苏教版七上生物 3.1 植物细胞的结构和功能课件（35张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版七上生物 3.1 植物细胞的结构和功能课件（35张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-08 21:07:18 | ||
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文档简介
课件35张PPT。第一节 植物细胞的结构与功能快速抢答：
除病毒外，
生物都是由 构成，
是生物体生命活动的基本单位。细胞细胞积累知识：“细胞”的发现罗伯特·胡克细胞壁德国植物学家
施莱登用显微镜观察到各种植物的表皮都是由蜂巢状的细胞构成。
但是，观察植物的根、茎、叶、花时却视野乌黑什么也看不到薄片根茎叶花细胞是构成植物体的基本单位德国植物学家
施莱登细胞学说植物细胞
形态不同一般植物细胞的直径在10~100微米之间。
（1000微米=1毫米）植物细胞
大小不同植物细胞的结构和功能植物不同的细胞在形态和大小上有一定的差异。那么，它们的结构和功能相同么？大胆设想：动手观察： 洋葱鳞片叶表皮细胞的结构目的：识别植物细胞的基本结构
尝试制作临时玻片标本
器材：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、 滴管、洋葱、碘液、吸水纸、清水等临时玻片标本的制作：擦-滴-取-浸-展-盖-染-吸亲手制作：擦-滴-取-浸-展-盖-染-吸
友情提醒：
1、撕取的表皮不宜过大（0.5*0.5cm）
2、不要带叶肉亲手制作：友情提醒：
1、用镊子
2、使盖玻片一侧先接触水滴，再轻轻盖上避免产生气泡擦-滴-取-浸-展-盖-染-吸
亲手制作：友情提醒：
1、一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引
2、重复2-3次擦-滴-取-浸-展-盖-染-吸
亲手制作：擦-滴-取-浸-展-盖-染-吸
局部观察：？显微镜下的洋葱鳞片叶表皮细胞合作学习： 37页图3-2abcdefg
1.由外至内识别植物细胞的各个结构。
要求：2人一组，互相检测结构名称记得快辨识结构：细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体液 泡abcdefg 黑藻细胞 酸甜可口的果汁是植物细胞的细胞液， 来源于_______ 。 液泡辨识结构：细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体液 泡abcdefg 再次阅读课本
P37图3-2
中的文字，了解各结构的功能；
（画出关键词）
辨认功能：请你告诉我！我是一个形状规则的植物细胞，谁维持了我的形状？谁让我即使吸满水也不会破裂？我的内部结构谁来保护？细胞壁1.保护细胞内部结构。
2.维持细胞正常形态。请你告诉我！我是有害物质，是谁让我进不了细胞内部呢？细胞膜控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境稳定请你告诉我！我是一个大西瓜，我的汁液丰富，又甜又红，这是谁的功劳？ 液 泡含有细胞液，与细胞吸水和失水有关请你告诉我！我是遗传物质，请你告诉我，我的“家”在哪里？细胞核含有遗传物质，传递遗传信息请你告诉我！我是进行生命活动的主要场所？猜猜我是谁？细胞质进行生命活动的重要场所请你告诉我！我们是好兄弟，一个为细胞提供能量，一个为细胞制造有机物和氧气，你能分清我们么？线粒体叶绿体呼吸作用光合作用思维拓展有人把一个植物细胞比喻成一座 “工厂”
“围墙”相当于 ——————
“门卫”相当于——————
“管理调控部门”相当于———————
“动力车间”相当于———————
“生产车间”相当于———————
细胞壁
细胞膜
细胞核
线粒体
叶绿体验证结论： 是植物体生命活动的基本单位。细胞 细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分工与协作，而生物体的生命活动又是以细胞的各种生命活动为基础的。绘制图形：要求：
1.选取视野中2-3个较完整较典型的细胞，将细胞标注结构
2.用铅笔根据所观察到的轻轻描出轮廓，修正后再画好。
3.用尺子引出水平指示线，然后在右侧注字。
4.在图形下方写出图的名称。
洋葱鳞片叶表皮细胞整理收镜：1.观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本
2.用纸巾将载玻片和盖玻片擦拭干净，放入培养皿中
3.转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低
4.将反光镜放在直立的位置
5.按取镜时的拿法，将显微镜放回原处
6.清理桌面垃圾反馈练习：
1.下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是（ ）
A.植物细胞是植物体生命活动的基本单位 B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质 和细胞核
C.植物细胞都具有叶绿体、线粒体、细胞壁
D.植物细胞的细胞核中含有遗传物质
C 反馈练习：2．判断正确的写A，错误的写B，并试说明理由
（1）植物细胞的形态结构多种多样，结构互不相同（ ）
（2）洋葱鳞片叶的内表皮细胞不含有叶 （ ）
（3）细胞壁只有保护细胞内部结构的作用 （ ）
（4）所有的植物细胞都具有中央大液泡。 （ ）
（5）植物细胞中的线粒体能利用无机物合成有机物。（ ）BABBB辨认功能：细胞壁( ) A光合作用的场所
细胞膜( ) B与细胞的吸水和失水有关
细胞质( ) C进行生命活动的重要场所
细胞核( ) D为细胞的生命活动提供能量
线粒体( ) E含有遗传物质，传递遗传信息
叶绿体( ) F保护细胞内部结构，
维持细胞正常形态
液 泡( ) G 控制细胞内外物质进出
保持细胞内部环境的相对稳定F
G
C
E
D
A
B
除病毒外，
生物都是由 构成，
是生物体生命活动的基本单位。细胞细胞积累知识：“细胞”的发现罗伯特·胡克细胞壁德国植物学家
施莱登用显微镜观察到各种植物的表皮都是由蜂巢状的细胞构成。
但是，观察植物的根、茎、叶、花时却视野乌黑什么也看不到薄片根茎叶花细胞是构成植物体的基本单位德国植物学家
施莱登细胞学说植物细胞
形态不同一般植物细胞的直径在10~100微米之间。
（1000微米=1毫米）植物细胞
大小不同植物细胞的结构和功能植物不同的细胞在形态和大小上有一定的差异。那么，它们的结构和功能相同么？大胆设想：动手观察： 洋葱鳞片叶表皮细胞的结构目的：识别植物细胞的基本结构
尝试制作临时玻片标本
器材：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、 滴管、洋葱、碘液、吸水纸、清水等临时玻片标本的制作：擦-滴-取-浸-展-盖-染-吸亲手制作：擦-滴-取-浸-展-盖-染-吸
友情提醒：
1、撕取的表皮不宜过大（0.5*0.5cm）
2、不要带叶肉亲手制作：友情提醒：
1、用镊子
2、使盖玻片一侧先接触水滴，再轻轻盖上避免产生气泡擦-滴-取-浸-展-盖-染-吸
亲手制作：友情提醒：
1、一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引
2、重复2-3次擦-滴-取-浸-展-盖-染-吸
亲手制作：擦-滴-取-浸-展-盖-染-吸
局部观察：？显微镜下的洋葱鳞片叶表皮细胞合作学习： 37页图3-2abcdefg
1.由外至内识别植物细胞的各个结构。
要求：2人一组，互相检测结构名称记得快辨识结构：细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体液 泡abcdefg 黑藻细胞 酸甜可口的果汁是植物细胞的细胞液， 来源于_______ 。 液泡辨识结构：细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体液 泡abcdefg 再次阅读课本
P37图3-2
中的文字，了解各结构的功能；
（画出关键词）
辨认功能：请你告诉我！我是一个形状规则的植物细胞，谁维持了我的形状？谁让我即使吸满水也不会破裂？我的内部结构谁来保护？细胞壁1.保护细胞内部结构。
2.维持细胞正常形态。请你告诉我！我是有害物质，是谁让我进不了细胞内部呢？细胞膜控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境稳定请你告诉我！我是一个大西瓜，我的汁液丰富，又甜又红，这是谁的功劳？ 液 泡含有细胞液，与细胞吸水和失水有关请你告诉我！我是遗传物质，请你告诉我，我的“家”在哪里？细胞核含有遗传物质，传递遗传信息请你告诉我！我是进行生命活动的主要场所？猜猜我是谁？细胞质进行生命活动的重要场所请你告诉我！我们是好兄弟，一个为细胞提供能量，一个为细胞制造有机物和氧气，你能分清我们么？线粒体叶绿体呼吸作用光合作用思维拓展有人把一个植物细胞比喻成一座 “工厂”
“围墙”相当于 ——————
“门卫”相当于——————
“管理调控部门”相当于———————
“动力车间”相当于———————
“生产车间”相当于———————
细胞壁
细胞膜
细胞核
线粒体
叶绿体验证结论： 是植物体生命活动的基本单位。细胞 细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分工与协作，而生物体的生命活动又是以细胞的各种生命活动为基础的。绘制图形：要求：
1.选取视野中2-3个较完整较典型的细胞，将细胞标注结构
2.用铅笔根据所观察到的轻轻描出轮廓，修正后再画好。
3.用尺子引出水平指示线，然后在右侧注字。
4.在图形下方写出图的名称。
洋葱鳞片叶表皮细胞整理收镜：1.观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本
2.用纸巾将载玻片和盖玻片擦拭干净，放入培养皿中
3.转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低
4.将反光镜放在直立的位置
5.按取镜时的拿法，将显微镜放回原处
6.清理桌面垃圾反馈练习：
1.下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是（ ）
A.植物细胞是植物体生命活动的基本单位 B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质 和细胞核
C.植物细胞都具有叶绿体、线粒体、细胞壁
D.植物细胞的细胞核中含有遗传物质
C 反馈练习：2．判断正确的写A，错误的写B，并试说明理由
（1）植物细胞的形态结构多种多样，结构互不相同（ ）
（2）洋葱鳞片叶的内表皮细胞不含有叶 （ ）
（3）细胞壁只有保护细胞内部结构的作用 （ ）
（4）所有的植物细胞都具有中央大液泡。 （ ）
（5）植物细胞中的线粒体能利用无机物合成有机物。（ ）BABBB辨认功能：细胞壁( ) A光合作用的场所
细胞膜( ) B与细胞的吸水和失水有关
细胞质( ) C进行生命活动的重要场所
细胞核( ) D为细胞的生命活动提供能量
线粒体( ) E含有遗传物质，传递遗传信息
叶绿体( ) F保护细胞内部结构，
维持细胞正常形态
液 泡( ) G 控制细胞内外物质进出
保持细胞内部环境的相对稳定F
G
C
E
D
A
B