苏教版七上生物 5.4 植物茎的输导功能 课件(第2课时)(22张PPT)

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名称 苏教版七上生物 5.4 植物茎的输导功能 课件(第2课时)(22张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2019-07-08 21:20:54

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课件22张PPT。苏教版 七年级(上)植物茎的输导功能
(第2课时)实验:茎的输导功能 展示已染红叶脉的海桐枝条。
现象:1.横切面有一圈被染红
2.越靠近红墨水的叶片染色越早
3.叶片越少,染色所需时间越长结论:
1.茎中被染成红色的部分是水分和无机盐自下而上运输的通道
2.温度、叶片的数量会影响运输水分和无机盐的速度。
1树皮2形成层3木质部4髓观察:木本植物茎的结构木本植物的茎 从外到内依次树皮形成层木质部髓动一动 剥(纵向轻拨树皮)
摸(滑滑的形成层)
掐(硬硬的木质部)
扎(位于中心的髓)说一说1.茎的最外层是什么结构 树皮
(周皮和韧皮部,其中韧皮部内有筛管)解释生活现象有机物是通过筛管向下运输瘤状物会出现在切囗上方 2.滑滑、薄薄的形成层,只有几层细胞,但是细胞能连续分裂,据此你能解释木本植物逐年加粗吗?试着猜想小麦、玉米的茎内是否有形成层?说一说说一说3.参天大树,经风吹雨打,依然屹立,与茎的什么结构有关? 木质部所占比例较大,较硬,具有很强的支持力。木质部内有导管。 说一说4.髓的作用是什么? 位于中央,贮藏营养说一说5.上述实验中被染成红色的部分是什么结构?纵行排列的红色线条是什么结构。木质部、导管显微镜观察永久玻片标本
看一看运输有机物运输水和无机盐 水分从根吸收,自下而上通过导管运输到茎,叶,花。 无机盐溶解在水中,随水分一起通过导管自下而上运输到各处.茎的结构和功能树皮形成层木质部髓外侧部韧皮部保护作用内有起输导作用的筛管具有分裂能力,使茎逐年加粗内有起输导作用的导管贮藏营养茎的其他功能 除了支持、输导养料的功能外,还有支持、贮藏、生殖等功能学以致用1.果园中的果树为何要环割一周?
2.长久栓铁丝的树干为何形成树瘤?
3.有人在外游玩,喜欢在树皮上乱刻画,这种做法对不对?
课外探究设计实验—寻找康乃馨(或盆栽花卉)茎中的导管。 相信你最棒练习:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶
谁裁出,二月春风似剪刀。”是唐代著名诗人贺知
章《咏柳》中的名句。万千枝条及其绿叶,都是由
哪一部分结构发育而来的( )
A.根 B.茎 C.叶 D.枝芽2.下列对于茎的结构的描述,正确的是( )
A.所有植物都能形成年轮
B.木质部的筛管起输导作用
C.髓具有储存营养的功能
D.导管位于树皮内侧的韧皮部DC3..暴风雨后,大树被连根拔起,而树干却没有折断,
这是因为( )
A.木质部发达 B.髓发达 C.韧皮部发达 D.树皮较厚4.有些俗语能说明一些生命现象。如:“笋有多大,
竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继
续加粗,这是因为竹的茎里没有( )
A.导管 B.筛管 C.形成层 D.髓AC5.右图是小明在显微镜下观察到的枝芽
结构图,请帮助他识别各个结构的名称:
(1)①————— ②————— ③—————
④————— ⑤—————
(2)③将来发育成——————
(3)[ ]—————会逐渐伸长,枝芽
就发育成枝或茎。②①③④⑤幼叶芽轴芽原基生长点叶原基新芽 ②芽轴