第23课 内战爆发 导学案（无答案）

第23课内战爆发学习导学案
学习目标
知识与能力：了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的；知道《双十协定》和政治协商会议的内容；知道解放区军民粉碎国民党的全面进攻和重点进攻的史实。
过程与方法：通过文字、图片等资料，感知内战爆发的基本史实，培养以唯物史观分析历史事件的能力，形成自主探究、合作学习的良好习惯
情感态度与价值观
通过了解共产党为争取和平民主作出的努力，感知和平、民主的来之不易，从而增加维护和平民主的自觉性和对共产党的热爱之情
学习重点：《双十协定》和政治协商会议的内容。
学习难点：重庆谈判的历史背景。
一、知识清单
1、重庆谈判
国民党目的:为 ，想在 上获得主动，把不愿意和平的罪名强加到中国共产党身上。
中共目的:为了尽一切可能 。
谈判结果： 年10月10日，国共签署《 》，即“ ”
“双十协定”:双方同意以 、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建立独立、自由和富强的新中国，召开 ，讨论 。
政治协商会议:1946年1月10日，在重庆举行。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。
意义:为中国实现 带来了一线曙光。
2、国民党发动内战
内战爆发: 年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻 ，发动了 。
重点进攻:1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对 与 的重点进攻。
3、解放区军民的自卫反击
粉碎全面进攻:中共中央号召解放区军民以 粉碎国民党军队的进攻，并制定了以 为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标， 各个歼灭敌人的作战原则和方针。解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的全面进攻。
粉碎重点进攻: 、周恩来等率中共中央和解放军总部主动 ，转战陕北。
率领的西北野战军粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻;华东野战军在山东 消灭掉国民党王牌主力整编七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
二、训练巩固。
（一）选择题。
1.“蒋介石，善欺骗，重庆摆下鸿门宴，三次电邀毛泽东， 。”根据所学知识判断，横线上应该填写( )
A．一心一意谋发展B．假戏真演为内战
C．真心真意谋和平D．两党合作共为民
2.1946年1月，在重庆召开的一次会议上签订了《关于政府组织问题的协议》《和平建国纲领》《关于国民大会的协议》《关于宪草问题的协议》《关于军事问题的协议》等五项协议。这次会议是（ ）
A．中共一大 B．中共七大 C．国民党一大 D．政治协商会议
3.某部小说的故事梗概如下：1945年10月10日，国民党同中国共产党正式签署了《政府与中共代表会谈纪要》，也就是著名的“双十协定”。下列适合做这部小说书名的是（ ）
A．开启思想解放的大门——新文化运动
B．我眼中的延安——中国革命的中流砥柱
C．中国社会转型的开端——鸦片战争
D．艰难的较量——重庆谈判
4.漫画多以含蓄、隐晦的方式论说世事。右图是华君武先生在抗战胜利后创作的一幅名为《磨好刀再杀》的漫画。这幅漫画主要反映了国民党（ ）

①积极准备内战 ②在政治上欺骗人民 ③为抢夺抗战胜利果实赢得时间 ④争取抗战胜利后实现国内和平
A．①③ B．①②③
C．①②④ D．①②③④
5.党中央撤出延安后，中央领导同志胸怀大局，临危不惧，和边区军民同甘共苦，生死与共，历经风险，饱经艰辛，一次次在十分危急的情况下化险为夷，转危为安。材料描述的史实是（ ）
A．中原突围 B．转战陕北C．挺进中原 D．抗美援朝
（二）材料分析题。
材料一?“万急，延安。毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，特请先生克日惠临陪都，共同商讨。”
材料二 蒋介石的谋士陶希圣说：“谈判的办法是政学系想出来的，政学系想用软的一套手法把共产党吃掉，谈何容易！可是国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做！”
请回答：
(1)材料一与哪一历史事件有关?邀请毛泽东的目的是什么?
(2)材料二中“软的一套手法”和“动大手术”各是什么意思?如何理解陶希圣所说的“利用谈判拖一拖”以及“更有文章好做”?
(3)面对邀请,毛泽东做出了什么决定?为什么?