屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着，我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？……”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”
1 这一段主要刻画的人物是（ ）。
A. 范进
B. 张老爷
C. 胡屠户
（C 解析：这一段主要刻画胡屠户趋炎附势的形象。）
2 这一段刻画人物的主要方式是（ ）。
A. 动作
B.外貌、语言
C. 动作、语言
D. 动作、语言、外貌
（C 解析:这一段运用了动作、语言刻画人物的方法来刻画胡屠户的形象。）
3 由本段看出胡屠户是怎样的一个人（ ）
A.爱才如命
B.虚情假义
C.疼女婿、恨儿子
D.爱财如命、虚情假义的市侩小人
（D 解析：这里就刻画了胡屠户是爱财如命、虚情假义的市侩小人。）
4.作者如此写范进的目的是（ ）
A.揭露他灵魂被腐蚀、被扭曲变形
B.揭露封建科举制度对知识分子的毒害
C.揭露了当时腐朽庸俗对社会现实
D.刻画了唯功名是求的封建知识分子的典型，对封建科举制度进行深刻地揭露和批判。
（D 考点：对文章主旨的理解 解析：作者如此写范进的目的是刻画了唯功名是求的封建知识分子的典型，对封建科举制度进行深刻地揭露和批判。）
5. 选出下列各句所用的修辞方法。
我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！ （ ）
A.反复
B.夸张
C.夸张 反复
D.反问
（A 解析：这里引用反复的修辞手法，说明胡屠户是个市侩的小人。）
6. 你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴 猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！（ ）
比喻、反问
排比、反问
设问、反语
反问、夸张
（C 解析：设问和反语写出了胡屠户的市侩）
判断题
《儒林外史》是一部以揭露封建科举制度罪恶为中心的单回体长篇讽刺小说。《范进中举》节选自该书的第三回。（ ）
（√ 解析：《儒林外史》是一部以揭露封建科举制度罪恶为中心的单回体长篇讽刺小说。《范进中举》节选自该书的第三回。 ）
从小说中可以看出，范进是一个热衷于功名利禄的人；胡屠户是一个嫌贫爱富、粗暴庸俗的人；张乡绅则是一个结党营私的人。（ ）
（√ 解析：从小说中可以看出，范进是一个热衷于功名利禄的人；胡屠户是一个嫌贫爱富、粗暴庸俗的人；张乡绅则是一个结党营私的人。 ）
作者为了写范进中举前后的变化，胡屠户、张乡绅等对范进态度的变化，主要采用了对比的表现手法。（ ）
（√ 解析：作者为了写范进中举前后的变化，胡屠户、张乡绅等对范进态度的变化，主要采用了对比的表现手法。）
10.范进是一位委琐懦弱，圆滑世故，受封建科举制度毒害极深的知识分子形象。胡屠户是一位趋炎附势，欺贫爱富，虚伪自私的市侩形象。
（ √ ） 解析：范进是一位委琐懦弱，圆滑世故，受封建科举制度毒害极深的知识分子形象。 胡屠户是一位趋炎附势，欺贫爱富，虚伪自私的市侩形象。）
课件21张PPT。范进中举[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1811120201R910622DH
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丁叮 学习目标分析人物形象 探讨文章主题分析人物形象 壹该死的畜牲！你中了甚么？胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？试分析该人物形象。分析胡屠户的形象范进中举前癞蛤蟆想吃天鹅肉吗？现世宝尖嘴猴腮分析胡屠户的形象语言：任意辱骂
动作：粗鲁对待
金钱：吝啬
倨傲范进中举后贤婿老爷，你是天上的文曲星呀！分析胡屠户的形象语言：阿谀奉承
动作：卑躬屈膝
金钱：大方
恭敬范进中举前后胡屠户态度对比现世宝老爷 贤婿老爷训斥 狗血喷头恭维 奉承 讨好
千恩万谢一副大肠 一瓶酒七八斤肉 四五千钱倒运养到３０多岁
毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮 不三不四品貌又高 张府…也没有这样的相貌不是你的文章好
……舍与你的才学又好癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你家老太太下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？
屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……
典型细节：写出其见财心喜而又假意推让的心理，讽刺意味十足。 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。 分析胡屠户的形象每日小菜饭 猪油两三回
饿了两三天 没有早饭米
饿得看不见众乡邻拿蛋 送酒
背米 捉鸡
胡屠户送肉茅草棚张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考
无钱打发报录人众乡邻搬桌椅
屠户送四五千钱
张乡绅送纹银50两胡屠户骂得狗血淋头
无人理会
无人帮助胡屠户奉承恭维
众乡邻帮办各种事情
张乡绅拜访拉拢范进中举前后对比 中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。 范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静的卖鸡救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的反常，可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。 逆来顺受，猥琐懦弱而又圆滑世故，狡猾虚伪，热衷功名。范进形象总结看人性，悟主题 范进中举了，变的不只是他和丈人，还有哪些人？
从这些人的改变中，我们可以从中领悟到小说所要反映的是怎样的一种社会现实？
探讨文章主题贰仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考：
1、张静斋是城中望族，之前 与范进素不相识，他又是如何对待中举后的范进的？他是个怎样的人？他这么做的目的是什么？
幸会！幸会！世先 生！张静斋这样做的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？张静斋：极尽巴结拉拢之能事，虚伪奸诈，趋炎附势.. 众邻居在范进中举前对他漠不关心，对他的困窘不闻不问，百般奚落、嘲弄；在他中举后称他“新贵人”、“范老爷”、拿酒、拿米、拿鸡。 众乡人：嫌贫爱富、趋炎附势、冷漠势利张乡绅：众乡邻： 早已中举，做过知县，是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以达到巩固和扩大自己权势和目的。
道貌岸然，老奸巨滑。 嫌贫攀富，前倨后恭。 说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。看人性，悟主题范
进
中
举范进胡屠户众乡邻张乡绅中举前中举后家境贫寒
忍气吞声
地位卑微
卑怯畏缩中举发病
地位顿变
谦卑恭敬热衷功名随意辱骂
粗俗势利
厉声训斥
蛮横倨傲千种夸赞
万般讨好
阿谀奉承
趋炎附势视而不见
漠不关心奔走效力
热心帮助嫌贫爱富登门拜访
百般拉拢老奸巨滑不屑一顾文章主题 课文通过对比描写范进中举前后社会、经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了封建制度对读书人心灵的荼毒，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实和世态的炎凉。分析人物形象
探讨了文章主题
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