）林地在村庄的? 方向。 读某村平面图，回答下列问题。东北东南北东南地图的阅读学会阅读地图选择适用的地图含义三要素比例尺方向图例根据使用目的选择地图根据内容详略选择地图海量信息的电子地图退 出
有的小来有的大，
小的容纳几个县，
大的可包全天下。有山不风石和崖，有地不见土和沙，江河湖海不通船，外出旅行全靠它。——地图 什么是地图？下面两幅图哪一幅是地图？ 地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。地图的“语言”比例尺图例方向比例尺比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺 距离= 距离图上实地①数字式：②文字式：③线段式：比例尺的表示方法1:100 000 000图上1厘米代表实地距离1000千米比例尺大小<<数字比例尺：比例尺大小：小详大略(2)根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。阅读1.26图，完成下列要求。约408千米 济南到烟台的图上距离大约6.8厘米，通过比例尺计算，两城市的实地距离大约408千米。方向利用指向标判读。利用经纬网判读。
（经线指示南北，纬线指示东西。）利用“上北下南左西右东”定方向。课堂探究如何在下面几幅图中确定方向？一般地图指向标地图经纬网地图指向标地图定向方法：看指示标，一般指向标的箭头指向北方1．a在b的什么方向？
2．b在c的什么方向？正北方正东方练习：还是刚才的问题，你能再做一次吗？1．a在b的什么方向？
2．b在c的什么方向？正西方正北方假设一辆汽车由A点开往到C点，汽车走的方向如何变化？NWE东北N东经纬网地图定向方法：看经纬网，经线指示南北，纬线指示东西按经线确定南北是绝对的：北极是地球上的最北点，南极是地球上的最南点。按纬线确定东西是相对的。观察：读经纬网图，判断两点之间的相对方位。C在A的什么方向？D在A的什么方向？E在B的什么方向？正东方正南方东南方练习：还是刚才的问题，你能再做一次吗？正东东南正北一般地图定向方法：上北下南，左西右东（无经纬网、无指向标）练习：读图，判断两点之间的相对方位。1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？
2．小动物区在狮虎山的什么方向？西北方向正南方向（1）有指向标的地图
（2）有经纬网的地图
（3）无指向标和经纬网的地图
辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况：定向方法：看指示标，一般指向标的箭头指向北方定向方法：上北下南，左西右东定向方法：看经纬网，经线指示南北，纬线指示东西 (1)确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方向？阅读1.26图，完成下列要求。日照在济南的东南方向；
济南在潍坊的偏西方向。图例图例是地图上表示各种地理事物的符号及其文字说明。（1）图例：
地图上通常都有各种符号，它们是用来简略地表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明就是图例。（2）注记：
在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深等的数字，都叫注记。 (3)参考图1.25，将图例补充完整。阅读1.26图，完成下列要求。省界河流山峰铁路根据使用目的选择地图根据内容详略选择地图海量信息的电子地图课堂探究地图的种类有很多 按区域可划分为：世界地图、国家地图、省区地图、城
市地图等 按内容可划分为：自然地图、社会经济地图等 按形式可划分为：纸质地图、电子地图等世界地图中国交通路线图历史地图天气预报图导游图电子地图日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图，我们都会自己的需要而选择不同的地图。根据使用目的选择地图去公园游览，需要寻找景点，应该从导游图上找答案；
外出旅行，确定行程，应该参考交通图；
了解国际时事，确定事件发生地点，应该查阅世界的国家和地区图。情境1：我们班准备到中国各省山地进行越野活动，想知道山地在哪里，应该准备什么地图？情境2：叙利亚发生国内动乱，你知道这个国家在那里吗？我们应该用什么地图？中国地形图世界政区图情境3：如果去北京旅游，我们从南京坐火车出发，想知道沿途经过哪些省区，需要用到什么地图？情境4：如果我们想了解北京有哪些景区，应该查阅什么地图？中国铁路分布图北京市旅游图中国行政区划图根据需要选择地图1．下面两幅图，一幅是中国地图，另一幅是北京市地图。(1)比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？由此，可以得出什么样的结论呢？请把你的结论填写在表中。(2)如果要了解北京在祖国的位置，应该选择哪幅地图？如果要认识北京市的轮廓特征，需要选择哪幅地图？中国地图北京市地图小大详略2．小明暑假去云南旅游。在他旅游的整个过程中，一直有不同的地图与他相伴。(1)出行前，小明找到一张中国交通图。这张图能为小明的出行提供哪帮助？
(2)到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪种地图？
(3)小明除了要在昆明游览，还想去云南其他著名景区游览，他需要哪些地图？
(4)小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路，他需要哪种地图？ 1.【目标1】下列说法正确的是（ ）
A.比例尺表示实际距离和图上距离的比值，也叫缩尺
B.图例是地图的语言，包括各种符号、地图的文字说明、地理名称和数字等
C.地图上，总是“上北下南，左西右东”
D.地图是平面的，所以没法表示高度和深度
2.【目标1】某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图。图书馆与操场间的实地距离为400米，如果绘到图上的距离为20厘米，则同学们采用的比例尺应为（ ）
A.1∶20 000 B.
C.1∶2 000 D.图上1厘米代表实地距离200米C B 3.【目标2】智利发生大地震，小明想知道智利在哪,他选用了《世界的国家和地区图》；北京真大啊，小玲想知道故宫的位置，她选用了《北京城市图》；小聪想去新疆旅游，为确定行程，选用了《新疆地形图》；小丽想去黄山风景区旅游，她选用了《黄山风景区导游图》。哪位同学选择的地图不适用( )
A．小明 B．小玲 C．小聪 D．小丽C 复习回顾：在地图上查找地理信息。读“校园平面图”，完成下列要求。 （1）地图主要由A ,B ,C ? 和注记等要素组成。 （2）图中指向标指向 ?? 方向，运动场在传达室的?? 方向。 （3）说出图上1厘米代表实地距离 米。 指向标比例尺图例正北西北10复习回顾：在地图上查找地理信息。 （1）图中公路A向B段延伸方向为
，B向C段延伸方向为 。 （2）图中小河大致是由 向 方向流。 （3）林地在村庄的? 方向。 读某村平面图，回答下列问题。东北东南北东南地图的阅读学会阅读地图选择适用的地图含义三要素比例尺方向图例根据使用目的选择地图根据内容详略选择地图海量信息的电子地图退 出