课件20张PPT。第一节 人体对外界环境的感知第六章 人体生命活动的调节精讲提纲1.眼球的结构2345678910角 膜瞳 孔视神经玻璃体晶状体视网膜脉络膜巩 膜虹 膜眼和视觉知识点一:虹膜的中间是瞳孔——光入眼的通道瞳孔在暗处变大,亮处变小,使入眼光线保持合适 观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?大脑一定区域产生视觉2.视觉的形成请你观察图描述成像的过程 有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?视觉形成的三个条件:
眼球的完好
视神经没断
大脑正常 人失明的原因有哪些?1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( )
A、角膜 B、瞳孔
C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是( )
A、角膜 B、巩膜
C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是( )
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜DCB巩固练习4、外界物体发射过来的光线,依次经过
( )到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体C5、不同人种的眼珠的颜色不同,如白种人有蓝色的,黄种人有黑色的,这颜色来自眼的哪一结构?( )
A、角膜 B、巩膜 C、虹膜 D、脉络膜C近视矫正近视眼看不清远处的东西知识点二:近视及其预防凹透镜远视矫正远视凸透镜2.近视眼的预防“三要”读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。要定期检查视力,认真做眼保健操。“四不看”
不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。1.耳的结构和功能外耳耳郭外耳道收集声波传送声波中耳鼓膜听小骨鼓室内耳耳蜗前庭半规管咽鼓管由鼓室通向咽知识点三:耳 廓:
外耳道:
鼓 膜:
听小骨:
耳 蜗:
半规管:
前 庭:
咽鼓管:
收集声波传导声波声波作用下,能产生振动振动,把声音放大使鼓膜内外空气压力保持平衡有听觉感受器有位觉感受器(晕车、晕船)1.耳的结构和功能声波外耳道鼓膜听小骨听觉神经大 脑(产生听觉)(振动)耳 蜗(形成声音信息)2. 听觉的形成 搭飞机时,服务小姐为什么在飞机迅速上升或下降时,给乘客咀嚼口香糖,这有什么作用? 乘客咀嚼口香糖时,使咽鼓管张开,从而使鼓室内外的气压保持平衡,以免巨大的声响震破鼓膜。3.耳朵和听觉的保护巨大的响声会震破鼓膜造成耳聋!
保护方法1.遇到巨大的声音,迅速张开口,或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜两侧气压平衡。
2. 保护外耳道 ,不用尖锐的东西挖耳朵,不让污水进入外耳道,避免其感染。
3.预防中耳炎,鼻咽部有炎症,及时治疗 。耳的哪些结构损伤可能导致耳聋?
1、有对声波敏感的感觉细胞的是( )
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗DD 2、下列说法不正确的是( )
A 不要用尖锐的东西挖耳朵
B 鼻咽发炎时,容易引起中耳炎
C 遇到巨大响声,要迅速张开口
D 噪声对听觉不会造成伤害巩固练习3、听觉形成的过程,下列正确的是( )
A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑
B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经→大脑
C 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑
D 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑
C4.还有那些感觉器官?鼻子: 闻(嗅觉)
舌头: 尝(味觉)
皮肤: 冷、热、痛等刺激
1.眼球的结构和功能
视觉的形成
近视形成的原理及预防
2.耳的基本结构和功能
听觉的形成
耳的卫生与保健
其他感觉器官
课堂小结 爱护眼睛,珍爱健康!结束语