1、《敬业与乐业》是（ ）文，论点是（ ）。
A、议论文 敬业与乐业
B、说明文 敬业与乐业
C、议论文 敬业
D、议论文 乐业
（A 考点：正确理解文章内容 解析：本文是议论文，论点：但我确信“敬业与乐业”四个字，是人类生活的不二法门。）
2、怎样理解文中的业（ ）。
A、单指工作
B、有意义的事，不包括学习
C、成人的工作
D、“业”并不局限于狭义的职业。也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。
（D 考点：正确理解文章重点词语 解析：“业”并不局限于狭义的职业。也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。）
3.作者先后谈论的几个问题？分析正确的是（ ）
有业的必要（2-5） 敬业的重要（6-7） 乐业的重要（8）
敬业的重要（6-7） 乐业的重要（8）
有业的必要（2-5）
有业的必要（2-5） 乐业的重要（8）
（A 考点：正确理解文本内容 解析：《敬业与乐业》的分论点主要是三个先谈论有业的必要 后谈论敬业的重要 最后在谈论乐业的重要）
4、对“”不二法门”理解正确的一项（ ）
A、佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。
B、没有别的方法
C、不是正确的方法
D、处理这个方法，没有更好的方法
（A 考点：正确理解重点词语 解析：不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。）
第二自然段起什么作用？
过渡
总结
C、插叙
D、分说
（A 考点：正确理解重点句子的作用 解析：第二段，引出“有业之必要”。
起过渡作用。）
6、第三、四段引用孔子的话和讲百丈禅师的故事，是想论证什么道理？
A、论证“有业”的重要。
B、论证“敬业”之必要。
C、论证“有业”之必要。
D、论证“乐业”之必要。
（C 考点：正确理解文章内容 解析：作者：我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。（第5段）
归纳：论证“有业”之必要。
说明“百行业为先，万恶懒为首”。）
7、第五段“蛀米虫”和“盗贼”是什么修辞手法？
A、比喻
B、引用
C、借代
D、比拟
（A 考点：正确理解文章重点句子 解析：把“没有职业的懒人”称为“蛀米虫”和“盗贼” 比喻（暗喻）运用比喻，一是生动形象，二是感染力强，更能突出其“不劳而获” 的特点，引起听众的感情共鸣。）
8、文中用了什么方法论述“无业的害处”（ ）
A、反面论证 道理论证
B、正面论证 举例论证
C、反面论证 举例论证
D、正面论证 道理论证
（A 考点：正确理解重点句子 解析：用孔子的话做理论论据 运用用到的是反面论证与道理论证）
9、论证“有业之必要”用了几种论证方法（ ）
A、反面论证 道理论证
B、正面论证 举例论证
C、正反对比论证 道理论证 比喻论证
D、正面论证 道理论证
（B 考点：正确理解重点句子 解析：论证“有业”之必要。
说明“百行业为先，万恶懒为首”。用到：正反对比论证 道理论证 比喻论证）
论证“有业之必要”用了几种论证方法（ ）
A、反面论证 道理论证
B、正面论证 举例论证
C、正反对比论证 道理论证 比喻论证
D、正面论证 举例论证
（D 考点：正确理解重点句子 解析：用百丈禅师做事实论据，用了正面论证与举例论证）
课件16张PPT。敬业与乐业[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1809140201R910206DH
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丁叮 学习目标整体感知课文内容壹探究重点问题贰整体感知课文内容壹整理文章结构提出问题分析问题解决问题敬业与乐业（1）（2—8）（9）揭示全文论述的中心—（要）敬业与乐业论述有业的必要性
和敬业、乐业的重要性总结全文，
勉励人敬业乐业总分总整体感知1.本文是议论文，论点是什么？请在文中找出一句话回答。但我确信“敬业与乐业”四个字，是人类生活的不二法门。整体感知2.应该怎样理解“业”的含义?“业”并不局限于狭义的职业。也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。整体感知3.作者先后谈论了哪几个问题？（分论点）①有业的必要（2-5）
②敬业的重要（6-7）
③乐业的重要（8）专心致力于工作快乐地工作探究重点问题贰阅读“有业”探究第一段的中心句是：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。中心句中的关键词是：敬业乐业。“不二法门”是什么意思？佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。阅读“有业”探究第二自然段起什么作用？引出“有业之必要”。
起过渡作用。阅读“有业”探究第三、四段引用孔子的话和讲百丈禅师的故事，
是想论证什么道理？作者：我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。（第5段）
归纳：论证“有业”之必要。
说明“百行业为先，万恶懒为首”。阅读“有业”探究第五段“儒门”“佛门”的话分别指：儒门：
饱食终日，无所用心，难矣哉。
群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。
佛门：
一日不做事，一日不吃饭。阅读“有业”探究第五段“蛀米虫”和“盗贼”是什么修辞手法？
为什么要运用这种手法，把“没有职业的懒人”称为“蛀米虫”和“盗贼” ？比喻（暗喻）
运用比喻，一是生动形象，二是感染力强，
更能突出其“不劳而获” 的特点，引起听众的感情共鸣。阅读“有业”探究“有业之必要”的论证过程：先谈有业的原因：有业是敬业的基础无业的害处反面论证/道理论证用孔子的话做理论论据有业的重要正面论证/举例论证用百丈禅师做事实论据有业之必要正反（有业、无业）对比论证/道理论证/比喻论证论证“有业”之必要。
说明
“百行业为先，万恶懒为首”。整体感知课文内容一二探究重点问题学习小结亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒
