湘教版地理七年级下册第六章《认识大洲》
第二节《非洲》教学设计
教学目标：
1、知识与技能：
①运用地图，非洲的位置、海陆轮廓特征。
②通过对地形图及各种气候图的判读，了解非洲的自然环境特征，并学会分析各要素之间的关系。
③学会用图表、对比分析的方法分析非洲人口、环境、发展之间的关系。
2、过程与方法：
①鼓励、引导学生通过各种途径来收集有关非洲的地理资料，并进行归纳、分析。
②充分运用每幅地图，引导学生从地图中获得大量的地理信息，进一步探究其形成原因。
3、情感态度与价值观：
通过对非洲的教学，让学生了解非洲是一个存在严重的人口、环境、发展等问题的大洲，通过教学可对学生进行科学的人口观、资源环境观以及可持续发展观的教育。
教学重点：
运用地图，使学生掌握非洲自然环境特征及其之间的关系。
教学难点：
让学生掌握运用地图和资料，分析非洲自然环境之间的关系的方法。
教学方法：
1.主要运用问题探究式学习模式，结合利用网络媒体资源引导学生主动参与讨论、综合分析等。
2.采用多媒体演示、自主学习－合作探究－教师点拨的活动方式探讨归纳。
教学用具：多媒体、教科书、地图册。
教学过程
本教学内容一共设计了五个活动来完成：
课题引入：通过创设到非洲旅游的情境，激发学生的探究欲望，引导学生提出本课课题。
●活动一:
设计意图：学生自主学习该活动的3个问题，了解非洲的位置、国家概况等。锻炼学生的读图、填图、画图能力。
教师活动：学生自学过程中，巡视指点各小组的完成情况。并对第二个问题“地理位置”部分精讲点拨：一为强化重点；二为第二个活动的提出铺垫。
学生活动：各组学生合作学习：读课本15-16页文字，结合图1-17完成3个问题。其中第一个问题的设置旨在练习学生的读图和填图能力。第二个问题需要学生到黑板上标注：地中海、大西洋、亚洲、欧洲、还有赤道和南北回归线三条特殊纬线。
师生互动：通过观察非洲的位置，指出非洲大部分位于南北回归线之间，引导学生得出非洲大部分位于热带，从而得出第一个称号并板书：热带大陆。
过渡：那么在明确了非洲的位置后，我们就可以向非洲出发了。到达非洲后，我们乘坐一种可以低空飞行的飞机从非洲大陆上飞过，请同学们想象一下，你会看到哪些景观呢？——教师板书学生看到的各种自然景观，并自然引出究竟是怎样的自然环境造就了这样的自然景观？
●活动二：
设计意图：通过学生自主学习和讨论探究，学会利用地图和资料学会分析非洲的自然环境特征，以及各自然环境之间的因果关系。
教师活动：学生学习过程中，巡视指点各小组的完成情况。要精讲点拨的问题：
1、非洲高原为主的地形 （指点学生板画刚果盆地和东非高原）
2、非洲气候分布的特征（指点学生板画气候类型分布图、出示幻灯片）
3、刚果盆地和东非高原气候不同的原因。（对照地形图）
4、刚果河和尼罗河哪条河的水量大？哪条河会定期泛滥？（对照气候图、出示幻灯片）
学生活动：合作探究完成老师提出的问题，并需要在非洲地图上画出：刚果盆地和东非高原、各种气候类型分布的位置。在教师的点拨下学会利用地图分析各种地理事物之间的联系。
过渡：在这样的自然环境和自然景观中又孕育了怎样的物产呢？
●活动三：
设计意图：结合课本文字和地图，了解非洲丰富的矿产资源和动植物资源，从而了解非洲发展的有利条件。
教师活动：出示幻灯片：非洲动物图
学生活动：阅读课文找出丰富的矿产有哪些，在图中试着找出哪些国家的产量较大。教师指点学生完成，并总结非洲的另一美称：富饶大陆。
过渡：非洲有如此丰富的物产，那么当地的经济又是怎样的呢？
●活动四：
设计意图：通过对资料的分析，明确非洲经济落后的原因，并探寻非洲走可持续发展道路的策略。
教师活动：
出示幻灯片：秃鹰和女孩、饥饿的非洲难民—揭示非洲落后的经济
幻灯片：多人口的家庭图、过渡开垦的荒漠图—引导经济落后的原因之一
幻灯片：人口、粮食和环境图示—总结它们之间的联系。
学生活动：阅读课文非洲的人口、资源、环境问题和经济发展，总结非洲当前主要面临的问题有哪些。思考应该如何解决这些问题，小组展开讨论，并结合非洲实际思考非洲应怎样走持续发展的道路？联系我国西部和我们家乡的发展，我们该从非洲经济发展的道路中吸取怎样的经验教训？
●活动五：
学生总结。再次进行知识和情感的重现。建立本课知识体系和达成德育目标。
(共29张PPT)
湘教版初中地理
七年级下册第六章
非 洲
非洲地形图
撒哈拉沙漠
非洲地形图
尼
罗
河
景
观
非洲地形图
拥有世界第二大热带雨林，汇聚了极其丰富的物种，盆地边缘矿产资源丰富，有“中非宝石”之称。刚果河流经这里，河流水量很大。
非洲刚果河上的瀑布
非洲地形图
据推算，近200万年内平均每年扩张速度为2～4厘米，如继续按照这样的速度扩张，1亿年后这里将诞生一个新的海洋。
非洲赤道东部 :东非高原是热带草原气候
走进非洲
埃塞俄
比亚高原
南非高原
东非高原
…
热带草原气候
热带草原气候
热带沙漠气候
地中海气候
地中海气候
热带雨林气候
赤道
热带沙漠气候
非洲有哪些主要气候类型？
其分布有什么特点？
以赤道为中心，南北对称分布
刚果盆地
东非高原
咖啡
油棕
枣椰
贫困的非洲
饥饿的非洲难民
人口增长最快
粮食供应不足
环境恶化
草原退化
土地荒漠化
过度放牧
垦荒种粮
我们相信：大家一起来努力，非 洲人民的明天会更美好
引进先进技术，提高工农业生产水平。
保护生态环境。
控制人口数量，提高国民素质。
洲
直布罗陀海峡
洲
斯
特
大
北回归
撒哈拉沙漠
下得湖
西
内亚湾
东
赤道
8刚果盆
非维多利亚湖
力马扎罗山
高
原
度
洋
桑
1000米以上
洋
海
2001000米
岛南回归线
200米以下
01000千米
本区北外好里角
非洲地形图
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Photograph by Carsten Peter
GEOGRAPHIC 2007 National Geographic Society. All rights reserved
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2009083121271208135
Photograph by Michael K.
乞力马扎罗叫
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高原大陆
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热带大陆
之
Sue
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多座
丰富的动植物资源、矿产资源
化梨
世界最灰灼钻石
壮界最大的产金国—南非
Groner
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亚速尔群19世纪末非洲殖民地的分布
西方殖民者的黑奴贸易
(葡占)
马德拉群岛
葡占
E哥
加那利群岛
阿尔及利亚
(西占)
1利比亚
埃及
佛得角群岛
法占
非
(葡占
(占冈比亚
河
法
苏丹
员,
剌亚
麦赤
西占几内睡遵
英
占
主要往南美130万
东
洲比占刚果
主要往西印度群岛
刚1
独立国家
卡宾达
非桑给巴尔岛
應占东(英占)塞舌尔群岛
英占
可洲州
法国殖民地
科摩罗群岛(法占
安哥拉
匚英国殖民地
安哥到得西亚
莫桑比克
「德国殖民地
□西班牙殖民地西闻非洲加专纳
60万16-19世纪奴隶贸易的主要
□意大利殖民地
方向及贩运总量的最低估算
葡萄牙殖民地
加
比利时殖民地
南非已苏陀兰
西欧国家的殖民地
欧洲殖民者的殖民据点
奴隶海岸主要的奴隶集运地
长期的殖民统治
人口、环境、粮食问题
網易论园
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假如你是一位经济策划大师,那么你有
哪些好办法可以促进本区的经济发展,让那
里的人民摆脱贫困,走上可持续发展的道路?
谢谢大家
