6.24.1刘姥姥进大观园(同步课件+习题)

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名称 6.24.1刘姥姥进大观园(同步课件+习题)
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文件大小 3.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-07-09 09:28:48

文档简介

《刘姥姥进大观园》选自哪部名著( )
A.《水浒传》
B.《西游记》
C.《三国演义》
D.《红楼梦》
(D 考点:正确识记相关文学常识 解析:《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》第四十回 )
《刘姥姥进大观园》的作者是( )
A.曹雪芹
B.施耐庵
C.罗贯中
D.吴承恩
(A 考点:正确识记相关文学常识 解析:《刘姥姥进大观园》的作者是清代小说家曹雪芹)
3.下列字词注音有误的一项是( )
A.蓼溆liǎo xù  篾片miè  
B.戗金qiànɡ 琥珀hǔ pò
C.丫鬟huán 麈尾zhǔ
D.漱盂yú 撮弄zuō
(D 考点:正确识记生字词 解析:撮弄cuō)
4.下列词语解释有误的一项是( )
A.麈尾:古人闲谈时执以驱虫、掸尘的用具。
B.撮弄:戏弄。
C.促狭:形容人非常小气。
D.提丝戗金:把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。
( C 考点:正确理解词意 解析:促狭:比喻爱捉弄人。)
5.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.撑船  银著  淘气  鸳鸯
B.丫鬟  撮弄  侍立  商议
C.姊妹  琥珀  延席  预备
D.卧室  闲话  瞩咐  巾帕
( B 考点:正确书写汉字 解析:A.“著”应写作“箸”;C.“延”应写作“筵”;D.“瞩”应写作“嘱”。)
6.下列句子中没有语病的一项是( )
A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B.由于建成了公共自行车运行系统,为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4 900万,避免约1 100万人不因吸烟死亡。
( A 考点:病句的修改 解析:B.缺主语,去掉“由于”,改为“建成的公共自行车运行系统”;C.搭配不当,“加强”改为“提高”;D.否定不当,删掉“不”。)
7.《刘姥姥进大观园》中细致地描写了各具情态的笑,给读者留下了深刻的印象,“史湘云掌不住,一口饭都喷了出来。”表现了史湘云怎样的性格特点
A.率真、爽朗、不受拘束
B.含蓄、有教养又小心谨慎
C.天真
D.娇气
(A 考点:正确理解文章内容 解析:史湘云掌不住,一口饭都喷了出来。表现湘云率真、爽朗、不受拘束的性格。)
8.《刘姥姥进大观园》中细致地描写了各具情态的笑,给读者留下了深刻的印象,“林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟。”表现了林黛玉怎样的性格特点
A.率真、爽朗、不受拘束
B.含蓄、有教养又小心谨慎
C.天真
D.娇气
(B 考点:正确理解文章内容 解析:黛玉想笑又极力控制,反映了她含蓄、有教养又小心谨慎的性格。)
9.《刘姥姥进大观园》中细致地描写了各具情态的笑,给读者留下了深刻的印象,“惜春离了坐位,拉着他奶姆,叫揉一揉肠子。”表现了惜春怎样的性格特点
A.率真、爽朗、不受拘束
B.含蓄、有教养又小心谨慎
C.天真
D.娇气
(D 考点:正确理解文章内容 解析:惜春的笑反映出她的娇气、年龄小,还有很多孩子气的性格特点。)
10.《刘姥姥进大观园》中细致地描写了各具情态的笑,给读者留下了深刻的印象,“史湘云掌不住,一口饭都喷了出来。”表现了史湘云怎样的性格特点
A.率真、爽朗、不受拘束
B.含蓄、有教养又小心谨慎
C.天真
D.娇气
(C 考点:正确理解文章内容 解析:宝玉钻到贾母怀里,反映出他的天真和孩子气浓的性格特点,也表明了他在贾家尊宠的地位。)
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丁叮 刘姥姥进大观园学习目标了解作者曹雪芹及写作背景壹学习重点生字词贰梳理文章内容叁了解作者曹雪芹及
写作背景壹曹雪芹【曹雪芹】
(约1715年-约1763年),名沾,字梦阮,号雪芹,清代小说家。他的作品《红楼梦》,是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上占有重要的地位。《红楼梦》 《红楼梦》是中国古典四大名著之一,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为中心,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,描写了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的有情人的人性美和悲剧美,歌颂追求光明的叛逆人物,通过叛逆者的悲剧命运,预见封建社会必然走向灭亡,揭示出封建末世的危机。背景资料 《刘姥姥进大观园》题目是编者加的。原题是“史太君两宴大观园,金鸳鸯三宣牙牌令”。这一回中,凤姐、鸳鸯在宴席间合谋戏弄刘姥姥,引出了一篇“笑的文章”,把贾府中各色人等的身份、年龄、性格、气质等统统“浮雕出来”,“使人感到充满了美学的、心理学的、社会学的内容”,可以说一笑传神。曹雪芹绝不是一般化地写他笔下的人物都在“笑”,而是具体地富有个性地写出人物各自在“怎么笑”,这就使这里的描写显得具有强烈的真实感、鲜明的形象性和生动性,具有巨大的艺术吸引力和感染力。学习重点生字词贰检查字词潇湘( ) 蓼溆( ) 篾片( )
戗金( ) 琥珀( ) 李纨( )
丫鬟( ) 镶银( ) 麈尾( )
漱盂( ) 撮弄( ) 敁敠( )
xiāoliǎo xùmièqiànɡhǔ pòwánhuánxiānɡzhǔyúcuōdiān duo检查字词四楞( ) 铁锨( ) 发怔( )
肏攮( ) 砒霜( ) 嬷嬷( )
岔气( ) 促狭( ) 筵席( )

lénɡxiānzhènɡcào nǎnɡpīmóchàxiáyán调停:
麈尾:
撮弄:
促狭:
筵席:
提丝戗金:安排处理。古人闲谈时执以驱虫、掸尘的用具。戏弄。爱捉弄人。酒席,宴会;亦指酒宴时的座位和陈设。把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。词语解释梳理文章内容叁 刘姥姥是《红楼梦》中的次要人物,是贾府的远亲,是当时一个毫无社会地位的农村妇女。大观园是贾府为了迎接元妃(贾府的大女儿贾元春)回贾府省亲而大兴土木耗费巨资建造的一座宏伟的园林式建筑。题目点明了文章写作的内容。题目解说把课文划分为三个部分,概括各部分主要内容。第一部分饭前:凤姐、鸳鸯等人计划设局取笑刘姥姥。第二部分饭中:刘姥姥上演“笑”剧。第三部分饭后:刘姥姥感慨,凤姐、鸳鸯等以实情相告。1.读一读第一部分,说一说:从刘姥姥的视角来看,
贾府具有怎样的特点?(1)居室威武(柜子比我们一间房子都大);(2)饮食奢侈(一两银子一个的鹌鹑蛋);(3)富而好礼(礼出大家)。2.刘姥姥进大观园后表演的“笑”剧是谁导演的?她们为什么要导演这场“笑”剧?是由凤姐、鸳鸯等人导演的。她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入,甚至很滑稽可笑,于是就拿刘姥姥来开涮,取笑。3.读第二部分,这一部分细致地描写了各具情态的笑,给人留下了难忘的印象。请说说主要人物的笑有什么不同,反映了他们怎样的性格特点。(1)凤姐、鸳鸯独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。笑而不露同“撑”支撑、忍耐(2)史湘云、薛姨妈、探春史湘云掌不住,一口饭都喷了出来。
薛姨妈也掌不住,口里茶喷了探春一裙子。
探春手里的饭碗都合在迎春身上。自然流露率真、爽朗(3)林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟。极力控制(4)宝玉宝玉早滚到贾母怀里。自然流露(5)惜春惜春离了坐位,拉着他奶姆,叫揉一揉肠子。自然流露(6)贾母贾母笑的眼泪出来。自然流露 4.找出描写刘姥姥吃鸡蛋的语句,说说重点词语的表达效果。写出刘姥姥使用沉且滑的筷子,夹不住鸽子蛋,以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形。突出刘姥姥吃鸽子蛋时的小心翼翼而又憨态可掬。写出筷子光滑、鸽子蛋小,
且鸽子蛋掉下时速度之快。 刘姥姥便伸箸子要夹,那里夹的起来,满碗里闹了一阵,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地下。5.从刘姥姥吃鸡蛋时的滑稽可笑而又憨态可掬的神态,可以看出刘姥姥什么样的性格特点? 6.读一读第三部分,思考:刘姥姥明知道鸳鸯等人要
“拿她取个笑”,为什么还要积极配合呢? 凤姐和鸳鸯要拿她取笑,她虽心知肚明,却仍积极配合,是因为她甘愿博众人一笑,这表现了刘姥姥的聪明、圆滑,深谙生存之道。当然,这种圆滑里面包涵深深的奴性。 7.结合全文,思考:这场“笑”剧的背后包含了作者什么样的
思想感情? 这场“笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬;同时,作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府奢华的生活景象,对贾府的腐败进行了深重的谴责。刘姥姥进大观园设局取笑——贾府奢华上演“笑”剧——滑稽可笑告知实情——圆滑奴性谴责腐败生活
悲悯刘姥姥结构图解了解了作者曹雪芹及写作背景一二学习了重点生字词学习小结三梳理了文章内容亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!慕联提醒