苏教版七上生物 4.2 多细胞生物体的组成 课件（23张PPT）

课件23张PPT。第二节 多细胞生物体的组成知识网络一、复习引入：
二、多细胞植物体的组成：
三、人体的组成：1、细胞分裂的过程和结果：2、细胞分化的概念和结果：
3、组织的概念： 4、植物和动物体的基本组织：1、器官的概念：
2、植物体的六大器官：
3、多细胞植物体的结构层次：1、系统的概念： 2、人体的八大系统：
3、人体的结构层次： 4、人体生命活动的调节：由受精卵发育为成体的
发育过程中，除一小部
分细胞仍然保持分裂能
力以外，其余细胞在功
能、形态、结构方面逐
渐发生了变化，这个过
程叫细胞分化由形态相似，
结构、功能相
同的细胞联合
在一起构成的
细胞群，叫做
组织。 番茄果实的表层是什么?它有什么作用?应当属于何种组织?其内部又有些什么结构?各起什么作用?分别属于什么组织?观察与思考表层是果皮——保护组织（保护作用）内部有果肉——营养组织（贮存营养）白色筋络——输导组织（输导水分、无机盐和营养物质） 1、器官的概念： 不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。二、多细胞植物体的组成： 你能说出右图的花生和下图的番茄由哪几部分组成吗?2、植物体的六大器官：花叶茎 果实
（内含种子)根绿色开花植物的六大器官种子茎根叶花果实吸收土壤中的水分和无机盐输送水分、无机盐和有机物光合作用，制造有机物花凋谢后形成果实播种长出新的幼苗内有种子营养器官生殖器官3、 绿色开花植物体的结构层次是：细胞组织器官个体1、下列植物器官 中，属于生殖器官的是（ ）
A、根 B、茎 C、叶D、花
2、下列哪一项不是植物器官 （ ）
A、番茄叶 B、一粒稻谷 C、一块洋葱表皮D、一条小麦根
3、下列属于组织的是（ ）
A、一片白菜叶 B、一粒玉米 C、一块苹果皮D、一根大蒜
4、下列属于营养器官的是（ ）
A、一个番茄B、一朵百合 C、一片树叶 D、一粒花生米
5、下列器官中不属于茎的是（ ）
A、黄瓜 B、马铃薯 C、红薯 D、大蒜瓣
及时巩固DＣＣＣC 保护组织、
营养组织、
分生组织、
输导组织、
机械组织营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子１、人的器官和系统：人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构叫系统。
例：口腔、食管、胃和肠等都是消化器官，它们按照一定顺序连合起来，共同完成消化食物的功能，构成消化系统。
三：人体的组成：分析１、一块骨骼肌是一个组织还是一个器官？器官：不同的组织按照一定的结构层次构成器官 ２、人体的胃一个组织还是一个器官？为什么？上皮组织肌肉组织结缔组织 人和动物体的器官很多口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺肝脏胰腺２人体的八大系统循环系统运动系统消化系统呼吸系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统 每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步运动时身体发生了哪些变化？是不是只有运动系统参与？还有其他系统参与吗？有哪些系统共同参与？这些说明了一个什么问题？ 人体是在神经系统和内分泌系统的调节之下的一个统一的整体。 情景讨论:细胞组织器官系统人体结缔组织神经组织
肌肉组织上皮组织生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统３、人体的结构层次细胞器官组织植物体 植物体的结构层次细胞人体系统器官组织人体的结构层次归纳总结 :
第二节 多细胞生物体
一、多细胞植物体的结构层次：
细胞→组织→器官→个体。
二、人体的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→个体。　　　
三、多细胞植物体与人体在结构层次上的异同：
相同： 都是由细胞构成组织，再由组织构成器官。　　
不同： 植物体由器官直接构成个体，而人体由器官
构成系统后再由系统构成个体。 如果把一座大厦比喻成
一个生物体，则生物体的细胞相当于大厦的砖、组织相当于大厦的墙、器官相当于大厦的房间、系统相当于大厦的楼层。 我知道